学生素质发展

作品数：215被引量：195H指数：7
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传统体育文化助力学生素质发展
《体育时空》2024年第21期0063-0065,共3页张伟 
传统体育文化的基本概念和特征传统体育文化是中华优秀传统文化的重要组成部分,具有延续性和发展性。传统体育文化涵盖体育运动、锻炼、礼仪等多元内容,且这些内容的内涵随着时代的变迁而不断演变。具体而言,传统体育文化在各种赛事中...
基于拔尖创新人才培养的“鉴定-欣赏”评价范式的双重结构及其实现
《高等学校文科学术文摘》2024年第10期134-135,共2页罗祖兵 韩雪童 
一、教育评价范式双重结构的组成与异化鉴定性评价是指评价者依照事先设定的评价方案对学生素质发展情况进行评定,其重心是找出学生素质的缺陷,并为弥补这些缺陷提供建议。在鉴定性评价中,评价的过程就是将学生素质的发展情况与预设的...
关键词：拔尖创新人才培养 学生素质发展 鉴定性评价 评价范式 木桶原理 度量标准 双重结构 评价方案 
中职院校双师型教师建设探究
《科学咨询》2024年第17期217-220,共4页朱美波 
本研究旨在探究中职院校双师型教师建设,以提升学校办学水平和教育质量。通过文献综述和案例分析方法,本文对中职院校双师型教师建设的背景和重要性进行了简要介绍。研究目的在于探讨中职院校双师型教师建设的意义和价值,以推进学校教...
关键词：中职院校 双师型教师 教育质量 学生素质发展 教育改革 
小学语文书法教学对于学生素质发展的促进作用
《小学教学研究》2024年第22期91-92,共2页徐军 
我国的教育对书法非常重视,但由于应试教育的影响,许多学校把它拒之门外,尤其是在语文教学中的忽视。因而,学生缺乏应有的系统训练,进而影响到书写能力。针对这一现状,文章总结出书法教学在学生发展中的影响,对学生书写与欣赏能力的提...
关键词：书法教学 素质教育 语文教学 
创新设计“彩圈”游戏 有效发展学生体能
《中国学校体育》2024年第4期36-37,共2页黄志强 
促进学生体能发展一直是体育教育教学的核心任务之一。体能练习要从学生身心发展规律出发,抓住学生素质发展的敏感期,充分考虑学生的爱好与特长,有针对性地设计有利于学生可持续发展的练习。“彩圈”游戏不仅能平衡上下肢稳定性,还可以...
关键词：身心发展规律 学生体能 学生素质发展 体育教育教学 学习技能 创新设计 敏感期 主动参与 
以“问思辨”教学赋能集团校共同体发展
《教育家》2024年第15期19-19,共1页黄莉 童慧玲 
宁夏银川市兴庆区实验第二小学自2013年实施集团化办学以来,学校规模不断扩大,由于各校区教师专业水平差异较大,直接影响教学质量与学生素质发展。如何让新教师快速跟上集团教学变革的整体要求?传统的师带徒、名师工作坊、公开课示范。
关键词：教师专业水平 集团化办学 教学变革 学生素质发展 公开课 银川市兴庆区 教学质量 师带徒 
“共生”理念下家校合作的价值分析与改革构想被引量：1
《教育》2024年第6期37-39,共3页俞爱红 
南通市教育科学“十四五”规划课题“‘共生’理念下家校合作策略的研究”(课题编号:GH20201209)部分研究成果。
“共生”理念是指在求同存异的前提下,促进各个教育主体的相互关联、多元对话与紧密合作的一种教育思想。家庭教育、学校教育是促进学生素质发展的两大教育主体,应该在相互促进、彼此激励、双向合作中共同促进学生的素质发展与素养提升...
关键词：家校合作 学生素质发展 家庭教育 多元对话 求同存异 改革构想 素养提升 常态化 
小学体育学科教学评价的策略探究
《安徽教育科研》2024年第4期44-46,共3页苏双进 
教学评价是指通过对教学过程、教学效果等方面的评估,对教学进行全面、科学的分析和评价。教学评价在体育教学中具有重要的地位和作用。采取合理的评价策略,可以更好地促进学生身心素质全面发展。
关键词：体育教学 教学评价 学生素质发展 教学效果 
用音符谱写成长——育人理念融入小学音乐课堂的教学策略被引量：1
《天津教育》2024年第3期123-125,共3页林可丽 
音乐是一种能够陶冶情操、抚慰心灵的艺术形式,对学生素养的培养有着重要作用,也是学校落实素质教育的重要途径之一。那么作为小学音乐教师,在课堂教学中应当以满足学生审美需求、促进学生素质发展为重要教学目标,用音符促进学生成长,...
关键词：育人理念 小学音乐教学 学生素质发展 实践策略 感受音乐 小学音乐课堂 教学策略 小学音乐教师 
小学写作教学中仿写的运用实践被引量：1
《作文成功之路》2023年第19期80-82,共3页刘健 
纵观小学语文教学,写作教学一直是教学的重难点,也是影响和制约学生素质发展的关键因素,更是语文教师最头疼的问题。但实践证明,通过仿写的训练方式,不但可以让学生借鉴课文中的精彩片段提高语言整合能力,还可以在仿写过程中提升学生的...
关键词：仿写 学生素质发展 小学语文教学 运用实践 语言运用能力 写作教学 语文教师 重难点 
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