卜海燕

作品数：12被引量：7H指数：2
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供职机构：北京市第六十五中学更多>>
发文主题：民族文化教育课程体育教学世界遗产爱国情感更多>>
发文领域：文化科学自动化与计算机技术更多>>
发文期刊：《华夏女工（华夏教育）》《都市家教（下半月）》《体育教学》《语数外学习（高中版）（下）》更多>>
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在课程中融入世界遗产教育
《北京教育（普教版）》2019年第9期87-87,共1页卜海燕 吴万春 
北京市教育科学“十三五”规划2016年度立项单位资助校本研究专项课题“中学世界遗产教育推进策略研究”（课题编号CBIB16099）研究成果
世界遗产是优秀传统文化传承教育的重要内容。学校凭借临近故宫、皇城根遗址公园、王府井等皇城景区和文化特色街区的优势,充分挖掘世界遗产教育资源,在国家、地方和校本课程建设中,努力实现世界遗产与民族文化教育的融合,不断增强学生...
关键词：校本课程建设 民族文化教育 世界遗产教育 爱国情感 特色街区 充分挖掘 优秀传统文化传承 自豪感 
和美课程培育和美少年
《北京教育（普教版）》2018年第6期48-48,共1页卜海燕 占德杰 
学校把课程建设作为发展的重要抓手,坚持继承与创新相结合、校内与校外相结合的原则,建设三层次（基础型课程、拓展型课程、探究型课程）、四领域（人文与社会、科学与技术、艺术与审美、生活与健康）的“和美”课程体系。优化整合现有...
关键词：课程建设 少年 培育 继承与创新 基础型课程 拓展型课程 探究型课程 科学与技术 
世界遗产也是一种教育资源
《北京教育（普教版）》2017年第1期83-83,共1页卜海燕 吴万春 
把世界遗产教育与地域文化教育有机结合,有利于培养学生的民族精神和爱国情感,有利于青少年形成保护世界遗产的意识。学校在联合国教科文组织关于开展世界遗产教育理念倡导下,凭借临近故宫、皇城根遗址公园、王府井等皇城景区和文化特...
关键词：世界遗产 教育资源 民族文化教育 联合国教科文组织 爱国情感 民族精神 教育理念 遗址公园 
高中牛津英语教学策略被引量：2
《语数外学习（高中版）（下）》2015年第8期48-49,共2页卜海燕 
在新课标引航灯的带领下,课程模式要进行深刻的变革。新课程关键是更要锻炼学生独立学习的能力,同时让学生自愿的参与学习活动。在高中英语教学中,新课标要求加强学生们的爱学之心,提倡创造式的思考方法,关注课程研究,加强实际情况和理...
关键词：牛津英语 教学策略 新课标要求 学习活动 新课程 译林 学习过程 课程研究 牛津高中英语 思考方法 
以艺术教育促进学生全面发展被引量：1
《北京教育（普教版）》2015年第1期78-,共1页卜海燕 蔡雷 
北京市第六十五中学将"以艺术教育促进学生全面发展"作为学校特色创建的主题,以舞蹈艺术教育为切入点,以课堂为平台,以课程为载体,开发面向每位学生的艺术教育课程,形成了面向全体的、贯穿高中阶段的艺术教育,使艺术教育成为学校的办学...
关键词：艺术教育 师资保障 学校特色 艺术课 文化课教师 教师团队 专业教室 精神文化建设 艺术资源 艺术学 
坚持教育科研先导 促进学校可持续发展
《北京教育（普教版）》2014年第7期72-72,共1页卜海燕 李春英 贾慧蓉 
北京市第六十五中学坚持"全面、和谐促进学生、教师和学校的可持续发展"的办学理念,以教育科研为先导,使教育科研成为解决学校重点、难点和热点问题的突破口,将科研课题研究扎根于教育教学,全面提升办学水平。依托课题,促进教师专业成...
关键词：教师科研 教育实践 科研课题研究 教学实施过程 学校特色 指导教师 课题研究成果 民族文化教育 课题 
“世界遗产与民族文化教育”课程开发与实践被引量：2
《北京教育（普教版）》2014年第2期43-44,共2页卜海燕 李春英 
世界遗产是世界各国、各民族智慧和精神的象征,是人类生命记忆和人类文化发展的基因库.对青少年进行世界遗产和民族文化教育直接关系到世界遗产保护和传承事业的可持续发展.2004年,教育部把世界遗产教育纳入部分中学教学课程之中.
关键词：世界遗产保护 文化教育 课程开发 民族 可持续发展 文化发展 教学课程 青少年 
4×100米接力教学设计
《华夏女工（华夏教育）》2009年第11期119-119,共1页卜海燕 
学生们对体育课上的接力项目都很感兴趣，有很强的学习动力。本文重点针对的是如何提高4×100米成绩，从理论和实践中加以分析，采用“自主学习方式”，充分激发学生的学习热情，挖掘学生潜力，培养学生自主学习及合作探究的能力，掌握...
关键词：4×100米接力 自主学习方式 激发热情 挖掘潜力 
改变教学旧理念创建教学新情境——有感体育课堂教学
《都市家教（下半月）》2009年第4期156-156,共1页卜海燕 
传统的体育教学模式：准备活动一教师讲解示范一学生在教师的指挥下进行练习一下课讲评。整个教学过程都是以教师为中介，学生参与和配合积极性不高，出现了喜欢体育却不喜欢体育课的怪现象。分析原因，主要是学生的个性得不到张扬。而...
关键词：体育课堂教学 学生参与 情境 体育教学模式 学习方式 以学生为主体 接受性学习 讲解示范 
巧用Excel整理学校运动会的相关数据
《成功》2008年第12期157-157,共1页卜海燕 
基层各级各类学校每年至少要举行一次田径运动会,田径运动会的编排、记录与公告工作是开好运动会的一个重要环节。在我校第二十四、二十五届校运会上的尝试实践,利用。
关键词：成绩统计 编排 
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