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检索条件:"关键词=课程设计过程 "
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高中数学自主创新教学模式探讨
《高中数理化》2011年第24期23-23,共1页刘建平 
在自主创新教学模式中,自主能力指的是学生自主性的发挥,能够脱离外在力量而支配自身的意志进行学习和活动的能力.在高中数学的教学中,学生的自主性主要体现在能够自主地进行学习内容的选择和学习效果的评价,并且能够随时对自己的...
关键词:创新教学模式 学生自主性 高中数学 《椭圆及其标准方程》 课程设计过程 自主能力 学习效果 学习内容 
从数学教学方式的改进看教师专业发展
《教育艺术》2008年第1期77-79,共3页赵鸿雁 
在当今教育改革的浪潮中,教育改革成败的关键无疑在教师。教育改革必须以提高教师的专业素养、专业能力为起点,并借助每一位教师的实践来完成。本文以一位年轻教师为研究对象,通过对教师课程设计过程的具体研究,探讨新数学课程对数...
关键词:教师专业发展 数学教师 教学方式 教师专业化成长 教育改革 课程设计过程 数学课程 专业素养 
生命教育课程设计之思考被引量:15
《教育科学研究》2006年第3期27-30,共4页张美云 
生命教育在我国方兴未艾,探讨生命教育课程设计尤为必要。生命教育课程设计有渗透课程和单一课程两种方式。渗透式生命教育课程尽管有自己的长处,但目前我国尚不具备实施条件,因此,分析和探讨单一生命教育课程设计就十分必要。单...
关键词:生命教育 课程设计 课程设计过程 
课程整体设计对提升教学质量重要性的研究
《中国商界:上半月》2013年第4期309-310,共2页董凤服 胡艳梅 王茹 
突出教学理念,从课程设计内涵看,教学理念是整个课程设计的灵魂所在,没有教学理念的课程设计课程设计便没了分量。诠释教学思想。从课程设计表达形式看,它不是教案的复述;不是对上课的预测和预演,它是在兼有上述两点的基础上,...
关键词:课程整体设计 教学质量 课程设计过程 教学思想方法 教学理念 授课教师 设计内涵 设计表达 
让教师和学生成为课程的主人
《现代教学》2018年第17期1-1,共1页赵健 
课程集中体现了学校的教育理念和教学思想,是实现学校培养目标的基本载体,也是组织教育教学活动的主要依据。上海市普陀区中山北路第一小学着眼于培养学生适应未来社会的关键能力和核心素养,聚焦合作、技术、开放、创新四个维度,创建了...
关键词:课程体系 一线教师 主人 学生 课程设计过程 教育教学活动 上海市普陀区 学校课程 
新课标教材高中《地理》(必修Ⅱ·湘教版)第一章《人口与环境》 第三节“人口迁移”教学设计
《中学地理教学参考》2008年第1期47-48,共2页闫陆军 
一、教学设想 人口迁移是学生生活中接触比较多的一种社会现象。在课程设计过程中,可以削减课本上提供的一些材料,利用学生所熟悉和感兴趣的材料作为探究活动,辅助课本知识的学习,以此激发学生的学习兴趣,使学生在快乐中学习相应...
关键词:教学设计 人口迁移 学生生活 课本知识 课程设计过程 学习兴趣 教学设想 社会现象 
地域文化资源在高校特色发展过程中的价值和应用
《国内高等教育教学研究动态》2014年第21期5-5,共1页
一、地域文化资源是培育和凝练应用型高校办学特色的重要途径。二、地域文化资源在应用型高校特色发展过程中的独特价值.1.发掘和用地域文化资源,是彰显应用型办学特色的重要路径.2.挖掘、传承、创新地域文化元素,能够切实提高教...
关键词:地域文化资源 应用型高校 特色发展 独特价值 课程设计过程 办学特色 文化元素 教育教学 
英语课程设计的文化性分析
《教学与管理(理论版)》2012年第12期83-84,共2页田静 
英语课程设计的文化性,顾名思义,就是在英语课程设计过程中,突出文化的传授,这里的文化包括:自然文化、社会文化、人文文化、宗教文化、习俗文化等等。英语课程设计的文化性也是英语课程的文化导入,在英语课程设计时,老师不仅仅...
关键词:课程设计过程 英语课程 文化性 学习英语 课堂教学设计 英语文化 自然文化 社会文化 
技工院校《ASP.NET(C#)程序设计课程建设探索被引量:1
《科技创新导报》2011年第33期157-157,共1页郭木阳 
该文主要介绍技工院校计算机专业《ASP.NET(C#)程序设计课程建设情况,采用"先看果实,再学种树"的逆向思维项目任务教学方法,着重介绍该课程设计与开发、教学内容组织安排、教学方法和手段设计课程教学效果考核等。
关键词:ASP.NET程序设计 逆向思维项目教学 课程设计过程 
课程设计中的几组关系
《职业技术教育》2006年第34期1-1,共1页吴言 
当前,一些先进教育理念无法落实到教学实践的一个重要原因,即在于设计环节的缺失。作为课程理念与教学实施之间的衔接点,课程设计是整体课程运行的关键环节,其本身具有很强的综合性、复杂性和层次性。研究者认为。课程设计过程中应...
关键词:课程设计过程 教学实践 教育理念 教学实施 课程理念 关系问题 相关要素 衔接点 
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