课堂调控能力

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《小学数学教师》2022年第4期12-13,共2页顾志能 
近日,组织一项教学评比,要求上课教师提前2小时备课,随即现场上课。这样的形式很考验教师的功底,尤其是教学理念、教学设计能力以及课堂调控能力。其中一位教师执教了“小数除法解决问题”,课中在三个关键点上的教学处理,使得学生深刻...
关键词：教学设计能力 上课教师 教学处理 三个关键点 教学理念 课堂调控能力 小数除法 教学评比 
职业教育教学改革背景下教师提高课堂调控能力的研究
《新课程教学（电子版）》2020年第13期80-81,共2页邵永山 
随着职业教育教学改革工作的深入开展,教师职业能力也需不断提高。实施新课程改革后,课堂环境发生了极大的变化,教师也要重视提升课堂把控能力。教师是整个课程的主导者,在课堂上要重视教师修养,加强专业性能,让课堂氛围更加高效和谐。...
关键词：职业教育 教学改革 课堂调控能力 
初中英语高效课堂建设的策略研究被引量：1
《中学生英语》2020年第12期147-147,共1页王招娣 
引言初中英语教学能否具有较高的课堂效率很大程度上取决于教师的自身能力。所以初中英语教学课堂建设的最主要策略就是提高教师的教学能力与教学水平,提高英语教师授课内容的灵活度,增加初中英语教师的课堂调控能力,从而保证教学内容...
关键词：初中英语教学 教师授课 课堂效率 初中英语教师 课堂调控能力 教学内容 初中英语高效课堂 教学水平 
以生为本,探寻适合低年级学生的数学教学——以“认识11-20各数”的教学为例被引量：1
《启迪》2019年第4期16-17,共2页刘新亚 
低年级学生有意注意时间短,自控力差,课堂上学生说悄悄话,站起来甚至爬到凳子上,有的敲敲尺子,玩玩橡皮,互相扔纸屑,小动作层出不穷。低年级的数学课堂,最重要的是课堂纪律。有了好的纪律才能有好的教学效果,而这好的纪律并不是因教师...
关键词：低年级学生 数学教学 以生为本 课堂纪律 课堂调控能力 数学课堂 有意注意 教学效果 
新教材新学法新教法
《小学科学》2018年第7期148-148,共1页王学飞 
青岛版小学数学教材是小学数学教学改革的一大特色,对学生学习以及教师教学都有着重要影响。基于此,本文首先从学习兴趣、问题意识与创新思维、学生学习空间等方面,对新教材下的学生学习方式进行了分析;其次从教师教学空间以及教学要求...
关键词：新教材 新教法 学生学习方式 小学数学教材 学法 数学教学改革 教师教学 课堂调控能力 
不一样的课堂,让我们插上了音乐的翅膀被引量：1
《中小学音乐教育》2017年第4期19-19,共1页蔡雯 
作为新教师的我很幸运第一年就拜刘志华老师为师,不久还加入了刘老师的工作室。在为期两年半的学习过程中,每周二都会有与我同兴趣的新教师一起走进刘老师的课堂,学习新体系教学的方式方法。我们经常被刘老师灵动的课堂应变能力和课堂...
关键词：课堂调控能力 音乐 课堂应变能力 学习过程 体系教学 新教师 老师 刘志华 
浅谈语文课堂中教师的调控能力
《语文天地》2017年第11期34-35,共2页毕飞果 
当前的语文学科教学越来越显示出其综合性和开放性的特点,这就要求语文教师在组织教学的过程中,协调好各教学环节,特别是处理好课堂上出现的“偶发事件”,提高课堂调控能力.否则将导致课堂“失控”,甚至被学生“将军”“挂黑板”,结果...
关键词：课堂调控能力 语文课堂 语文教师 主体能动性 学科教学 组织教学 教学环节 偶发事件 
培育教师的教学气场
《福建教育（中学版）（B版）》2014年第10期6-6,共1页
杨必武在《中小学教师培训》2014年第9期撰文指出，教学气场是教师在教学过程中由内而外散发出来的一股强大的吸引力、向心力、凝聚力和感召力，是教师教学水平和教学艺术的写照。其基本内涵包括：力透纸背的口头表达能力和直达心灵的...
关键词：《中小学教师培训》 教学过程 培育 教师教学水平 感染能力 口头表达能力 课堂调控能力 教学艺术 
高职教学改革下教师提高课堂调控能力研究被引量：1
《黑龙江生态工程职业学院学报》2014年第3期71-72,共2页陈静 
黑龙江省教育厅规划课题"高职教师职业能力提升策略与机制研究"(编号:GZC1212018)
高职教学改革对教师的职业能力提出更高的要求,课改后的课堂情况与原来的课堂大不相同,要求教师具备较强的课堂调控能力。高职教师必须提高师德修养、加强专业素养、注重课堂教学艺术,实现教师自我调控;要全面了解学生、充分信任学生、...
关键词：高职教学改革 教师职业能力 课堂调控能力 
课堂调控小智慧 换个名堂赢“疗效”
《体育师友》2014年第2期12-12,共1页王真珍 王一木 
在课堂教学中，我们经常会碰到学生提出的五花八门、出乎意料的问题或答案。这些问题和答案有时会促进和推动课堂教学朝深处发展．有时也干扰了教师正常的设计思路和教学程序。如何有效利用学生的有益信息，不断生成新的教学素材．而又...
关键词：课堂调控能力 智慧 疗效 体育课堂教学 教学程序 教学环节 教学素材 组织艺术 
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