隆化县教师进修学校

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发文作者：简友杨玲娣李超刘学峰尹永荣更多>>
发文领域：文化科学自动化与计算机技术生物学哲学宗教更多>>
发文主题：中学语文竞赛题课堂导入语文教学有效性更多>>
发文期刊：《中小学教师培训》《河北教育（综合版）》《课外语文（下）》《生物学教学》更多>>
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一道中考题答案的争议与启示
《中小学数学（初中版）》2017年第7期67-67,共1页简友 
最近，在“冀教版初中数学教师群”中，一道来自2014年广东佛山市中考数学试题的答案引起了争议．这道题是：多项式2a2b-a2b-ab的项数及次数分别是（ ）．
关键词：中考题 初中数学教师 数学试题 冀教版 多项式 佛山市 
运用归纳方法解一道竞赛题
《中学生数学（初中版）》2017年第7期28-28,共1页简友 王彦文 
题目（2009年全国初中数学竞赛试题）n个正整数a1,a2,…,an满足如下条件：1=a1〈a2〈…〈an=2009；
关键词：归纳方法 全国初中数学竞赛试题 竞赛题 2009年 正整数 
由勾股定理想到的
《中小学数学（初中版）》2016年第1期30-31,共2页简友 
由勾股定理可知,两个面积分别为m和n的正方形通过剪切后,可以拼接成一个新正方形（不重叠,无间隙.下同）,新正方形的边长为（m＋n）^（1/2）;三个面积分别为m,n和p的正方形可以先把面积分别为m,n的两个正方形剪切、拼接为一个边长为m＋...
关键词：理想 正方形 勾股定理 积分 剪切 拼接 边长 成一 
浅谈中学语文课堂导入的有效性被引量：3
《新课程（教育学术）》2014年第3期177-177,共1页李超 
这几年来，初中语文教学的现状虽然得到了很大的改善，教学观念与教学方法取得了很大的进步，但是其教学仍然存在着很大的不足。分析了当前教学的现状以及课堂导入的方式，仅供广大同行共勉。
关键词：语文教学 课堂导入 有效性 
新课改环境下中学语文活力课堂构建小议
《新课程（教研版）》2014年第4期178-178,共1页李超 
随着课程改革的不断推进，中学语文课堂的教学模式也在不断地发生改变，逐渐从过去枯燥乏味的课堂模式中走出来，开始建立高效有活力的语文课堂。通过活力课堂的构建，学生可以逐渐加深对语文学科的喜爱程度，提高语文成绩，同时达到培...
关键词：中学 语文 课堂 活力 
浅谈初中生体育兴趣的培养
《祖国（教育版）》2013年第6期328-329,共2页李金 
在初中体育教学中，教学成效的高低不仅和学生的身体素质有关，还和学生对于体育学习的兴趣有着重要联系。学生对于体育学习兴趣浓厚。自然会以积极的心态投入到体育学习与训练；缺少了兴趣，学生对体育学习就会产生乏味与抵制，降低教...
关键词：体育兴趣 初中生 体育学习兴趣 培养 教学成效 体育教学 身体素质 学生 
浅谈初中语文教师的激情艺术
《祖国（教育版）》2013年第5期394-394,共1页冀成显 
每位语文教师可能都有这样的经历，在课堂上，任你老师讲得唾沫乱飞学生还是死气沉沉地听，语文的魅力在课堂上根本就得不到任何的彰显，其教学效果可想而知。造成这样的局面原因是多方面的，但究其根源，语文老师毫无激情的讲析也难辞...
关键词：激情艺术 语文教师 语文课堂 初中 教学效果 语文老师 语文学习 学习热情 
组织语文活动,增强服务意识
《课外语文（下）》2013年第2期123-123,共1页孙承华 
语文学习，应该是快乐的。可一般的语文课都让人觉得枯燥乏味，学生把语文课当作休息课。组织语文活动，教师做组织者、服务者。学生参与其中，乐在其中。这样，建立和谐的师生关系，学生成为真正意义上的学习主体，这样，能提高学习语...
关键词：知识共享 个性张扬 情感释放 展示自我 
用方程思想解一道几何题
《中学生数学（初中版）》2012年第1期32-32,共1页简友 
已知中有90°的角和60°角，这样就能构成特殊的直角三角形，其两边可以用其中的一边表示，这样就可以通过边之间的关系构造关于要证明相等的两边的方程组，进而解出方程组，证明这两边相等．
关键词：方程思想 几何题 直角三角形 60°角 方程组 相等 证明 
大胆猜想 巧妙验证
《中学生数学（初中版）》2009年第11期34-35,共2页简友 刘志梅 
“猜想——证明”是解决数学问题的一种重要方法． 在解决较难的问题时，如果解法不太明确，就可以先根据已知条件对解法作出种种猜想，再从已知条件入手，逐一验证已做出的猜想，从而获得解决问题的方法．
关键词：猜想 验证 已知条件 数学问题 解法 
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