北京市丰台区第五小学

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发文作者:李磊李磊贺昀郭靖华葛静更多>>
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成长的见证
《少先队小干部(综合版)》2025年第4期46-46,共1页赵德方 张楠楠(指导) 
在人生的旅途中,我们会经历无数的事情。有的让人欢呼雀跃,有的让人怒气冲冲,还有的让人泪流满面。然而,能让人深深铭记在心的,却寥寥无几。评选中队委的那段经历,便是我记忆夜空中最耀眼的那颗“星”。演讲的日子终于来临了,我和几名...
关键词:小伙伴 演讲 心跳 候选人 
我最敬佩的人——王成栋
《学与玩》2024年第12期5-5,共1页颜煊珈 
在中国传统绘画领域,从古至今,名家辈出。有人喜欢以画虾闻名的齐白石,有人喜欢书画双全的苏轼。而我却敬佩一位“名不见经传”的画家一一王成栋。王成栋老师从小就非常喜欢画画。七八岁的时候,他自学水粉画、铅笔画,十六岁时正式开始...
关键词:书画艺术 中国传统绘画 水粉画 霍春阳 名家辈出 铅笔画 画虾 审美特征 
推进项目学习常态化 引领高质量课堂教学
《北京教育(普教版)》2024年第9期49-49,共1页 
培养创新人才,发展学生核心素养已成为学校教育改革的共识,项目化学习作为落实培育学生核心素养的理念和方法,成为教学改革的关键。北京市丰台区第五小学一直坚定落实新课标理念,从项目化学习的试行到全面推行项目化学习常态化,持续推...
关键词:学校教育改革 培养创新人才 新课标理念 学生核心素养 常态化 高质量课堂 课堂教学改革 项目化学习 
探究民俗魅力 感受千年风华——部编版语文教材六年级下册第一单元项目学习案例
《北京教育(普教版)》2024年第9期50-51,共2页赵晨芳 廉丽娟 
聚焦民风民俗主题,结合小学语文六年级下册第一单元“民风民俗”,开展了为期八周的“我是民俗推广人”学科项目学习。1.项目实施背景课标依据:《义务教育语文课程标准(2022年版)》在总目标中提出,要“弘扬中华优秀传统文化,建立文化自...
关键词:单元主题 谋篇布局 小学语文 语文教材 文化自信 第一单元 民风民俗 人文要素 
跨学科项目化学习:点面结合拍摄毕业生风采
《北京教育(普教版)》2024年第9期52-52,共1页王丽 
1.项目背景“点面结合拍摄毕业生风采”的跨学科项目学习与六年级上册第二单元学习点面结合写场面的方法相呼应,也与六年级下册第六单元“难忘小学生活”的综合性学习主题相一致。2.项目学习目标语文写作能力目标:深入理解点面结合的写...
关键词:点面结合 黄金分割 视频拍摄 毕业生 综合性学习 写作方法 项目背景 项目化学习 
共享快乐“食”光 培养健康生活方式
《北京教育(普教版)》2024年第9期53-54,共2页刘彦彦 
项目依据1.现实依据二(4)班学生很喜欢吃零食,甚至因为爱吃零食而影响正常吃饭。很多零食中糖分过高、有添加剂,长期食用会对学生的身体健康造成损害。2.课标依据以二年级数学下册第一单元“数据收集和整理”为依托,这个单元学习的是统...
关键词:统计与概率 数据收集 数据分类 数据意识 后续学习 现实依据 健康生活方式 数学新课标 
用游戏启迪学生智慧,以项目助力学生成长
《北京教育(普教版)》2024年第9期55-56,共2页姚晨 
1.项目背景游戏是孩子的天性,也是学生成长的重要途径,其中涉及人际相处、规则意识、健康观念、创新与安全、道德与法治等内容。但如果学生沉迷于不健康的游戏,则会影响其自身的成长。因此,引导学生健康游戏至关重要,教师应努力使游戏...
关键词:项目式学习 道德与法治 健康观念 项目背景 规则意识 小学生 启迪学生 课间游戏 
基于项目式学习的“磁铁玩具”教学活动设计与实施
《北京教育(普教版)》2024年第9期57-57,共1页郭文捷 
本项目式学习以教科版小学科学二年级下册第一单元为例,用“如何利用磁铁制作一个好玩的玩具”这一驱动性问题,引发学生思考,让学生亲身经历以探究为主的项目式学习活动,旨在带领学生应用所学关于磁铁性质的知识,自主设计和制作玩具,培...
关键词:项目式学习 小学科学 科学观念 科学探索精神 动手操作能力 科学思维 玩具 磁铁 
基于项目化学习的蘑菇科普立体书制作
《北京教育(普教版)》2024年第9期58-58,共1页刘娟 
1.项目设计背景二年级的学生在教室里种植了蘑菇,随着观察和思考的深入,他们对蘑菇越来越感兴趣。2.项目学习目标科学素养目标:通过观察认识蘑菇,能简单描述其外部特征和生长过程。同时,在教师指导下,通过口述、画图等方式描述蘑菇的外...
关键词:科普宣传 外在特征 教师指导 引发思考 立体书 科学素养 手工技能 设计背景 
从心出发,以笔记录,让语文创新思维在项目实践中绽放
《北京教育(普教版)》2024年第9期59-59,共1页赵子惠 
本项目结合部编版语文教材六年级下册综合性学习活动“制作成长纪念册”,引导学生综合运用各项能力,学会如何收集、筛选、整理关于自己难忘的小学生活素材,并制作一本独一无二的成长纪念册。这一项目式学习活动,有助于提升学生的语文核...
关键词:项目式学习 生活素材 语文核心素养 语文教材 团队协作能力 综合性学习活动 纪念册 深度思维 
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