北京市第一中学

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中华优秀传统文化教育与历史教学深度融合探析
《教学考试》2025年第8期4-10,共7页李春忠 丁娜 
自党的十八大以来,党中央高度重视中华优秀传统文化的教育、传承与创新,明确了其在民族复兴与世界变局中的核心地位。2014年,教育部发布的《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》强调增加其在升学考试中的比重。随后的《普通高中历史课...
关键词：中华优秀传统文化 高中历史教学 升学考试 历史教材 现代教学手段 文化自信 教学深度 依托教材 
基于POE教学策略的初中地理与生物学跨学科教学实践——以“野生种群黄缘闭壳龟的保护”为例
《地理教学》2024年第21期45-50,共6页刘依鑫 
在地理跨学科主题学习活动的开展过程中,地理教师创造性地利用POE教学策略,对于提升跨学科教学的整合效能具有积极意义。本文以“野生种群黄缘闭壳龟的保护”为核心议题,在融合POE教学策略的基础上,整合地理与生物两大学科知识体系,开...
关键词：POE教学策略 跨学科教学 初中地理 黄缘闭壳龟 生物学 
基于《中国高考评价体系》的高考试卷分析——以2024年普通高中学业水平等级性考试北京卷历史试题为例
《教学考试》2024年第48期4-8,共5页李春忠 丁娜 
2014年9月,国务院发布的《关于深化考试招生制度改革的实施意见》明确提出,新时代的高考命题需“依据高校人才选拔要求和国家课程标准,科学设计命题内容”,要“着重考查学生独立思考和运用所学知识分析问题、解决问题的能力”。为了推...
关键词：教育部考试中心 高考命题 引导教学 学科素养 国家课程标准 素质内涵 立德树人 达成度 
基于中华优秀传统文化教育的教学推进策略——以统编版高中思想政治必修二“我国的经济发展”教学为例
《华夏教师》2024年第19期10-12,共3页宋姗珊 
国家之魂,文以化之,文以铸之。中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化构成了中国特色社会主义文化的主体内容,对培养青少年文化自信和文化认同有深远影响。高中政治教学作为思想政治教育的主渠道,如何有效融入中华优秀传统文化...
关键词：中华优秀传统文化 高中思想政治 教学策略 
生涯课程中“认识自我”的有效实施策略
《新课程教学（电子版）》2024年第3期26-28,共3页周竞超 
生涯规划课程的实施旨在帮助学生了解自己的兴趣、能力、性格及价值观,结合社会环境找到自己的目标,进行更加个性化的生涯规划。本文以“认识自我”为着力点,主要从学校整体教育教学活动融入以及档案建设两个方面讨论生涯规划课程的有...
关键词：生涯规划 认识自我 整体课程 综合实践 
“认识血糖调节 关注人体健康”教学课例
《新课程教学（电子版）》2023年第21期66-66,共1页李倩 
人体在各种生命活动中,通过一定的调节机制,使机体保持稳态,并作为一个整体完成复杂的生命活动,适应多变的环境。血糖调节是生命活动调节的一部分,是保持内环境稳态的重要条件,血糖的平衡对保证人体各种组织和器官的能量供应,进而保持...
关键词：血糖调节 教学课例 人体健康 生命活动调节 能量供应 内环境稳态 组织和器官 调节机制 
核心素养下高中数学教学中的思维训练被引量：1
《教学考试》2021年第2期67-69,共3页王志伟 
《普通高中数学课程标准(2017年版2020年修订)》提出数学学科核心素养包括:数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象、数学运算和数据分析.课堂教学中要落实和发展学生数学学科核心素养,就要创设合适的教学情境,启发学生思考,通过直观...
关键词：核心素养 高中数学教学 直观感知 数学运算 符号表示 数学抽象 演绎证明 思维训练 
新高考下的生涯教育
《教育》2020年第50期34-35,共2页艾英 
北京市第一中学为了积极应对“新高考”带来的各项教育变革,在高考改革方案正式实施前,就提前开展了大量调研工作,尤其是对如何促进学生个性化发展、提高学生自主选择的能力等方面进行了多次调研,开展生涯教育,这对学生进行选考科目的...
关键词：生涯教育 教育变革 高考改革方案 选考科目 调研工作 学生自主选择 积极应对 学生个性化发展 
学生主动学习能力培养的实践研究
《教育》2020年第50期36-36,共1页刘莉 
北京一中是一所普通学校,学校生源处于区域中间位置,学生群体中普遍存在理科思维欠缺,很多学生又缺少自主学习能力。进入高中后,初高中的知识结构不同导致大部分学生在初高中知识的衔接上遇到难题,而高中物理知识较初中难度上明显加大,...
关键词：学校生源 中间位置 物理学科 初高中 物理学习 一所 主动学习能力 知识结构 
浅析提升学生英语阅读能力的方法
《教育》2020年第50期37-37,共1页李艳 
阅读是我们获取知识,开阔视野,提高素养,陶冶情操的重要方式。英语阅读在英语学习中也同样重要。随着信息时代的到来和素质教育改革的不断深化,高中英语阅读的作用已经不再是仅仅局限于帮助学生提高语言技能,而是更多地在提升学生语言...
关键词：高中英语阅读 提高素养 学生视野 素质教育改革 信息时代 英语阅读能力 陶冶情操 开阔视野 
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