教师工作

作品数:5835被引量:5774H指数:31
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校长授权型领导—教师自我领导匹配对教学质量影响的实证研究被引量:1
《现代教育管理》2022年第11期54-62,共9页鲍传友 马楠 
北京市教育科学“十三五”规划重点课题“基于管办评分离的学区治理结构和机制研究”(BACA18041)。
在倡导多元主体共治和赋能增权的学校治理现代化背景下,考察校长和教师“双主体”领导水平的匹配对教师教学质量的提升效应具有重要价值。基于TALIS2018上海初中学校数据,考察校长授权型领导—教师自我领导匹配对教师教学质量的影响机...
关键词:匹配 校长授权型领导 教师工作满意度 教学质量 城乡差异 
临床护理教师工作投入与角色压力和感知上级社会支持的相关性研究被引量:22
《护理学杂志》2021年第7期15-18,共4页尹海燕 刘春兰 
山东大学齐鲁医学院本科教改课题(qlyxjy-201881)。
目的了解临床护理教师工作投入水平现状,探讨其与角色压力、感知的上级社会支持的关系,为管理者实施针对性管理提供参考。方法应用临床护理教师角色压力量表、感知的上级社会支持量表、工作投入量表,对山东省5所医学院校附属教学医院的...
关键词:临床护理教师 工作投入 角色压力 感知的上级社会支持 教学质量 教学培训 
浅谈激励农村民族小学教师工作积极性的策略被引量:1
《新作文(教研)》2020年第5期0198-0198,共1页陈金林 
由于农村小学教师的工作环境了生活环境较差、工作条件艰苦、收入低微,长此以往,农村小学教师的工作积极性就会逐渐被消磨,优秀的农村小学教师也在逐渐流失。因此,目前最重要的就是激励农村小学教师的工作积极性,留住优秀的小学教师,使...
关键词:激励 农村民族小学教师 工作积极性 策略 
“对分教学”中常见的困惑
《吉林教育》2019年第28期32-32,共1页董会乾 
刚接触“对分教学”时,由于与传统教学的不同,容易出现一些困惑。经过一段时间的使用,对“对分教学”有了更深的了解。困惑之一:教师的工作量是不是变少了?“对分教学”,一半时间教师讲授,另一半时间学生讨论,可能有人会认为教师工作是...
关键词:传统教学 教师讲授 学生讨论 教师工作 时间 工作量 
数学写作社团活动进行时:数学写作之初体验
《新世纪智能》2019年第28期47-48,共2页仓万林 李红 
由《新世纪智能》(原《新高考》)杂志、全国新青年数学教师工作室、江苏省普通高中数学课程基地联盟等倡议成立的“数学写作”学校联盟成立已经两周年了.“数学写作”学校联盟成员已经发展到全国近一半省份的60多所学校等单位,为推动数...
关键词:数学写作 社团活动 进行时 联盟成员 写作活动 《新高考》 教师工作室 数学课程 
高校教学工作量评价管理制度的完善被引量:1
《智库时代》2018年第48期73-73,79,共2页杜小卫 
教学工作量的评价作为高校教学管理实践中一个重要的内容,它直接关系到教师的绩效考核、职称评审和教师队伍的建设。本文立足于我国历史文化和高校教学工作的发展现实,借鉴美国等发达国家的教育实践,深入分析了高校教学工作量评价中普...
关键词:教师工作量 教学工作量 评价标准 管理制度 
教材使用动静结合总相宜
《湖南教育(下旬)(C)》2018年第12期43-43,共1页殷蓉 
教材是教师教学的蓝本,教师的备课就是一个思考、运用、把握、呈现教材内容的过程。因此,我们经常说“教师要创造性地使用教材”“同样的教材在不同的教师手中用途是不尽相同的”,等等。综合起来,这些话的意思就是说:教师的劳动是具有...
关键词:教材使用 动静 教师教学 使用教材 创造性使用 教材内容 教师工作 数学教材 
物理“问辩课堂”多主体成长组织生态初探被引量:1
《新教育(海南)》2018年第22期33-34,共2页陈素梅 
一、“问辩课堂”实践与研究的再发现 “问辩课堂”是笔者与海南省卓越物理教师工作室的伙伴们自2016年来一直在开展的研究与实践课题。关于这一课题的实践与探讨,笔者曾撰写了一篇论文发表于全国基础教育类核心期刊《新课程》(2017-0...
关键词:组织生态 课堂 物理 多主体 实践与研究 教育类核心期刊 成长 教师工作室 
老教师的“木牛流马”教育法
《新天地》2018年第8期44-45,共2页蔡理 
曹励华是上海市一位年近古稀的老教师,在长期从事教师工作中,强烈地感受到现今的一些教材和教育方法只是在促进学生的记忆力和理解力,而激发青少年创新思维能力的内容明显不足。在传统文化中寻找自2002年起,曹励华给自己确定了一个业余...
关键词:老教师 教育法 创新思维能力 教师工作 教育方法 传统文化 三国时期 技术领域 
如何实现小学藏文高效课堂
《收藏界(名师探索)》2018年第7期252-252,共1页格桑索朗 
随着国家课程改革的深入,作为一名藏文老师,如何构建优质高效的藏文课堂,是一个全新的课题。我们必须要在实践中探索,在探索中学习提高。个人认为优质高效的藏文教学是一个过程,也是一种理念,我们必须立足于学生,为学生创造相对宽松的...
关键词:高效课堂 藏文 小学 教学文本 国家课程改革 优质高效 学习氛围 教师工作 
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