《中学生数理化（尝试创新版）》

作品数：2832被引量：196H指数：4
导出分析报告
《中学生数理化（尝试创新版）》
主办单位：河南教育报刊社
最新期次：2016年4期更多>>
发文主题：同学高考解题规律融会贯通例析更多>>
发文领域：文化科学理学经济管理哲学宗教更多>>
发文作者：谭瑞鹤童其林李爱惠陈玉莲徐志勇更多>>
发文机构：阜宁县沟墩中学贵州省安龙县第一中学阜宁县陈集中学郑州七中更多>>
发文基金：江苏省教育科学“十二五”规划项目更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
选择条件：
  • 主题=知识x
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
2016年高考物理命题预测
《中学生数理化（尝试创新版）》2016年第S1期34-40,共7页王春旺 
高考,就是在规定的时间(全国统一高考时间)、特定的场合(高考考场)以统一的试题(高考题)通过考试对考生进行选拔。高考物理试题以现行教材为基础,以考纲为依据,考查同学们对物理主干知识的掌握情况及学习潜能的情况。通过对近几年高考...
关键词：命题原则 学习潜能 现行教材 知识的掌握 知识范围 平抛运动 定值电阻 火星表面 机械能守恒定律 铁架台 
把握高考命题规律 《中学生数理化》备考特别奉献
《中学生数理化（尝试创新版）》2016年第S1期2-2,共1页
关键词：高考命题 奇函数 恒成立 复习课 正文字体 主干知识 通项公式 符号表 说明理由 正整数 
解密带电粒子在组合场中的偏转
《中学生数理化（尝试创新版）》2016年第4期28-29,2,共3页光世昌 
带电粒子在由电场和磁场组成的组合场中的偏转是高考考查的热点内容之一。求解此类试题对审题能力、运算能力、应用数学知识处理物理问题的能力要求较高,所以有些同学在解决此类问题时经常出错。下面我们就一起来探讨求解此类问题的要领...
关键词：带电粒子 电场线 审题能力 热点内容 类试 同一区域 偏转角 电偏转 知识处理 磁感线 
直线和圆的位置关系
《中学生数理化（尝试创新版）》2014年第6期22-22,共1页徐剑 
【知识梳理】1．直线和圆相交、相切、相离的概念：直线与圆有三种位置关系：①直线和圆没有公共点，叫做直线和圆相离；②直线和圆有唯一公共点，叫做直线和圆相切。这时直线叫做圆的切线，唯一的公共点叫做切点。③直线和圆有两个公...
关键词：位置关系 直线 公共点 知识梳理 相交 相切 
橫看成岭侧成峰,角度变换法不同
《中学生数理化（尝试创新版）》2014年第6期32-32,共1页赵秀艳 
学习数学离不了“解题”，“解题”是数学学习中的主要活动。解题的目的是加深对数学概念、公式、法则等的理解，巩固所学知识和技能，培养数学能力，提高数学素养。但是不同的解题方法会带来不同的解题效果，不同方法的使用又体现了知...
关键词：变换法 知识网络 学习数学 数学学习 数学概念 数学能力 数学素养 解题 
多角度考查交汇型考题
《中学生数理化（尝试创新版）》2014年第6期33-34,共2页张立红 
向量与解析几何知识交汇命题，符合高考命题的基本原则，为高考命题的一大热点，无论是主观题（解答题）还是客观题（选择题或填空题）屡次出现近几年的高考试题中，借助此类问题较好地体现学生在简短时间内找到自己解决问题的办法，考...
关键词：交汇 解决问题的能力 考题 高考命题 几何知识 高考试题 选拔功能 填空题 
一元一次不等式(组)考点传递
《中学生数理化（尝试创新版）》2014年第6期42-43,共2页王永花 
众所周知，一元一次不等式是初中数学核心知识点之一，是各地中考试题的必考点。关于这部分内容怎样考查，结合近年中考考法分析及课标要求，特拟出传递给同学们，以便复习。
关键词：一元一次不等式(组) 考点 中考试题 初中数学 知识点 考法 同学 
四边形创新题赏析
《中学生数理化（尝试创新版）》2014年第6期16-16,24,共2页李晓林 
随着新课程改革的全面展开，中考命题越来越注重对学生的探究创新能力的考查，体现了由“知识立意”向“能力立意”的转变，从而涌现出许多新颖的题型。为帮助同学们熟悉新题型，迎接新挑战，特采撷部分中考题并加以浅析，供大家参考。
关键词：创新题 四边形 赏析 新课程改革 创新能力 中考命题 能力立意 知识立意 
思想方法在解三角函数题中的运用被引量：1
《中学生数理化（尝试创新版）》2014年第5期28-28,共1页姜勇钢 
三角函数是捕述周期现象的数学模型，是高中数学知识体系的重要组成分支之一，同时也是解决实际问题有效下具。一角函数章节主要介绍了任意角、弧度、任意角的三角两数，以及三角函数的图像和性质等知识内容。
关键词：三角函数题 思想方法 数学知识体系 数学模型 周期现象 任意角 成分 高中 
“节能减排”中的物理知识
《中学生数理化（尝试创新版）》2014年第5期32-32,共1页王海琴 
向大自然排放大量有害气体，并将废料遗弃地球表层，这种利用牺牲环境为代价换来高速发展遗留的问题已经成为制约全人类可持续发展的最大瓶颈。由此“减排”已经成为科学研究的一个前沿。应用物理知识不仅可以让我们了解“减排”的方法...
关键词：应用物理知识 节能减排 人类可持续发展 科学探究能力 有害气体 科学研究 环保意识 层次分化 
全选清除导出
共27页<12345678910>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部