英语习作

作品数：152被引量：58H指数：4
导出分析报告
相关领域：文化科学语言文字更多>>
相关作者：李鹏飞王艺臻王小潞杜金榜刘雪莲更多>>
相关机构：北京理工大学上海师范大学北京外国语大学悉尼大学更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：国家社会科学基金教育部人文社会科学研究基金广东省哲学社会科学规划项目辽宁省社会科学规划基金更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
“互联网+”时代下初中英语习作教学策略
《天津教育》2023年第34期132-134,共3页刘静 
2022年鲤城区基础教育教学改革专项课题“结构化视角下小学数学单元整体教学设计研究”(课题编号:LJYKT2022-23)的研究成果。
“互联网+”凭借丰富的教学资源为教育改革提供了助力,通过“互联网+”优化初中英语习作教学,不仅能够激发学生学习兴趣,还能引导学生自主展开学习活动,对提升教学质量有着重要意义。基于此,本文以“互联网+”时代背景解读为依据,分析...
关键词：初中英语 习作教学 提升教学质量 教学资源 课堂活动 教学策略 英语习作 互联网 
高校英语写作教学法回顾与同伴互评研究——评《英语写作教学与研究》
《中国高校科技》2023年第4期I0014-I0014,共1页刘怡然 
吉林省教育厅人文社科研究项目“‘混合式学习+同伴互评’模式下高级英语写作教学改革实践研究”(JJKH20220815SK)。
中国式英语教育的一大沉疴是习作批改效率低下、效果不佳,尤其在高校英语写作教学领域,一方面英语习作所涉及的话题复杂、所使用的词汇多元,这无疑会增加高校英语教师的批改负担。另一方面,将英语习作批改任务全盘移交给教师,即使批改...
关键词：创新教学方法 评价机制 习作批改 英语习作 高校英语 英语写作教学 中国式英语 同伴互评 
支架式教学在初中英语习作中的实践应用
《天津教育》2022年第34期168-170,共3页孟吟秋 
所谓支架式的教学模式,归根结底是一种建构主义教学模式中的一种形式。建构主义教学模式认为,学生在学习的过程就是对知识进行构建的过程,基于已掌握的知识和社会生活经验进行主动建构的重要过程。在这种教学模式中,教师扮演学习指导的...
关键词：建构主义教学模式 社会生活经验 支架式 主动建构 英语习作 实践应用 新课改要求 学习的过程 
智慧阅读平台引领下英语习作的操作
《师道（教研）》2022年第12期108-109,共2页陈敏 
一、什么是智慧阅读平台众所周知,几乎所有的学生都害怕写作文,更不用说是英语习作了.如何帮助学生克服畏难情绪,从简单的语言交流、到正确的书面表达、再到连贯的写话能力.我们找到了一个充满"智慧"的阅读平台,在平台的引领下,我们采取...
关键词：阅读档案 阅读平台 大数据分析 写话能力 深度融合 人工智能 阅读体系 英语习作 
非英语专业低年级大学生英语习作中流水句的探究
《现代英语》2022年第21期119-122,共4页张菁 
非英语专业、大学低年级学生英语习作中的流水句是出现频次较高的句法偏误。此类用逗号切分而不是用连词连接的流水句根据不同特征,可具体分为七类。除了使用恰当的英语句法对学生的流水句进行修正,深入解析习作中流水句经常出现的原因...
关键词：流水句 母语干扰 句子逻辑连贯 大学英语写作 
英语习作中的10个常见错误
《广东教育（高中版）》2021年第12期49-50,共2页卢庆荣 
作为一名高中英语教师,我在批改学生作文的时候发现很多学生会在写作中犯一些共同的错误。我们一起来看看,是哪10种错误,并纠正吧!
关键词：高中英语教师 学生会 常见错误 英语习作 批改 学生作文 
基于教学做合一的初中英语习作教学探究
《中学生作文指导》2021年第16期0189-0189,共1页何瑛 
在初中英语习作的教学中,老师的课堂教学和学生自己的理解都是极为重要的,如何将他们融合在一起,也成为了老师们的重要课题。老师的课上教学要讲究方法,将写作的方法更直观形象的展现在学生面前,让学生能够更迅速的理解,是提升英语习作...
关键词：教学做合一 初中英语 习作教学 
五步教你写好英语作文
《启迪与智慧（中）》2021年第2期27-27,共1页魏倩萍 
英语习作一直是小学英语学习中的重难点,既考查学生对英语基本词汇和语法的掌握,也可以通过学生的文笔客观评价学生的英语核心素养。
关键词：小学教学 英语习作 
核心素养视角下高中英语写作教学的有效指导
《中学生英语》2021年第4期35-35,共1页雷洁 
英语写作的过程就很像一个建筑房子的过程,同学们将单词为砖瓦,语法为水泥,文章的主旨为房屋的结构图,逐渐从一砖一瓦开始构建整篇文章,一旦缺少了其中任何一个部分,都无法建成一个稳固的房屋。核心素养就是要求同学们的各方面能力都有...
关键词：核心素养 文章主旨 高中英语教学 高中英语写作教学 有效指导 英语写作 结构图 英语习作 
八步法,让小学英语习作有章可循
《小学时代》2021年第2期12-13,共2页王睿妮 
在当前小学英语的教学过程当中,重点放在英语的听说方面,没有意识到英语阅读和写作的重要性。尤其是英语习作,因为需要较多的英语知识积累,在教学当中难度较大,教学时很少涉及。如何提高英语习作教学效果?笔者认为主要可以采取八步法展...
关键词：小学英语 英语习作 八步法 教学效果 有章可循 知识积累 难度较大 阅读和写作 
全选清除导出
共16页<12345678910>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部