莒南县教研室

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关于初中“语文主题学习”的几点思考
《江西教育》2020年第5期65-67,共3页徐名印 
"语文主题学习"实验,深刻改变着语文的教和学,越来越多的学校加入到这项实验中来。但随着实验的逐步深入,有些问题应引起我们的高度重视,如重工具轻人文、重人文轻工具、为整合而整合、为阅读而阅读的现象,需要在以后的实验中修正和完善...
关键词：语文主题学习 学业质量标准 人文 课程标准实施 初中 教和学 国家课程方案 整合 
问题 探究 过程——小学数学高效课堂教学策略
《山东教育（小学刊）》2012年第7期82-83,共2页潘欣 潘旭 
小学数学课堂涉及的因素很多，但有三个因素非常重要，即：问题、探究、过程。“恩源于疑”“小疑则小进，大疑则大进”。疑，即疑问。缘于疑问生发的数学问题对学生具有情感上的吸引力．很容易使学生形成寻求问题答案的倾向。可以说．...
关键词：小学数学 课堂教学策略 探究性学习 数学课堂 数学问题 吸引力 学生 
让课堂生长诚实——听课随感
《山东教育（小学刊）》2011年第10期41-41,共1页潘旭 
“诚实”是思想品德教育中最核心的内容．是做人做事的基本准则和一个人的美德。任何学科的教学对学生良好思想品德的养成、正确价值观的建立都发挥着重要作用。都承载着诚实教育的任务，教育学生做事要实，
关键词：诚实教育 课堂生成 思想品德教育 随感 听课 价值观 做事 学生 
“三角形边的关系”教学纪实与评析
《山东教育（小学刊）》2009年第6期36-37,共2页韩桂美(执教) 潘旭(评析) 
一、创设游戏情境，引入新课 师：喜欢做游戏吗？好，我们来玩一个比一比，看谁又好又快地围成一个三角形。哪两位同学来试一试？我们知道由三条线段围成的图形叫三角形。如果用小棒代替线段围三角形，得用几根小棒？（3根）我们来当...
关键词：三角形 教学纪实 游戏情境 小棒 裁判员 线段 同学 
关于上好小学数学练习课的思考
《山东教育（小学刊）》2008年第12期42-44,共3页潘旭 
小学数学教学有三种重要课型：新受课、练习课和复习课。练习课是其中之一，并且课时量占总课时的三分之一以上。练习课是新受课的延续，知识的巩固，基本技能的形成，各种能力的训练以及学习情感的培养等都需要练习课，
关键词：数学练习课 小学数学教学 基本技能 学习情感 课时量 复习课 课型 
小学数学五年级上学期期末测试题
《山东教育（小学刊）》2008年第11期42-43,共2页孙晓强 
这些都是我们本学期学过的内容，只要认真思考，细心答题，你们一定能行的。加油哦!
关键词：期末测试题 小学数学 上学期 五年级 细心 
话说“备课”
《山东教育》2007年第1期20-21,共2页潘旭 孙晓强 
关键词：备课 著名教育家 教学经验 教学程序 于永正 上课 教材 钻研 
新课标下的教学观念
《山东教育》2004年第10期35-36,共2页潘旭 
关键词：教学观念 课程改革 课程标准 小学 数学教学 教学价值观 教学目标 
痴心不改的爱——写在新刊名《科学课》诞生之时
《科学课（小学版）》2003年第2期63-63,共1页唐致华 
2003年,我们相知、相识多年的老朋友——《小学自然教学》为了适应我国基础教育改革的发展,改名为《科学课》。至此送旧迎新之际,抚摩着珍藏多年的118期杂志,轻轻翻阅那沉淀着岁月风尘的书页,不禁使人心潮起伏、感慨万千。
关键词：《科学课》 小学自然教学 小学科学教育 
新课改带来课堂教学的可喜变化被引量：1
《山东教育》2003年第1期80-82,共3页潘旭 
关键词：课程改革 课堂教学 学习方式 教学内容 数学教学 教学目标 小学 
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