学习语言

作品数：5037被引量：2830H指数：15
导出分析报告
相关领域：文化科学语言文字更多>>
相关作者：洪镇涛刘吉才吴忠豪王贺玲曹明海更多>>
相关机构：华东师范大学人民教育出版社华中师范大学山东师范大学更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：江苏省教育科学“十二五”规划项目国家社会科学基金教育部人文社会科学研究基金江苏省教育厅哲学社会科学基金更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
选择条件：
  • 期刊=新课程（小学）x
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
把课外书读“活” 构建整本书学习活动策略
《新课程（小学）》2018年第11期9-9,共1页岳林杨 
新课程标准明确提出:提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书。而我们的课外阅读往往被简单地处理成“回去好好读”的推荐方式,以及“我们聊一聊”的读书交流方式。显然,这样的阅读方式很难承受“语文素养的提升”之重。语文课程...
关键词：学习语言 活动策略 “活” 课外书 新课程标准 实践性课程 课外阅读 语文素养 
浅谈信息技术与幼儿园科学教育活动被引量：3
《新课程（小学）》2016年第8期127-128,共2页李立 
随着科技的发展,以多媒体化、网络化、智能化为主要特征的信息技术,正在对幼儿园传统的课程理念、内容和实施产生深远的影响和变革。特别是在我们的教学中,信息技术的优越性也越来越明显。它改变了传统的教育模式,以其独特的功能为教学...
关键词：信息技术 交互式语言 生动逼真 学习语言 语言教学 媒体化 教育模式 教学情境 探究过程 动画技术 
巧用评价,让语文课渐进渐美
《新课程（小学）》2016年第7期216-216,共1页梁斌 
教学是一门艺术。语文教学除了要遵循一般的教学艺术外,更应该注重语言的艺术。语文教学中,课堂评价语的巧妙应用便是语文教师语言运用艺术的重要体现。一、巧用激励性评价,激发学习兴趣兴趣是最好的老师,在语文课进行过程中,教师对学...
关键词：语言激励 语言运用 评价语 长征精神 学习语言 激励性评语 激励性评价 课堂教学实际 提示性 促进作用 
浅谈如何提高农村小学英语教学质量
《新课程（小学）》2016年第7期203-203,共1页黄亚男 
当前,小学英语越来越受到学校和家长的重视,教学质量正在逐渐提高。但是,大部分农村地区的小学英语教学,还普遍存在着专业教师缺乏、学生学习兴趣低、厌学难学,教师感到难教无助等问题。如何培养学生的学习兴趣,提高英语教学质量,值得...
关键词：农村小学英语 教学质量 小学英语教学 学习语言 部分农村地区 生生互动 家庭教育 阶段学习 紧张感 课堂评价 
语文课应讲究语文味
《新课程（小学）》2016年第7期103-103,共1页冯智敏 
近几年来,由于课堂改革的不断深入,教师不再追求热闹而无效的教学,都十分清楚地明白,语文课姓"语","要把语文课真正上出原汁原味的语文味来"。语文味是什么?"语文味",即语文课要突出语文教学自身的特点,致力于学生语文素养的形成与发展...
关键词：语文味 自主学习 课堂改革 教学效果 学习活动 人文精神 学习语言 新课程 课堂气氛 语言文字 
浅析朗读训练在小学语文教学中的重要性
《新课程（小学）》2016年第6期111-111,共1页方贤波 
在小学语文教学中,我们要指导学生正确地认识语文教学的目的。语文教学不仅仅是看试卷的分数,更主要的是让学生能够很好地运用语言文字,使他们具备基本的听、说、读、写的能力。在我们的语文教学中,我们往往更偏重于"写",对于"写"的训...
关键词：学语文 朗读训练 学习语言 语言文字 小学语文课 小学语文教材 熟读成诵 认知过程 选文 《草原》 
小学语文课堂提问技巧研究
《新课程（小学）》2016年第6期96-96,共1页潘凤英 
每一节课都会提问,它不仅可以帮助语文教师顺利开展教学,而且可以增强学生的学习质量。特别是针对小学生的教学来说,因为小学生的学习自律比较差,在学习上还需要依赖教师,所以,学生的学习要求教师对小学语文课堂提问技巧进行研究。一、...
关键词：小学语文课堂 提问技巧 学习理论 教学效果 学习语言 学习效率 有效性研究 学习水平 语言学习 课堂问题 
摆脱形式,有效而精彩
《新课程（小学）》2016年第5期105-105,共1页吕凌燕 
从事英语教学已有数载,刚开始总想找到教学的捷径。几年下来,发现教学远不像我想得那么简单。教无定法,我常常苦恼,容量大、要求高、课时紧,教学往往达不到期望的高度。有时为了学生学得开心,我采取了一些新方法,新手段,自认为活动多,...
关键词：教无定法 堂课 学习语言 语言运用 语言能力 学贵有疑 语言思维 课堂学习氛围 信息差 小学英语课堂 
浅谈小学英语以趣促学实现有效教学
《新课程（小学）》2016年第5期121-121,共1页钟铭 
小学英语是孩子学习英语的启蒙阶段,对于孩子来讲,刚接触到英语既有一定的好奇心,又有一定的兴趣。如何保持以及培养孩子对英语的兴趣,成为老师与家长的共同话题。作为一位英语教师,我觉得激发学生的英语学习兴趣,营造宽松、活跃、积极...
关键词：小学英语 学习语言 启蒙阶段 共同话题 英文歌曲 新单词 语言点 创造性思维 语言课堂 图图 
对如何提高英语教学质量的思考
《新课程（小学）》2016年第5期172-172,共1页肖海燕 
国内儿童英语教学尚处于初级阶段,没有统一的教学大纲、缺少成熟的教材和专门培养的小学英语师资。很多地区在小学阶段,特别是低年龄段(小学一二年级)甚至学前班开始开设英语教学。在这样的背景下,缺少典型的、成功的、可供参考的教学...
关键词：教学质量 学习语言 语言专家 主体性 外语教学法 合作教学 教学原则 语言能力 思想素质 教学特色 
全选清除导出
共7页<1234567>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部