小学数学课程

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在教学中有效融入多媒体技术
《小学科学》2021年第11期78-78,共1页孙小棠 
在现代教育朝着信息化方向发展的背景下,越来越多的教师认识到多媒体技术在实际授课环节中所发挥的重要作用,并将其作为一项资源和工具广泛运用于实际的课堂,使教学方式更加丰富,为学生营造了生动的课堂环境。本文从小学数学课程与多媒...
关键词：有效融入 多媒体技术 小学数学课程 课堂环境 教学方式 授课环节 广泛运用 教师认识 
创新教学方法 引导学生自主学习
《小学科学》2021年第10期135-135,共1页高登梅 
素质教育的理念强调培养学生的自主学习能力。在小学数学教学实践中,较强的自主学习能力能帮助学生更加牢固、准确地掌握数学知识点。小学数学教师应结合学生的学习情况以及小学数学课程教学内容,创新数学教学策略,提升小学生的自主学...
关键词：创新教学方法 小学数学教师 小学数学课程 素质教育 个体需求 问题导向 自主学习能力 课堂教学 
提高学生“听”“读”“说”能力
《小学科学》2021年第12期142-142,共1页倪燕 
《义务教育小学数学课程标准》中有这样的阐述:“数学在提高人的推理能力、抽象能力、想象力和创造力等方面有着独特的作用。”在数学教育中培养人的思维能力有着不可取代的作用。要培养人的数学思维,必须在数学教学中给学生创造数学思...
关键词：数学思维 小学数学课程 抽象能力 义务教育 想象力和创造力 数学教学中 推理能力 
简析课堂提问
《小学科学》2021年第6期96-96,共1页何志忠 
数学学习的过程,应具有数学思维的引导。小学数学课堂的高效化运作,常常也是教师对学生思维建设引导的成功之作。小学数学课堂上的提问是教师非常常用的一种教学手段,但小学数学课堂提问形式的僵化,却成为目前课堂教学中非常常见的误区...
关键词：有效提问 小学数学课堂 小学数学课程 提问方式 思维特点 提问形式 数学思维 课堂提问 
满眼生机不可计数 数据分析与时争新
《小学科学》2021年第5期59-59,共1页赵慧凤 
2011版《小学数学课程标准》着重指出,“统计与概率”教学的核心是培养学生数据分析观念。我们总说,数学离不开生活,而生活离不开数据,时代离不开大数据。在这个大数据时代,想要更好地促进学生数据分析能力的发展,使得“统计与概率”教...
关键词：统计与概率 数据分析能力 小学数学课程 数据分析观念 大数据 教学创新 教学的核心 
运用多种方法提高教学质量
《小学科学》2021年第3期121-121,共1页姚兴武 
教育家叶圣陶说过:“教材只能作为教书的依据,要教得好,使学生受益,还得靠老师的善于应用。”《小学数学课程标准》明确指出:在新的课程教学中,教学不是教教材,而是用教材教;教学一线的教师,不能只是教材的执行者,更要根据学生及教学的...
关键词：教育家叶圣陶 用教材教 小学数学课程 教教材 使用教材 类比法 整合法 教学实践 
数学课堂的合作学习
《小学科学》2021年第3期114-114,共1页李振华 
《小学数学课程标准》发布以来,新的课程理念就如同强大的东风吹遍了校园,进入了教师和学生的生活,并广受教师和社会的欢迎。在新课标改革理念指导下的教学实践中,我们高度重视学生的自主探索。本文拟就小学数学教学中的独立探索和合作...
关键词：课程理念 自主探索 小学数学课程 新课标改革 独立探索 小学数学教学 数学课堂 教学实践 
通过差异教学优化数学课堂
《小学科学》2021年第2期92-92,共1页刘静 
随着我国素质教育的不断发展,小学数学课程也进行了相应的改革。为全面提倡素质教育,教师要高度重视教学效率,全面提高学生的综合水平。对于小学高年级的学生来说,不同学生所取得的数学成绩仍存在一定的差异,在数学课程中,如果对所有学...
关键词：差异教学 素质教育 学习进度 小学数学课程 数学成绩 小学高年级 教学效率 教学模式 
数学计算教学与信息技术的有机融合
《小学科学》2021年第2期56-56,共1页杨芳 
即将迎来的5G时代是一个信息化的时代,以计算机多媒体技术和网络通信技术为代表的现代信息化技术正在迅猛发展。面对信息化的这一发展趋势,《小学数学课程标准》明确指出:“要大力开发并向学生提供更为丰富的学习资源,把现代信息技术作...
关键词：现代多媒体 计算机多媒体技术 信息技术环境 小学数学课程 数学计算能力 现代信息技术 网络通信技术 有机融合 
数学课堂对学生思维能力的培养
《小学科学》2021年第1期37-37,共1页张丹 
数学这门学科最为重要的,是让学生掌握学习方法和思考能力。在小学阶段,要加强对学生思维能力的培养,为学生成长打下良好的基础,让学生在数学学习中全面成长。小学阶段的数学教育具有较强的逻辑性与针对性,要展现小学数学课程的实际应...
关键词：课堂教学环节 思考能力 小学数学课程 小学阶段 培养学生思维能力 具体策略 小学数学课堂教学 数学课堂 
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