英语老师

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有效开展小组合作学习
《小学科学》2021年第5期115-115,共1页陈萍 
英语是国际通用的语言,当前中国家长对英语学习尤为关注。但英语也是一门外来语言,其语法、词汇、语境均区别于我们的母语,因此,对于初入校园的小学生来说,学习过程较为困难。通过学习小组的教学模式,不仅能提升学生英语学习的兴趣,还...
关键词：学习小组 分组学习 英语老师 教学课堂 团队合作意识 小组合作学习 教学质量 学习效率 
基于智慧教育的学生思维能力培养被引量：1
《小学科学》2021年第3期2-2,共1页靳蓓蓓 
目前,我国正处于信息化高速发展的时代,智慧教育应运而生。在这样的教育背景下,老师要运用多种现代化的信息技术设备,将更多的虚拟化信息融入课堂教学,为教学带来有利条件。英语老师需要融合信息技术创新教学方法,这样既可以锻炼学生的...
关键词：智慧教育 英语老师 创新教学方法 信息技术设备 虚拟化 课堂教学 思维能力培养 学生的思维 
思维导图在教学中的应用
《小学科学》2021年第1期43-43,共1页徐佩 
现如今,随着科技的快速发展,全球化交流日益密切,英语已经成为各国之间进行交流的日常用语。为了促进学生今后的发展,一定要在小学阶段对学生进行英语教学。但是,对于小学生来讲,英语科目具有很大的难度。老师可以在实际教学中应用思维...
关键词：小学英语 英语老师 思维导图 日常用语 英语教学 教学质量 英语科目 教学中应用 
线上教学线下行 春风化雨润无声
《小学科学》2020年第11期241-241,共1页沈钰婷 
一、引言各地中小学校在应对新冠肺炎疫情防控工作要求,延迟开学期间,全面实施线上教育教学,确保“停课不停学”。作为一名英语老师+班主任,我积极落实“停课不停学”的要求,高度重视线上教学工作和作业的反馈。复课后,我与同学科教师...
关键词：线上教学 英语老师 学科教师 中小学校 班主任 春风化雨 疫情防控 停课不停学 
巧用绘本教学 构建灵动课堂
《小学科学》2020年第9期158-158,共1页王秀芹 
《小学英语课程标准》要求在对小学生进行英语教学时,要培养他们对教材中图画和单词的理解能力,使之可以通过观察词语和图片对文章的大概意思做出猜测。所以,小学英语教学中,英语老师应该重视绘本阅读的教学,以此来提高学生的英语阅读...
关键词：课内教学 绘本教学 绘本阅读 英语老师 灵动课堂 小学英语教学 英文绘本 关联性 
巧用微课构建灵动英语课堂
《小学科学》2020年第3期142-142,共1页汤净 
随着教育改革的不断深入,小学的英语课也迎来了更多的挑战,这需要小学英语老师更新自身的教学方法,不断提升教学水平.微课成为当下教师改革课堂的首选方式,这是一种以学生视角为主的授课方式.灵活的教育方法并不是单纯地将知识灌输给他...
关键词：英语老师 小学英语学习 学生视角 交流与沟通 英语课堂 教学方法 改革课堂 巧用微课 
激发求知欲望 引发学习热情 开展合作学习 营造课堂氛围
《小学科学》2019年第12期240-240,共1页杨喜梅 
小学是学习英语的重要基础阶段,也是培养学生对英语产生兴趣的重要阶段。所以英语老师要充分地认识到英语趣味课堂的作用和重要性,通过教学方式和教学理念的不断更新运用,营造出更好的英语教学课堂。一、运用多媒体技术激发学生的求知...
关键词：激发求知欲望 趣味课堂 英语老师 情景对话 多媒体技术 学习热情 综合展示 教学方式 
情境化 深度化 自主化
《小学科学》2019年第4期118-118,共1页姚卫芳 
“核心素养”成为教育界热议的话题,也是我们小学英语老师关心和关注的研究领域。英语学科核心素养包括语言能力、思维品质、文化品格和学习能力四个维度。本文围绕这一话题,从情境化教学、深度化教学、自主化教学三个方面提出自己的主...
关键词：情境化教学 自主化 英语老师 语言能力 英语学科 思维品质 学习能力 文化品格 
优化课堂评价 提高教学实效被引量：1
《小学科学》2018年第5期118-118,共1页周琴 
随着新教改的不断深入,小学的英语教学也面临着严峻的挑战,课堂教学效果的提升是每个小学英语老师研究的重点问题,而在课堂教学效果影响因素当中,教学评价扮演了重要的角色,对教学评价进行优化对于不断提升课堂教学效果具有重要价值。...
关键词：课堂评价 优化 教学实效 课堂教学效果 教学评价 小学英语 英语教学 英语老师 
教师纠错的措施
《小学科学》2017年第7期97-97,共1页戴舒雅 
作为小学英语老师，都希望通过自己的英语教学，学生能够快速并且正确掌握所学知识，并能准确运用和表达。可是，无论是再容易的语法还是单词，错误总是不期而遇，尤其在口语教学中，这种错误的反映更是非常直接的。因此，如何认识错误...
关键词：英语教师 纠错 英语老师 英语教学 口语教学 认识错误 小学 学生 
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