教育发展趋势

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概率论与数理统计课程智慧课堂教学模式探索
《快乐巧连智》2024年第12期277-279,共3页李佳佳 涂冬雪 
2024年度湖南省普通本科高校教学改革研究项目互联网时代高校概率论与数理统计课程的智慧课堂教学模式研究(项目编号:202401001933);广东省高等学校教学管理学会民办高校教学质量管理专业委员会2024年度课题基于神经网络的数学类课程线上线下混合式教学质量评价研究(GDZLGL2423);广东省高等教育学会“十四五”规划2024年度高等教育研究课题新时代应用型本科院校大学生数学建模能力评价研究(24GQN35);广东理工学院2024年度“质量工程”项目基于神经网络的数学类课程线上线下混合式教学质量评价研究(JXGG2024150)。
概率论与数理统计课程智慧课堂教学模式的探索,是响应时代号召、顺应教育发展趋势的重要举措。通过先进理念的引领和现实问题的驱动,我们深入分析了学生的需求、偏好以及教学条件和教材内容,设计并实施了以学生为主体、社会嵌入、个性化...
关键词：教育发展趋势 智慧课堂教学 情境化 概率论与数理统计课程 能力本位 社会嵌入 模式探索 先进理念 
小学数学教学中学生学习内动力挖掘的策略研究
《数学大世界（下旬）》2023年第10期86-88,共3页何雪乔 
随着课程改革的持续深化,教师逐渐意识到了传统的小学数学教学存在很多问题,明白了单纯压迫学生进行学习的方法并不可取,唯有激发学生主动学习的意识,让学生充分释放个人潜力,才能实现教学的转型升级。为了顺应这一教育发展趋势,一些教...
关键词：教育发展趋势 学习内动力 小学数学教学 教学成果 转型升级 具体策略 教学研究 课程改革 
现代书法教育的课程设置及学科发展趋势研究——评《书法教育学》
《科技管理研究》2022年第20期I0017-I0017,共1页张磊 
书法是我国独有的传统文化载体,其不仅是一种艺术表现手法,更是人们传递思想感情的重要表达途径。目前,书法课程在高校中的设置已经越来越广泛,在书法课程设置上包括篆刻以及楷、篆、隶、草、行书等各种书法临摹创作课程。尽管高校在书...
关键词：现代书法 书法教育 陈振濂 教育发展趋势 学科发展趋势 书法课程 艺术表现手法 课程设置 
学科核心素养视域下化学教师发展观重建策略
《河北教育（综合版）》2022年第3期40-41,共2页许九奎 马欣 刘松林 张辰妹 
河北省教育科学研究“十三五”规划2020年度重点资助课题“中学化学教师学科素养培养研究”(课题编号:2002051)的部分研究成果。
学科核心素养是学生发展素养在特定学科(或学习领域)的表现,主要包括学生学习一门学科课程(或特定学习领域)之后所形成的,具有学科特点的关键成就,它是学科育人价值的集中体现。近年来,关于学科核心素养的研究已经成为国际教育界的热点...
关键词：学科核心素养 教育发展趋势 学科课程标准 特定学科 普通高中课程 学科特点 重建策略 教师发展观 
潮州韩文书院 建设未来学校:愈创新,愈智慧
《基础教育论坛》2021年第30期F0004-F0004,共1页
“未来学校”是基于对未来社会及其教育发展趋势的洞察和认识,融通人类共同价值的教育模式学校。韩文书院打造新时代背景下集新场景、新课程、新学习、新技术、新流程为一体的“五新”未来学校,注重信息技术与教育教学的深度整合,创设...
关键词：教育发展趋势 学习成效 智能化教学 新课程 数据化 校园环境 精准供给 人类共同价值 
新课程改革背景下小学作文自主评改的方法
《知识窗（教师版）》2021年第18期6-6,共1页陆莉瑾 
《语文新课程标准》明确指出:"在语文写作教学中,教师不仅要注重考查学生修改作文内容的情况,还要重点关注学生修改作文的态度、过程和方法,要善于引导学生之间自评自改,促使学生相互了解合作,共同提高写作水平。"由此可见,把评改作文...
关键词：教育发展趋势 小学作文 小学语文教师 语文新课程标准 语文写作教学 自评自改 自主评改 学生修改作文 
3D技术融合小学数学让思维可视
《中小学数字化教学》2021年第6期50-54,共5页王宗宝 李红梅 
山东省教育科学“十三五”规划2020年度青年专项课题“指向思维可视化的小学数学与3D建模的融合研究”(编号:2020QZC003)的阶段性研究成果
学科融合是教育发展趋势。数学学科中的“图形与几何”领域和3D建模有着统整的天然优势。教师充分利用信息技术,立足于学科核心素养培养,对数学学科知识体系与3D建模进行系统化可行性分析之后,可优化课程,以项目工程的思维方式深度融合...
关键词：教育发展趋势 思维可视化 学科核心素养 小学数学 学科知识体系 学科融合 优化课程 3D建模 
课程思政理念下高职心理健康教育发展趋势探索
《文化创新比较研究》2021年第4期22-24,共3页黄芳 
泉州工艺美术职业学院课程思政教育教学改革课题“课程思政理念下高职心理健康教育发展趋势探索”;序号:10。
立德树人是高职院校育人的基础与核心,要加强各个课程教学与思想政治理论的相互融合,形成协同效应。当下高职院校大学生心理健康呈现出崇尚个性,人格多样、互联网依赖性强,现实人际交流不足,受互联网环境影响,独立思考意识不强的特征,...
关键词：课程思政 高职 心理健康教育 发展趋势 
线上课程八步教学法教学反思
《教育》2020年第37期19-19,共1页郭海杰 
2020年寒假,一场突如其来的“新冠状病毒”疫情改变了正常课程教学,面对面的课堂教学被线上教学取而代之。通过一周的线上教学,我从开始的不适应到线上课程八步教学法教学模式的逐步实施,感受到了未来的教育发展趋势必将是面对面的课堂...
关键词：教育发展趋势 线上教学 八步教学法 课堂教学 教学反思 逐步实施 教学模式 课程教学 
《培养高中生自主学习能力的策略研究》结题报告
《散文选刊（中旬刊）》2020年第8期180-181,共2页索珍 益西措姆 
一、课题研究的背景:随着新一轮基础教育课程改革的不断深入,以学生为主体的理念受到教育工作者的广泛关注。传统的教学,在很大程度上只是教师与文本发生意义关系,学生处于一种被动接收状态,机械的理解接受,这种做法,与教育发展趋势相悖...
关键词：教育发展趋势 教育工作者 结题报告 基础教育课程改革 自主学习能力 高中生 信息时代 被动接收 
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