《读写月报（语文教育版）》

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《读写月报（语文教育版）》
主办单位：江西师范大学
最新期次：2019年12期更多>>
发文主题：语文语文教育教学实录教学教学设计更多>>
发文领域：文化科学自然科学总论建筑科学自动化与计算机技术更多>>
发文作者：詹艾斌曹加明刘飞赖欢刘祥更多>>
发文机构：江西师范大学江苏省灌南高级中学邹平县魏桥中学杭州师范大学更多>>
发文基金：江西省教育科学规划课题重庆市教育科学“十二五”规划江西省高校人文社会科学研究项目教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目更多>>
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强化阅读积累，培养阅读习惯，提升阅读素养——利用“阅读积累作业本”，让课外阅读落到实处被引量：1
《读写月报（语文教育版）》2019年第12期15-17,共3页顾红 
当前,“全民阅读”已上升到国家倡导的高度。从某种意义上来说,阅读能影响人的一生,甚至在很大程度上能够体现出一个民族的精神境界。而学校教育更是推进“全民阅读”、建设“书香校园”的主体。为积极响应各级教育主管部门关于加强中...
关键词：阅读积累 全民阅读 名师工作室 阅读素养 教学实践活动 书香校园 语文素养 初中语文教育 
公示
《读写月报（语文教育版）》2019年第12期17-17,共1页无 
按照国家新闻出版署和江西省新闻出版局要求,《读写月报》就新版新闻记者证使用情况公示如下:原章志辉、朱峰、予锋、漆宇舟、陈志强、谢芳薇持有的旧版新闻记者证已收回、作废。新版新闻记者证持有人名单如下:章志辉、朱峰。
关键词：新闻记者证 国家新闻出版署 陈志强 朱峰 公示 持有人 江西省 《读写月报》 
语文教学目标的变迁与学科核心素养的提出
《读写月报（语文教育版）》2019年第12期18-22,共5页晏慧敏 
纵观当前的语文课堂教学生态,一定程度上存在着诸如低效甚至无效课堂等问题,而这些问题也在不断迫使我们回到课堂运行的原点去寻求根因,语文应该教什么?如何教?简言之,就是如何合理设置教学目标?这是一个具有极大先决性和预见性的重要...
关键词：学科核心素养 语文课堂教学 教学目标 无效课堂 合理设置 先决性 预见性 
隐没在黑暗之中的力量——《子夜》整本书阅读教学设计
《读写月报（语文教育版）》2019年第12期23-32,共10页刘祥 
【课前准备】1.提前两周布置《子夜》的整本书阅读。第一周完成初读,每天阅读三章(约80页),阅读时归纳整理人物、情节、主题等信息;第二周对照梳理出来的问题,补充阅读茅盾写于1932年12月的《<子夜>后记》、写于1977年10月的《再来补充...
关键词：《子夜》 整本书阅读 课前准备 吴组缃 初读 瞿秋白 阅读教学设计 
问题：将整本书阅读引向思考最深处——以《家》体系化教学设计为例
《读写月报（语文教育版）》2019年第12期33-37,共5页刘祥 
当下如火如荼的整本书阅读教学实践中,为数不少的教师习惯于带领学生整合作品中的各种显性信息,如概述情节、分析人物、识记背景、提炼主题等等,较少关注隐藏在文字缝隙处的人情人性,更极少关注个体生命在时代大潮中挣扎浮沉背后的伤痛...
关键词：提炼主题 整本书阅读 浅阅读 关注个体 《家》 显性信息 时代大潮 识记 
论《塞翁失马》中的“善术者”
《读写月报（语文教育版）》2019年第12期38-43,共6页孙嘉悦 
河南省教育厅人文社会科学研究项目“语文教材经典篇目在课堂教学中的误读研究”（编号：2019-ZDJH-214）的阶段性成果
《塞翁失马》是一则家喻户晓且颇富哲理的寓言故事,也一直是初中语文教材中的经典篇目。在现流通的资料中,对这一文本的理解不尽相同,主要在于对文中“善术者”理解的出人。若能对“术”“者”“其”“父”等关键字词和“……者,其父…...
关键词：初中语文教材 寓言故事 关键字词 占卜术 《塞翁失马》 文言 
循环日记：生命与写作的共同生长——当下小学习作教学改革的有效策略
《读写月报（语文教育版）》2019年第12期44-51,共8页虞小萌 
“言为心声”,儿童作文就是要让儿童学会用文字进行倾诉与交流。《义务教育语文课程标准(2011年版)》(以下简称“新课标”)提倡让学生“自主写作,减少对学生写作的束缚,鼓励自由表达和有创意的表达”[1]。而在实际教学中,作文教学确实...
关键词：有效策略 自主写作 作文教学 自由表达 小学习作教学 儿童作文 循环日记 实际教学 
基于项目化学习的小学语文自主阅读教学探究——以部编版小学语文第三册“我爱阅读”栏目为例的实践反思被引量：3
《读写月报（语文教育版）》2019年第12期52-55,共4页程意灵 
项目化学习是一种探究式教学策略。在探索的过程中,教师将学科的核心知识和真实生活相结合,引导学生在真实的情境中围绕项目提出问题,并运用多种方式解决问题,同时在探究过程中开展全程评价,最终公开展示学习成果,获得一个完整的学习体验。
关键词：小学语文 核心知识 学习体验 探究过程 实践反思 全程评价 自主阅读教学 项目化学习 
青春教育的繁复景象与生命成长的多维审思——论青春题材电影《少年的你》
《读写月报（语文教育版）》2019年第12期56-63,共8页赖欢 
青春主题电影《少年的你》自2019年10月25日上映以来,以一种难以抵挡的力量在中国电影市场上掀起了一股青春成长与现实审思的热潮。电影片名在某种意义上对大部分人青春中曾经经历或见证过的“疼痛记忆”进行了集体召唤,而临近尾声的旁...
关键词：生命成长 中国电影市场 电影片名 青春题材电影 恶作剧 青春成长 
《读写月报》（语文教育版）稿约
《读写月报（语文教育版）》2019年第12期64-64,共1页《读写月报》(语文教育版)编辑部 
《读写月报》是江西师范大学主管、主办的语文教育教学类专业期刊。办刊四十余年来,它致力于全面拓展和提高学生的语文知识、能力与素养,在全国语文教育界产生了较大影响,被评为华东地区优秀期刊、江西省优秀期刊。
关键词：语文教育教学 江西师范大学 专业期刊 语文知识 优秀期刊 语文教育界 华东地区 能力与素养 
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