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词卡里的“爱”
《小学语文教师》2024年第4期83-84,共2页陶玉翠 
为了帮小朋友们积累词语,家长们都使出了浑身解数一做个性化的词语卡片这些丰富多彩的图案让小朋友.们的识字兴趣大增,识字量也迅速提升。更重要的是,通过这些词卡,小朋友们深深感受到了学习的乐趣。一年级小朋友们虽然识字不多,但有了...
关键词：识字量 识字兴趣 趣味引导 积累词语 学习的乐趣 个性化 小朋友 一年级 
小小“班级阅读日历”大能量
《小学语文教师》2023年第9期55-55,共1页丁丽娟 
对于整本书阅读,“新课标”指出:一二年级要“喜欢阅读,感受阅读的乐趣”,要“尝试阅读整本书,用自已喜欢的方式向他人介绍读过的书”。然而对于低年级儿童来说,他们识字量少,进行整本书阅读需要克服更多阅读障碍,而且初人小学,他们自...
关键词：自主阅读 识字量 整本书阅读 新课标 低年级儿童 阅读障碍 喜欢阅读 班级阅读 
小卡片,大用途
《小学语文教师》2022年第11期69-70,共2页袁芳 
生字卡片辅助识字是传统识字教学常用的方法,也是行之有效的方法。这种方法尤其适合一年级上学期的孩子。一年级上学期,孩子们刚人学,识字量非常少,还不能利用“加一加”“减一减”“换一换”等方法来认识新字,识字常常是机械记忆,前面...
关键词：机械记忆 识字教学 识字量 学段 反复训练 生字 卡片 一年级 
情境识字让学习真正发生
《小学语文教师》2022年第1期36-38,共3页孙诗星 巫新秋 
识字是低年级语文教学的重点,《义务教育语文课程标准(2011年版)》明确指出小学阶段应认识3500个常用汉字,低年级识字量约占小学阶段总识字量的一半。对于低年级学生来说,实在是任务不轻。而实际教学中,很多老师虽然有识字教学意识,但...
关键词：识字教学 识字量 低年级语文教学 小学阶段 学习真正发生 低年级识字 情境识字 常用汉字 
应对负迁移,灵活巧辨字
《小学语文教师》2021年第11期41-41,共1页李群 
负迁移是指已经掌握的知识或者技能对学习新知识或新技能的消极影响。随着识字量的提升,小学生在接收新信息时,已知的信息会不断地被激活,"先入为主"的汉字、部件、笔画等会对信息的加工起到干扰作用,特别是当已知信息和新信息十分相似...
关键词：已知信息 识字量 统编教材 先入为主 负迁移 小学生 新技能 干扰作用 
提炼“干货” 趣实得当——浅谈小学低年段语文“长文短教”的策略
《小学语文教师》2021年第9期19-22,共4页王建 
统编小学语文教材的选文文质兼美,但低年段孩子识字量较小,在阅读一些“长文”时因文章文字较多、内容丰富、信息繁冗,往往费时多、收效差,造成教师怕教长文、学生厌学长文的现象。如何实现“长文短教”,是阅读教学中亟待解决的一个难点。
关键词：小学语文教材 文质兼美 长文短教 识字量 选文 低年段 阅读教学 学生厌学 
低年级科学小品文教学浅探——以统编教材二年级下册《太空生活趣事多》为例
《小学语文教师》2021年第6期37-40,共4页袁玉玲 
《太空生活趣事多》是统编教材二年级下册的一篇科学小品文,其语言轻松活泼、浅显易懂。二年级的学生有一定识字量,掌握了相对系统的识字方法,能很容易地了解太空中新奇有趣的现象。那么,教师应如何带领低年级的学生走进科学小品文的世...
关键词：科学小品文 识字方法 浅显易懂 统编教材 识字量 轻松活泼 低年级 教学浅探 
我给学生演哑剧
《小学语文教师》2021年第4期52-52,共1页张红展 
拼音是小学低段教学中非常重要的内容,学好拼音可以帮助孩子们读准字音、识记生字,从而增加识字量。近几年,我一直从事低年级教学,对于拼音教学中的易错点、难点不断进行反思和总结。尽管如此,今年我在教一年级学生复韵母"ie、ei、iu、...
关键词：拼音教学 课件展示 识字量 易错点 低年级教学 小学低段 一年级学生 复韵母 
让“阅读”成为“悦读”——小学中年级整本书阅读指导策略探究被引量：2
《小学语文教师》2020年第10期36-38,共3页顾雪玲 
整本书阅读作为课内篇章阅读的补充,弥补了单篇阅读教学的不足,促进了课内外衔接,推动了阅读教学的发展。学生通过整本书阅读,可以增加阅读量,扩大阅读视野,培养阅读习惯,习得阅读能力。小学中年级的学生,由于识字量和经验的积累,已经...
关键词：整本书阅读 阅读视野 识字量 独立阅读 阅读量 策略探究 课内外衔接 悦读 
一年级阅读课识字、写字教学浅探——以统编版一年级上册《秋天》一课教学为例
《小学语文教师》2020年第10期53-54,共2页何华英 
一、案例背景低年级的识字量比较大,识字教学任务比较艰巨。如何在阅读教学中进行识字、写字教学呢?下面以部编版教材一年级上册第四单元第一篇课文《秋天》为例来说明。二、案例描述片断一:识字:“大”“飞”1.范师读第二自然段。要求...
关键词：写字教学 识字教学 案例描述 识字量 案例背景 《秋天》 阅读教学 低年级 
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