《课程要求》

作品数：46被引量：599H指数：5
导出分析报告
相关领域：文化科学语言文字更多>>
相关作者：李晓唐琳蔡基刚韩宝成陈洁更多>>
相关机构：桂林航天工业高等专科学校哈尔滨商业大学陕西科技大学复旦大学更多>>
相关期刊：《唐山师范学院学报》《考试周刊》《江苏高教》《东北师大学报（哲学社会科学版）》更多>>
相关基金：上海市教育委员会创新基金国家社会科学基金河北省社会科学基金教育部大学英语教学改革扩展项目更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
独立学院大学英语教学目标现状分析:问题与对策
《中国科教创新导刊》2014年第13期129-129,131,共2页李娟 
广东各独立学院均开设了大学英语课程,但教学管理部门对该课程目标定位不清晰,教师对其认识不足,学生也缺乏兴趣.本文认为各学院在制定教学目标时应根据需求分析分层次制定教学目标;加强通识教育;根据各自办学特色设置学术英语课程,并...
关键词：教学目标 大学英语教学 《课程要求》 
大学英语后续课程中的人文课程设置被引量：4
《文学教育》2013年第24期136-137,共2页袁欣 沈春蕾 
随着改革开放的进一步深入和中学英语教学水平的不断提高，我国高校的英语教学面临着前所未有的挑战。2007年教育部高等教育司就正式颁布了《课程要求》，作为各高等学校组织非英语专业本科生英语教学的主要依据。
关键词：课程设置 后续课程 大学英语 非英语专业本科生 人文 《课程要求》 高等学校组织 英语教学 
解读《课程要求》 发挥多媒体教学优势 转变教师角色被引量：1
《教育教学论坛》2013年第31期246-247,共2页秦宗璧 
本文在对多媒体教学做了大量调查研究的基础上,根据目前大学英语教学改革的趋势,认真分析了《大学英语课程教学要求》的特点、多媒体教学的优势和转化教师角色的基本途径。
关键词：大学英语教学改革 教学模式 个性化教学 
课程改革对大学英语课堂教学的启示
《青年与社会（中外教育研究）》2012年第9期98-98,共1页朱睿 
高等教育的根本任务是培养人才；质量是高等教育的生命线；课程是人才培养的核心载体。大学英语教学质量直接关系到我国人才培养的质量。《课程要求》提出课程设置要充分体现个性化，考虑不同起点的学生，既要照顾起点较低的学生，又要...
关键词：大学英语课堂教学 课程改革 英语教学质量 学生个性化 人才培养 《课程要求》 英语应用能力 高等教育 
浅谈商务英语在大学公共英语教学中的推广
《青年与社会（中外教育研究）》2012年第7期61-62,共2页关涛 
本文以目前我国大学公共英语教学现状为背景，从市场需求、教学目的、教学内容、教学模式和考核方式等方面探讨了在大学公共英语教学中推广商务英语的可行性和重要性。
关键词：商务英语 大学公共英语教学 《课程要求》 
重构大学英语教学目标,完善大学英语课程体系被引量：11
《东北师大学报（哲学社会科学版）》2012年第1期89-91,共3页韩宝成 
一、大学英语教学目标的局限性 大学英语是大学生的一门必修课程。2007年，经过试用的《大学英语课程教学要求》（以下简称《课程要求》）颁布，提出大学英语的教学目标是“培养学生的英语综合应用能力，特别是听说能力，使他们在今后...
关键词：大学英语课程体系 英语教学目标 《大学英语课程教学要求》 英语综合应用能力 重构 大学英语教学 《课程要求》 自主学习能力 
《课程要求》下的外语学习策略训练被引量：2
《哈尔滨职业技术学院学报》2011年第6期51-52,共2页徐勰 
《:大学英语课程教学要求(试行)》将学习策略作为大学英语教学的主要内容之一,因此,我们有必要探讨学习策略在外语教学中的重要性,分析策略训练中应注意的问题,以适应大学英语教改的要求,从而提高学生的自主学习能力。
关键词：外语教学 外语学习策略 学习策略训练 
大学英语新教学模式的实施现状与对策被引量：6
《河北大学学报（哲学社会科学版）》2011年第5期149-150,共2页唐崇文 李英 唐志远 
2010年河北省社会科学基金项目<河北省大学英语多媒体网络教学模式研究>(HB10Y0022)
一、研究背景 大学英语教学改革是教育部“高等学校本科教学质量与教学改革工程”重点建设项目之一。为了不断推进大学英语教学改革，教育部在2007年7月颁布了《大学英语课程要求》（以下简称《课程要求》），旨在指导全国大学英语教学...
关键词：大学英语教学改革 英语教学模式 《大学英语课程要求》 《课程要求》 现状 重点建设项目 本科教学质量 现代信息技术 
浅谈自主学习中的师生角色
《教学与管理（理论版）》2011年第9期11-12,共2页赵岩 
吉林省四平市社会科学基金项目(201021)的研究成果之一
随着以学习者为中心的教学观点的确立，近20年来，人们越来越认识到学习者的自主性是我们的最终目标，学习者的自主性应成为每个学习者和每位教师的目标。最近，国家教育部颁发的《课程要求》也规定，注重培养学生的独立性和自主性，引...
关键词：自主学习能力 师生角色 以学习者为中心 学生质疑 《课程要求》 国家教育部 学习积极性 自主性 
修订版《大学英语课程教学要求》的语用学解读
《广州广播电视大学学报》2011年第3期23-27,48,共6页李怀奎 
本文从语用学视角,认为《大学英语课程教学要求》(简称《课程要求》)的制定者具备一定的语用意识,在教学性质和目的、教学要求、课程设置、教学模式、教学评估和教学管理等方面都基本符合语用的理念,但是其中还是有一些问题值得反思。
关键词：语用学 《课程要求》 反思 
全选清除导出
共5页<12345>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部