端正学习态度

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小学数学教学中学生崇真品格培养的实践研究
《数学大世界(下旬)》2024年第9期92-94,共3页范佳 
在小学数学教学中,学生崇真品格的培养尤为重要,它直接关系到学生能否端正学习态度,积极开展数学学习,并系统地掌握所学知识,形成良好的认知基础。因此,从小学低年级阶段起,教师就应把培养学生的崇真品格作为教学重点,引导学生以严谨、...
关键词：小学数学教学 小学低年级数学教学 品格培养 小学数学学科 崇真 教学重点 端正学习态度 认知基础 
初中数学二次函数常见题型及解题策略
《科学大众（科学中考）》2024年第2期42-43,共2页许朋鸿 
二次函数是初中数学课程中的重要知识内容,也是考试中的必考点.根据往年中考情况来看,二次函数在试卷中的分数占比较大.因此,我们需要端正学习态度,对二次函数进行深度掌握,并练习二次函数的常见题型,更好地解答二次函数题目.
关键词：初中数学 二次函数 解题策略 常见题型 端正学习态度 中考 
互动教学在小学道德与法治教学中的运用
《山西教育（教学版）》2024年第1期55-56,共2页周建国 
小学阶段是学生进入学习的初级阶段,这一阶段主要学习的是各学科最基础的知识,同时,这一阶段也是培养学生良好的学习习惯、端正学习态度、提升综合能力的关键时期。为有效提高学生在道德与法治课堂中的学习自主性,教师应当及时转变教学...
关键词：转变教学观念 促进作用 学生身心健康 互动教学 学习自主性 提高课堂教学 端正学习态度 教学中的运用 
认知自我,规划人生——高中学生职业兴趣探索
《考试与招生》2023年第2期37-38,共2页谢晓玉 陈娜 
随着我国从制造大国向创造大国的迈进,社会对于人才需求提出了更多要求。做好高中学生生涯规划能够帮助学生结合自身兴趣爱好、学习情况进行综合分析,让学生探索出一条属于自己的人生道路,对学生端正学习态度,明确未来发展方向,唤醒生...
关键词：认知自我 人生道路 高中学生 兴趣探索 规划人生 学生生涯规划 端正学习态度 制造大国 
小学数学教学中学生自主学习能力的培养策略被引量：3
《新智慧》2023年第1期126-128,共3页柏健巧 
新课标要求教师为学生提供自学机会,充分尊重学生,关注学生个体差异,使每位学生都能全身心地投入学习实践,成为课堂的主人,把握求知主动权,在此前提下养成自学习惯,端正学习态度,提升学习能力,并为学生终身发展蓄力。本文探析小学数学...
关键词：小学数学教学 自学习惯 学生个体差异 新课标要求 学生终身发展 课堂的主人 端正学习态度 学生自主学习能力的培养 
教师该如何听专家讲座
《教学月刊（小学版）（综合）》2022年第9期1-1,共1页陈永华 
毫无疑问,教师聆听专家报告是一种主要的学习方式。但在现实生活中,我们常常发现,不少教师对于专家的学术报告有一种天然的排斥心理。诚然,专家作报告需要有读者意识并进行正确说“理”。但作为听众的教师也需要端正学习态度,找到正确...
关键词：择其善者而从之 排斥心理 现实生活 专家讲座 读者意识 端正学习态度 学术报告 听众 
网络媒体环境中的初中作文教学策略
《作文成功之路》2022年第20期89-91,共3页朱海蓓 
目前,我国已进入以网络媒体为基础的信息社会,这就需要教师改变教学观念和教学形式,充分尊重学生,重新定位教学目标,与现有教学资源深度融合。在教学中,教师要重视学生的主体地位,组织开展多种多样的教学活动,引导学生积极参与,提高他...
关键词：网络媒体环境 初中作文教学 教学资源 深度融合 学生积极参与 作文教学策略 端正学习态度 教学活动 
生活教育让小学语文教学多姿多彩
《教育艺术》2022年第3期16-16,共1页杨晓林 
生活即课堂,生活即学校,生活又如海纳百川,汇聚万物于一体。而语文不过是生活这片汪洋大海中的一滴,但也正是依托这片蔚蓝之海,才让语文呈现出多姿多彩。小学教育重在帮助学生打牢学习基础,端正学习态度,养成良好习惯。而语文教学更是...
关键词：课堂指导 快乐成长 小学语文教学 趣味学习 教学目标 养成良好习惯 端正学习态度 多姿多彩 
周恩来读书学习往事
《人民周刊》2021年第18期80-83,共4页毛胜 
从立下“为中华之崛起而读书”的远大志向,到坚持“加紧学习”“活到老,学到老,改造到老”的修养要求,再到弘扬“向群众学习”“向书本学习”“在实际斗争中学习”的优良学风,周恩来为我们树立了重视学习、勤奋学习、善于学习的光辉榜...
关键词：读书学习 向群众学习 为学之道 优良学风 远大志向 勤奋学习 周恩来 端正学习态度 
在小学数学计算教学中渗透德育的几点思考
《吉林教育》2021年第19期114-114,共1页郭悦朗 
一、在小学数学计算教学中渗透德育的重要性小学教育中最为关键的学科就是数学,其可以为学生今后的发展提供稳定的基础,但以往教学模式下的小学数学教学已经与学生的实际学习需求存在较大的差异,对学生的全面发展产生了不利的影响。紧...
关键词：渗透德育 小学数学教育 小学数学计算教学 小学数学教学 课堂教学效率 端正学习态度 教学模式 学生的全面发展 
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