圆锥体

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整合教材内容,建立结构化模型——“圆柱和圆锥体积的关系(练习课)”教学新思考
《小学数学教师》2022年第3期62-68,共7页林俊 
课前思考教过高年级的教师都有这样的体会:分别学习圆柱、圆锥的体积时,关于体积公式推导过程的理解和公式的运用,学生“清清爽爽”,基本没有什么问题。但是,一旦将圆柱、圆锥体积的有关内容交织在一起,学生就会“混沌一片”。
关键词：整合教材 体积公式 结构化模型 练习课 圆柱和圆锥 圆锥的体积 圆锥体积 教学新思考 
换一种视角审视圆锥体积的推导
《小学数学教师》2021年第4期81-83,共3页孙桂丽 
北京市教育科学“十三五”规划2019年度青年专项课题“小学数学新手教师专业成长路径研究--基于新手与专家教师课堂对话特点对比分析”(课题编号:CFCA19146)阶段性研究成果。
圆锥体积公式的推导是小学数学教学中的一个难点,实际教学中,我们经常见到以下现象--[现象1]师:同学们,上节课我们已经学习过圆柱的体积,今天我们来研究圆锥的体积。(呈现一组等底等高的圆柱和圆锥)请同学们观察并猜想,等底等高的前提下...
关键词：圆锥体积 小学数学教学 实际教学 圆柱和圆锥 圆锥的体积 等底等高 圆柱的体积 
让探究教学在从容和理性中走向深刻——对“圆锥体体积计算”教学片断的思考
《小学数学教师》2016年第7期143-145,共3页朱学尧 
探究教学强调把教学看作是一种学习者活动的过程，认为学习就是学生自己参与、卷入和经历分析与认知的过程。面对一个新的问题或任务，首先要让学生去发现点什么，提出点什么问题；面对任务自己做了哪些猜测或假设，又是如何设计并实践...
关键词：意识 策略 批判 质疑 
老师的课件是个“撒谎仪”——“圆锥的体积”教学案例与反思被引量：1
《小学数学教师》2015年第7期82-84,共3页彭文珍 
起疑 教室的后面坐着实习教师，教室里进行的是有关圆锥体积的研究。孩子们借助橡皮泥、沙子、面粉、小米、水……推导出圆锥的体积是等底等高的圆柱体积的1/3.意见统一后，一名学生到讲台前借助教具进行实验操作。得出公式后，课堂进...
关键词：圆锥的体积 教学案例 课件 反思 老师 实习教师 圆锥体积 等底等高 
让学生在活动中快乐成长——＂体积与容积＂教学设计
《小学数学教师》2012年第9期12-18,共7页朱定元 张金川 叶建云 
【教学内容】北师大版《数学》五年级下册“体积与容积”。【分析与思考】“体积与容积”是小学数学教材“图形与几何”范畴中较为重要的一节课，它是在学生认识了长方体和正方体的特征以及表面积的基础上进行的。这一内容是学生进一步...
关键词：圆锥体积 容积 学生 教学设计 快乐成长 小学数学教材 教学内容 学习素材 
对国标本教材《圆锥体积》内容的一点建议
《小学数学教师》2007年第10期71-76,共6页张宏书 
“老师，我想问圆锥的体积公式可以推算吗？”“同学们，这个问题要到中学后才能解决”。这是在公开课尾，师生之间的一则对话。课后，我到学生中作了解，多数学生说：“我对圆锥的体积公式有些怀疑．想让老师对此作个证明……”
关键词：圆锥体积 教材 标本 体积公式 公开课 老师 学生 同学 
巧用“专题探究”,引领学生数学地思维
《小学数学教师》2007年第5期25-29,共5页王志南 
在教学了“圆锥体积的计算”之后．我特地安排了一次数学测验，测验中设计了这样的题目：
关键词：数学测验 思维 学生 圆锥体积 教学 小学 “专题探究” 
立体图形的切割、组拼及涂色
《小学数学教师》2004年第12期74-84,共11页乐家骏 
小学生已认识了正方体、长方体、圆柱、圆锥等立体图形。也掌握了求正方体、长方体、圆柱的表面积和体积以及圆锥体体积的方法，但他们对立体图形接触得不多，空间想像力较薄弱，因此解答立体图形方面的竞赛题会有一定的困难。现就立体...
关键词：立体图形 涂色 正方体 长方体 竞赛题 空间想像力 解题方法 圆柱 圆锥体 体积 
进行探究性学习，促进主体发展——小学数学课堂教学的研究（续）被引量：2
《小学数学教师》2000年第12期19-26,共8页潘小明 
教学圆锥体积计算时，经常是教师进行实验演示，说明“圆锥体积是与它等底等高的圆柱体积的1/3”，或者是教师指令学生进行操作实验，使学生获得感性认识，并反复强调“等底等高”这一前提条件，推导出圆锥体积的计算公式。这样教学，...
关键词：圆锥体积 等底等高 学生 教师 主体发展 小学数学 探究性学习 推导 实验演示 计算公式 
手脑并用 学用结合——测量并计算圆锥体积的实践课
《小学数学教师》2000年第12期38-43,共6页丁桂英 陈华 
我已多次教过“圆锥的体积”这部分内容，总认为每次的教学效果还不错。去年暑假碰到一位已升入初中的学生对我说：“丁老师，你教的求圆锥体积，计算公式我还记住，但是妈妈叫我测量出谷堆，计算出体积，再推算出重量，我还是不会。”...
关键词：圆锥体积 学生 实践课 “圆锥的体积” 暑假 学用结合 老师 体积公式 计算公式 教学 
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