词语运用

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由形入神品析《紫藤萝瀑布》
《中学语文》2025年第8期80-82,共3页黄晓丽 
托物言志散文的阅读和写作,对于七年级学生来说是难点。如何推陈出新、不落俗套?物—人—志如何过渡自然?《紫藤萝瀑布》一文从修辞运用、词语运用、行文结构等几个方面陌生化处理,新颖自然、巧妙创新,是值得探索和学习的范本。
关键词：陌生化 修辞手法 词语运用 结构严谨 
聚焦诗家语言 读懂古代诗歌——古代诗歌阅读与鉴赏专题复习对策思考
《教学考试》2025年第10期28-30,共3页陈泽锋 
高尔基说:“语言是文学的第一要素。”读懂诗歌的关键是对语言——“诗家语”的理解。据《诗人玉屑》卷六记载,“诗家语”这一概念最早见于北宋文学家王安石的论述,是一种区别于散文语言的独特表达方式。周振甫先生在《诗词例话》里指出...
关键词：阅读与鉴赏 古代诗歌 散文语言 词语运用 周振甫 专题复习 诗家语 对策思考 
基于多模态语篇的高三英语主题语境词汇教学实践与思考
《中学生英语》2024年第48期15-16,共2页胡慧婷 
《普通高中英语课程标准》(2017版)指出:词汇学习不只是记忆词汇的音形义,更重要的是在语篇中,通过听说读看写等语言活动,理解和表达与各种主题相关的信息或观点,高中英语词汇考学除了引导学生更深入理解和更广泛应用已学词汇外,重点是...
关键词：高中英语词汇 高三英语 主题语境 词语运用 确切表达 多模态语篇 词汇学习 语言学习活动 
通过“微写作”提高作文水平
《作文成功之路》2024年第40期59-61,共3页殷凯一 
“微写作”是简短的写作形式,能够帮助同学们提升文字表达能力,拓展思维的广度和深度,从而提升整体作文水平,为长篇写作打下坚实的基础。那么,如何通过“微写作”提高作文水平呢?一、运用“微写作”,提高词语应用能力词语是构成句子的...
关键词：微写作 拓展思维 作文水平 写作形式 词语运用 文字表达能力 坚实的基础 基本元素 
例谈词语教学的八种方法被引量：1
《语文学习》2024年第4期24-29,共6页杨和平 
词语教学是阅读教学和写作教学的重要基础,在语文教学中理应占据重要地位。张志公先生所说“‘词不达意’,也往往是词不够用的结果”[1],于漪老师的观点“一定数量的字词及其运用应该属于语文教学中的‘核’”[2],强调的就是词语教学的...
关键词：于漪老师 词语教学 词语运用 语文课堂教学 张志公先生 词语积累 写作教学 阅读教学 
完形填空命题特点及备考策略
《疯狂英语（新策略）》2024年第3期4-8,共5页昝亚娟 
完形填空是英语高考试题中的重要题型,重点考查考生阅读理解、概括主旨、逻辑推理以及词语运用的能力。空格既涉及单词、短语,又涉及分析故事的线索、上下文的衔接、人物的心理活动和行文逻辑,等等。完形填空题考查的是在有限的时间内,...
关键词：备考策略 完形填空 词语运用 行文逻辑 心理活动 命题特点 阅读理解 逻辑推理 
小学语文低年级写话指导初探
《语文世界（上旬刊）》2024年第1期84-85,共2页赵艳香 
所谓写话,就是利用现有的知识积累创作句子,或是写一段简单的话,主要目的是让学生在轻松愉快的氛围中锻炼书面表达能力。《义务教育语文课程标准(2022年版)》对低年级写话提出了明确要求,学生要将课本中或生活中积累的词语运用到不同情...
关键词：周围事物 小学语文 低年级写话 书面表达能力 词语运用 写作训练 义务教育语文课程标准 写话素材 
中考语文词语运用题解题方法点拨
《科学大众（科学中考）》2023年第10期19-20,共2页王一平 
新颁布的《语文课程标准》核心素养内涵中有这样的表述:语言运用是指学生在丰富的语言实践中,通过主动的积累、梳理和整合,初步具有良好语感;了解国家通用语言文字的特点和运用规律,形成个体语言经验;具有正确、规范运用语言文字的意识...
关键词：核心素养 《语文课程标准》 语言实践 词语运用 语言情境 中考语文 语言文字 语言运用 
笑看胡屠户——《范进中举》解读
《初中生》2023年第27期38-41,共4页郑丹 
读过《范进中举》的人一定会对胡屠户印象深刻,他市会又真实,可笑却不可恶。读者看到这类人物时,总能一眼看穿他们的心思,发出愉快的笑声。下面,我们且来看一看他的各项“本领”。一、造词能手胡屠户的职业是杀猪卖肉,日常打交道的人中...
关键词：《范进中举》 词语运用 胡屠户 杀猪 印象深刻 推陈出新 
中考语文词语运用题解题方法点拨
《科学大众（科学中考）》2023年第4期16-18,共3页王一平 
《义务教育语文课程标准(2022年版)》关于核心素养的内涵有这样的表述:语言运用是指学生在丰富的语言实践中,通过主动的积累、梳理和整合,初步具有良好语感;了解国家通用语言文字的特点和运用规律,形成个体语言经验;具有正确、规范运用...
关键词：核心素养 语言实践 词语运用 语言情境 中考语文 国家通用语言文字 语言运用 方法点拨 
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