说理文

作品数：512被引量：115H指数：5
导出分析报告
相关领域：文化科学文学更多>>
相关作者：胡海舟陈兴才钱红梅金立义周乐更多>>
相关机构：北京师范大学西安交通大学如东县马塘小学南京师范大学更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：江苏省教育科学“十二五”规划项目更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
选择条件：
  • 期刊=小学语文教学x
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
在思辨中感知与品味说理文的语言
《小学语文教学》2025年第8期85-86,共2页张娟 
2022年版课标提出了“思辨性阅读与表达”学习任务群。作为承载思辨性阅读的重要文体,说理性课文在小学阶段数量并不算多,而且在编排体系上没有设置专题单元,而是散落在不同的单元之中。教师要把握思辩性阅读的核心价值,抓住语文课程语...
关键词：说理文 思辩性 语文课程 编排体系 小学阶段 思辨性 感知 品味 
教学评价在说理文教学中的实施策略——以《真理诞生于一百个问号之后》教学为例
《小学语文教学》2024年第32期57-58,共2页章文凤 
2022年版课标指出:“语文课程评价包括过程性评价和终结性评价……过程性评价应有助于教与学的及时改进。”教学评价促进了学生在构建的任务情境中,有意识地自省与探索,实现可持续发展;教学评价促使教师对教学任务的界定和依据的理论不...
关键词：过程性评价 深度学习 终结性评价 实施策略 学程 教学评价 任务情境 语文课程评价 
巧借转折关系,探寻说理性课文的表达逻辑
《小学语文教学》2022年第14期66-67,共2页倪丹红 
说理性文章主要以剖析现象、论述事观、揭示观点为表达方式,通过摆事实、讲道理的方法展开论述。因此,说理文不仅结构严谨、语言简洁,还有着严密的逻辑关联。六年级上册《只有一个地球》一文为了论证地球对于人类生存的重要性,罗列了三...
关键词：说理文 讲道理 转折关系 逻辑关联 论述过程 语言简洁 说理性文章 过程融入 
对课堂教学中预设与生成的思考——以《真理诞生于一百个问号之后》教学为例
《小学语文教学》2021年第32期45-46,共2页周丽娟 
《真理诞生于一百个问号之后》(六年级下册)是一篇典型的说理文,借助三个科学家研究发现的事例,论证了不断追问才能获得真理的观点。此文所在单元的语文要素是"体会文章是怎样用具体事例说明观点的"。这篇课文的教学不仅要让学生从内容...
关键词：说理文 预设与生成 问号 内容层面 课堂教学中 语文 真理 课文 
文体意识下说理文教学的策略——以《真理诞生于一百个问号之后》教学为例
《小学语文教学》2021年第17期7-8,共2页张小燕 
第三学段作为向初中的过渡阶段,统编本教材编者在文本内容的选择上匠心独运,不仅篇幅内容加长,文本的内涵和内在思维逻辑性也更强。以统编本六年级下册《真理诞生于一百个问号之后》这篇说理文为例,教师应紧扣说理文的体裁特点,从素材...
关键词：语言表达能力 说理文 素材选择 文体意识 第三学段 过渡阶段 内容的选择 思维逻辑性 
思辨中感知说理之奥秘——《学与问》教学实录及评析
《小学语文教学》2019年第12期39-43,共5页唐颖初 任丽芳 
课前积累(师生读名言警句)一、文体引入,明晰结构师:你们发现这些名言警句都与什么有关?生:勤学好问。师:我们今天要学习的课文就与勤学好问有关,一起读课题。(生读课题)师:课前大家已经预习课文了,有没有发现以前学过的哪些课文与这篇...
关键词：哥白尼 说理文 勤学好问 自然段 
聚焦教学关键问题 促进日常实践变革——访“任丽芳乡村小学语文骨干教师培育站”主持人任丽芳
《小学语文教学》2019年第12期4-7,共4页本刊记者 任丽芳 
记者:任老师,为什么你们工作室会选择'教学关键问题'来进行研究?任丽芳:我认为这是本地区语文课程改革发展到现阶段的必然选择。江苏省小学语文教研员李亮博士曾在《语文学科教学关键问题:意义与价值》一文中,对教学关键问题的研究进行...
关键词：小学语文 语文课程 说理文 珍珠鸟 思维品质 
让学生在建构知识的过程中形成语用能力
《小学语文教学》2019年第8期14-16,共3页彭瑶 陈生柱 
2011年版《语文课程标准》指出:'在阅读教学中,为了帮助理解课文,可以引导学生随文学习必要的语文知识,但不能脱离语文运用的实际去进行‘系统’的讲授和操练,更不应要求学生死记硬背概念、定义。'学生的听、说、读、写要由必要的语文...
关键词：语文素养 语文知识 学科核心素养 运用语言 说理文 语用能力 语文教学 教学片段 
文体意识统摄下的小学说理文教学被引量：1
《小学语文教学》2014年第9期41-42,共2页陈明亮 
小学阶段，说理文的意义不可忽视。它是培养小学生逻辑思维能力的有效载体，是语文学习走向实践、走向应用必不可少的一种文体。人教版小学语文教材编排了《为人民服务》《跨越百年的美丽》《真理诞生于一百个问号之后》《千年梦圆在今...
关键词：文体意识 小学阶段 说理文 《跨越百年的美丽》 《为人民服务》 教学 逻辑思维能力 有效载体 
《谈礼貌》教学设计
《小学语文教学》2012年第4期27-29,共3页王学进（执教） 李伟平（点评） 
推荐理由：说理文课型如何根据文体展开逻辑、简约而又灵动的学习活动，让学生收获该文体独特的育人价值？王学进老师执教的《谈礼貌》一课，从对古训的理解到抓住人物的语言、神情、动作体会人物特点，再到联系生活实际谈谈对中心观点...
关键词：《谈礼貌》 教学设计 人物特点 学习活动 育人价值 生活实际 语文素养 说理文 
全选清除导出
共2页<12>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部