主动思维

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思想汇
《上海支部生活》2024年第6期60-63,共4页
“接诉即办”是一场治理思维革命《北京日报》理论周刊刊登中国人民大学首都发展与战略研究院副院长、公共管理学院教授李文钊文章提到,“接诉即办”改革作为一项治理实践,改革的过程就是一种治理思维取代另一种治理思维的过程,从本质...
关键词：《北京日报》 中国人民大学 民众诉求 主动思维 理论周刊 优化治理 法治思维 创新思维 
转变思维方式,促学生学力提升——以“加法数量关系”教学为例
《小学教学（数学版）》2024年第6期48-51,共4页黄彪 
江苏省教育科学“十四五”规划2022年度重点课题“基于‘学力单’的小学故事化教学实践研究”(编号:B/2022/03/144)的阶段性研究成果
2022年版课标提出了结构化教学的实践要求,旨在通过强化数学知识的关联、核心概念的感悟以及思想方法的迁移,促进学生核心素养的形成。这是一个漫长的过程,需要教师在常态教学中持续发力,特别是在学生思维方式的转变上多引领、常指导,...
关键词：结构化教学 学习效能 常态教学 学生核心素养 主动思维 深度思维 学力提升 转变思维方式 
基于培养临床主动思维教学模式下评价体系的构建
《蚌埠医学院学报》2024年第5期695-698,共4页吴晨辰 赵文娣 杨青青 时照明 胡小磊 吴道爱 薛丽 孙卫华 
安徽省教育厅省级质量工程项目(2020jyxm1201)。
目的:探讨基于培养临床主动思维教学模式下评价体系的构建。方法:选取临床医学本科实习生76名为研究对象,随机分为观察组和对照组,各38名。对照组学生接受传统模式教学,观察组学生接受培养临床主动思维教学模式。比较2组学生内分泌系统...
关键词：教学模式 主动思维 评价体系 
水平五(高二年级)《足球:1VS1运球突破技术》教学设计
《校园足球》2024年第5期48-53,共6页张希武 徐惠 付银印 苗鑫磊 刘井鑫楠 
一、指导思想本节课以《普通高中体育与健康课程标准(2017年版2020年修订)》为依据,落实“立德树人”根本任务,以“健康第一”为指导思想,在教学中以体育核心素养为载体,培养体育品德,建立健康行为,提高运动能力,注重学生的主动思维和...
关键词：体育与健康 教学模式设计 立德树人 足球意识 主动思维 解决问题的能力 健康行为 教学设计 
优化课堂提问策略 培养学生思维能力被引量：1
《陕西教育（教学）》2024年第1期28-29,共2页王艳 胡莉娜 
在小学数学课堂教学中,教师要实施促进学生思维发展的探索活动,课堂提问是使用最频繁的一种互动方式,也是激活学生思维的主要手段。教师有效性提问、学生质疑性提问、师生之间的对话质量等不仅决定了一堂课的教学效果,还决定着学生思维...
关键词：有效性提问 核心素养 学生思维发展 优化课堂提问 师生之间 主动思维 内在动机 解决问题的能力 
基于个性化学习观的小学英语微课导学功能研究
《小学教学设计》2023年第36期16-20,共5页许芳 
每一位学生都是独特的个体,他们在现有的认知水平和知识储备方面存在着个体差异。精准地把握每位学生的特性,个性化地开展微课学习与指导,能够有效地激发学生的内在潜能,并使之转化为积极学习、主动思维、用心实践的动力。微课的正确使...
关键词：个性化学习 自主性学习 小学英语 内在潜能 个性化思维 微课导学 主动思维 知识储备 
引导学生主动思维的小学科学教学策略与实践
《小学教学研究》2023年第32期78-80,共3页杨茜 
文章分别对苏教版小学科学低年级和高年级的两节课例的思维历程进行了优化设计,剖析了如何通过教学训练学生在概念的发展过程中,通过自己主动思考,运用科学思维方法,对问题进行分析加工,形成对问题的解释和对科学概念的理解。同时,提出...
关键词：主动思维 思维历程 优化设计 教学策略 
基于主题语境的高中英语读写一体化教学策略
《中学生英语》2023年第32期15-16,共2页曹凤英 
《普通高中英语课程标准(2017年版2020年修订)》中,将“主题语境”列为课程内容第一要素,倡导所有的教学活动都应紧紧围绕“主题语境”开展。基于主题语境构建读写一体化教学模式,有助于激活学生已有知识和经验,发挥其主动思维,使其在...
关键词：高中英语 读写一体化教学 主题语境 主动思维 读写训练 读写能力 深化主题 语境构建 
户外科学探索中推进幼儿深度学习的策略
《福建教学研究》2023年第1期39-40,共2页刘翠珠 
福建省教育科学“十三五”规划课题“在户外科学探索活动中促进中班幼儿深度学习的实践研究”(课题编号:FJJKXB20-1258)阶段性研究成果。
户外科学探索就像一个开放的实验室,幼儿在接触事物、经历事件中自然而然地发现自己感兴趣的项目,用自己的方式进行探究。但在探究过程中,一度存在着幼儿园如游乐场,大多幼儿表面在操作、摆弄,但缺乏主动思维的参与。究其主要原因是,从...
关键词：深度学习 自主探索 师幼互动 环境创设 探究过程 科学探索 实践探索 主动思维 
一道2021年中考几何作图题的解法探究被引量：1
《中学数学》2023年第2期72-74,共3页庄历 
中学数学教育不仅要让学生获得必要的数学知识和技能,还要能让学生感悟数学的基本思想,积累数学思维活动和实践活动的经验.学生解题能力的高低,不仅可以反映其基本知识、基本技能的掌握情况,更可以反映其综合能力水平.而学生在解题实践...
关键词：中学数学教育 思考方法 解法探究 感悟数学 主动思维 知识和技能 综合分析能力 数学思维活动 
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