教材现状

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国内口译教材现状的调查研究
《外语学刊》2024年第3期85-90,共6页盛丹丹 
口译教材建设是口译教学和人才培养中至关重要的环节。本文以我国当代口译教材为对象,调查2011年至2022年192本口译教材的现状,特别是对口译教材的编写和出版所面临的组织结构、材料选择及编写原则等问题进行梳理和分析,进而从教材定位...
关键词：口译教材 教材编写 教材出版 口译工作模式 编写原则 
川南高职院校《体育与健康》教材现状调查研究
《内江科技》2024年第1期133-135,共3页杨俊 
为促进高等职业院校体育教学课程建设与改革,本文针对川南6所高职院校师生就《体育与健康》教材质量和使用情况进行电话采访和问卷调查分析,指出了川南高职院校《体育与健康》教材中存在的问题,并针对出现的问题提出建议。教材是教师备...
关键词：高职院校 电话采访 教师备课 问卷调查分析 《体育与健康》 教材质量 思想品德 课程建设与改革 
高职《食品分析与检验技术》教材现状及活页教材开发初探
《中国食品》2023年第22期24-26,共3页张瑾 余彦国 王嘉驿 米雪 
甘肃畜牧工程职业技术学院1121教学质量提升工程教育教学项目。
《国家职业教育改革实施方案》中提出的“三教”改革,即教师、教材、教法改革,解决了教学体系中“谁来教、教什么、如何教”的问题。教材是基础、教师是根本、教法是途径,最终目标是全面提升学生的职业综合能力,培养适应行业、企业岗位...
关键词：职业综合能力 国家职业教育 技术人才培养 教法改革 改革实施方案 食品分析与检验技术 教材现状 教学体系 
让教材“活”起来——袁峥老师带领下的苏州小学英语教研非凡之路
《教育视界》2023年第6期59-60,共2页朱晓芳 
叶圣陶说:“什么是教育?简单一句话,就是要养成习惯。”2012年秋季,全省启用译林版小学英语教材,这是一套以三年级为起点的教材,而苏州大市范围内自2007年起从小学一年级至六年级全面开设英语课。面对小学一至六年级并非传统意义上的“...
关键词：养成习惯 小学英语 教材现状 英语教研 什么是教育 一体化 小学一年级 小学生 
《汽车电气设备构造与维修》活页式教材的开发实践
《汽车维护与修理》2022年第24期28-30,共3页夏慧娟 
1中职《汽车电气设备构造与维修》教材现状(1)教材内容不合理。目前《汽车电气设备构造与维修》教材无法和当地产业发展趋势和岗位需求动态方向相契合,不能体现现代企业实际需求。同时,现有大部分教材的教学内容过分追求知识的完整性,...
关键词：课程理解 产业发展趋势 企业实际需求 纸质稿 《汽车电气设备构造与维修》 教材现状 岗位需求 专业知识 
《工业机器人技术》课程对外交流新形态教材建设研究被引量：1
《中国新通信》2022年第20期152-154,共3页李峰 
项目编号:2021YSRC32,项目级别:省厅项目。
随着现代科技的不断发展,工业机器人大批量地投入了生产使用,对制造业的发展起到了不容忽视的助力作用。正因如此,《工业机器人技术》课程的重要性日益提高,高职院校越来越多的开设相关专业与课程。但受师资力量、课程设置、实训基地建...
关键词：工业机器人 技术课程 对外交流 新形态教材 教材现状 
中国古诗词歌曲专业教材现状及问题浅议
《歌唱艺术》2022年第9期4-8,共5页杨阳 
“诗词入乐,以歌咏之”是中国歌唱的悠久传统,大量的诗词、曲调经过历代积累,让诗词咏唱成为中国声乐艺术具有代表性的构成部分之一。当前,国内专业院校的声乐教学中,古诗词歌曲教材建设逐渐受到重视,并呈现出专门化、精细化、专业化的...
关键词：古诗词歌曲 中国声乐艺术 教材现状 教材建设 精细化 专业化 诗词 专门化 
学科素养是提高教学质量的根本保证
《中学化学教学参考》2022年第16期8-9,共2页范薔薇 王丹莉 
西安工程大学校级教改项目“新时代省属地方高校教师分类分层渐进式培训体系探索与实践”(项目编号:2XXGH01)研究成果。
课程改革要求教师教学要个性化,不能唯教材而教,因而出现了一个课程标准、多元化的教材现状。教师要把课上好,首先得研究课程标准,知道要讲什么,讲到什么程度,使用的教材对这些是如何呈现的,其次教学要有新的课程理念,注重学生的知识、...
关键词：学科素养 课程理念 课程改革要求 课程标准 教材现状 氯气的性质 提高教学质量 根本保证 
学前教育专业教材现状与建设思路被引量：1
《传播与版权》2022年第5期41-43,共3页刘晓静 
近年来,随着我国学前教育事业的快速发展,学前教育专业教材的出版规模也相应扩大,在教材出版繁荣的背后,学前教育专业教材建设也存在明显的问题。文章在对学前教育专业教材现状进行分析的基础上,提出学前教育专业教材建设的实践思路。
关键词：学前教育专业 教材 以学生为中心 新形态教材 
对高师生认识中学数学教材现状的思考
《内江科技》2022年第5期123-124,89,共3页杨建辉 
当前,高师生面临必须通过国家教师资格证考试,才能取得教师资格证的现实。他们对中学教材的认识与理解对其通过考试以及今后的从教有着重大影响,因此理解教材对于高师生具有重要意义。本文依据一道测试题的结果,结合访谈对高师生认识中...
关键词：教师资格证考试 免费师范生 中学教材 反思教学 中学数学教材 理解教材 建议与对策 面试官 
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