《全日制义务教育语文课程标准》

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阅读教学中怎样进行探究性学习
《中国科技投资》2013年第A15期342-342,共1页张才霞 
《全日制义务教育语文课程标准》（实验稿）在总目标中提出：“要让学生能主动进行探究性学习，在实践中学习语文、运用语文”。多年的教学实践．使我体会到在阅读教学中引入探究性学习的理念．不仅会改变教学中“教”与“学”的关系，...
关键词：探究性学习 阅读教学 《全日制义务教育语文课程标准》 “教”与“学” 教学实践 新学生 训练语感 情感体验 
在语文教学中渗透心理健康教育
《中学教学参考》2012年第1期15-15,共1页莫福 
《全日制义务教育语文课程标准》提出：“在教学活动中，应重视对学生情感、价值观、态度的正确引导，注重对学生健康的审美情趣和高尚道德情操的培养，帮助学生树立积极的人生态度以及正确的价值观，是语文教学目标的重要组成部分。”...
关键词：心理健康教育 语文教学 《全日制义务教育语文课程标准》 学生情感 人生态度 基础学科 教学活动 道德情操 
能力上自主,学习才有兴趣
《新课程（教研版）》2012年第2期165-166,共2页王小平 
《全日制义务教育语文课程标准》指出：“要积极倡导自主、合作、探究的学习方式。”这是对传统语文教学重接受轻探究、重认识轻体验的接受性学习方式的摒弃。这一理念强调学习和发展的主体是学生，学生在课程与教学中的主体地位得到了...
关键词：接受性学习方式 《全日制义务教育语文课程标准》 自主 学生学习方式 传统语文教学 能力 学习积极性 参与意识 
语文学习的源头活水——自主、合作、探究
《读写算（教育教学研究）》2011年第39期230-230,共1页王爱清 
学会做人、学会生存、学会学习、学会创造是面向21世纪世界教育提出的一个响亮口号。我国的面向21世纪振兴教育的行动计划明确指出：培养学生的创新意识，这是从幼儿教育到大学研究生教育的共同任务。《初中语文教学大纲》也明确指出：...
关键词：语文学习方式 《全日制义务教育语文课程标准》 合作 自主 初中语文教学 创造性思维 活水 源头 
浅议如何构建新的语文学习方式
《中学教学参考》2011年第10期19-19,共1页郝粉英 
素质教育的重点是培养学生的创新精神和实践能力,这和现代教育要求学生学会学习是一脉相承的。在实施新课程的今天,笔者认为,要构建新的语文学习方式，落实《全日制义务教育语文课程标准》所“积极倡导自主、合作、探究的学习方式”，...
关键词：语文学习方式 《全日制义务教育语文课程标准》 实践能力 创新精神 素质教育 学会学习 教育要求 新课程 
让学生成为学习的主人
《师道（教研）》2011年第3期44-44,共1页梁勇和 
一、教给学生学习的方法以往的教学在很多情况下，都是教师“教”过之后，才让学生读一读、说一说，学生只是在重复教师的思想。这样的被动学习，既不利于学生掌握学习方法，又扼杀了学生的学习兴趣。《全日制义务教育语文课程标准》提...
关键词：被动学习 《全日制义务教育语文课程标准》 学生 主人 阅读方式 课堂教学 个性化行为 学习方法 
利用教材特点 提高自学能力
《中学教学参考》2010年第31期3-5,共3页徐正荣 
教学的目标是什么？教育学研究结果表明，教学的目标是“有目的、有计划地给学生以知识，培养学生的技能，并发展学生的学习能力”。这里所说的“学习能力”是指学生自我学习的能力。叶圣陶先生早就把学生“白能读书，不待老师讲；自能...
关键词：自学能力 《全日制义务教育语文课程标准》 教材特点 语文教学 利用 学习能力 教育学研究 自我学习 
激发学习兴趣 轻松快乐识字
《现代教育科学（教学研究）》2010年第8期38-38,共1页董桂波 
识字是阅读和写作的基础，也是低年级语文教学的的重难点之一。《全日制义务教育语文课程标准》中提出要让学生“喜欢学习汉字，有主动学习的愿望”。低年级的识字教学应充分考虑学生的身心特点，采用灵活多样，丰富多彩的方法，才能不...
关键词：激发学习兴趣 识字教学 《全日制义务教育语文课程标准》 低年级语文教学 快乐 主动学习 身心特点 生字教学 
语文教育中的两种流弊:“形而上”和“形而下”
《新课程研究（下旬）》2010年第1期58-60,共3页来凤华 
20世纪九十年代末发端于《北京文学》波及全国的关于语文的大讨论。为语文课程教育改革创造了足够的舆论氛围，2001年，《全日制义务教育语文课程标准》（以下简称《语文课程标准》）颁布，标志着我国正式拉开了语文教育改革的序幕。时...
关键词：语文教育改革 “形而下” “形而上” 《全日制义务教育语文课程标准》 《语文课程标准》 流弊 《北京文学》 九十年代 
浅议阅读教学中进行探究性学习
《语文学刊（基础教育版）》2009年第11期161-161,167,共2页黄金龙 
《全日制义务教育语文课程标准》（实验稿）在总目标中提出：＂要让学生能主动进行探究性学习,在实践中学习语文、运用语文＂。两年多的教学实践,使我体会到在阅读教学中引入探究性学习的理念,不仅会改变教学中＂教＂与＂学＂的关系,充...
关键词：探究性学习 阅读教学 《全日制义务教育语文课程标准》 教学实践 新学生 训练语感 情感体验 生活方式 
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