外语教学法

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外语教学法的优化选择与综合运用被引量：51
《外语教学》2000年第1期76-79,共4页张治英 
当代外语教学界倾向于将各种外语教学法融合折中、综合运用。本文阐述和分析了外语教学法的发展趋势和选择外语教学法的制约因素 ,并提出优化选择和综合运用教学法在具体操作上可依据的一些原则。
关键词：外语教学法 优化选择 综合运用 
最佳语言输入和口语教学被引量：36
《外语教学》1999年第2期76-79,共4页张宏武 冯有贵 
１．引言美国应用语言学家克拉申（Ｓ．Ｋｒａｓｈｅｎ，１９８１；１９８２；１９８５）在他的第二语言习得理论中提出了“输入假说”（ＩｎｐｕｔＨｙｐｏｔｈｅｓｉｓ）论。这是其“监控模式”（Ｍｏｎｉｔｏｒｍｏｄｅｌ）中一系列...
关键词：语言输入 口语教学 语言习得机制 外语教学法 第二语言习得 口语教师 克拉申 成年人 口头语言 语言学习 
兴趣·参与·活动──英语专业课通用教学模式被引量：3
《外语教学》1997年第2期43-49,共7页刘颀 
兴趣·参与·活动———英语专业课通用教学模式刘颀（西南师大外语学院）教学模式是理论与实践的中介，是构成教学过程相对稳定的步骤，也是组织教学过程所应依据的框架。所以，每一种外语教学法流派都必然有相应的模式以实现其观点；...
关键词：英语专业 教学模式 通用模式 外语教学法 培养兴趣 目的语 外语学习 非智力因素 情感因素 外语立体化教学法 
外语教学法主要流派评介被引量：15
《外语教学》1995年第1期12-14,11,共4页郑声衡 
外语教学法主要流派评介郑声衡外语教学法是一门多学派的科学。每一个流派都是在一定的条件下为解决某一特定任务或矫正先前学派的某些不足而产生的．其本身除了具有以前学派所没有的突出优越性外，也都有其一定的局限性。许多外语教师...
关键词：外语教学法 语法翻译法 主要流派 听说法 直接法 认知法 功能法 视听法 交际能力 教学过程 
启发式教学法的课堂调控
《外语教学》1994年第3期48-49,共2页张彩霞 
启发式教学法的课堂调控张彩霞课堂教学的调控是从控制论观点出发，探讨教学过程的一个课题，通过反馈实现有目的的教学活动。在控制过程中，师生起协同作用与控制作用，也就是教学双方及时通过反馈信息掌握教学现状与教学目标的差异，...
关键词：启发式教学法 教学过程 大学英语教学 课堂教学 课堂调控 《外语教学与研究》 教学目标 外语教学法 英译汉技巧 语言意义 
外语电化教学与外语教学法被引量：4
《外语教学》1992年第2期90-93,共4页邢稚平 
举凡外语教学总离不开两样东西,一是外语教学法;二是教学的物化手段。教学法在构建教学系统(包括教学的任务、程序、原则、内容、方式、形式等)中起主导作用,教学的物化手段是教学赖以实施的条件(包括媒介、媒体、教具、器具、场所等)...
关键词：外语教学法 传统外语教学 主导作用 外语电教 教育阵地 继续教育 家庭教育 语言文学专业 社会教育 教学手段 
语感的概念和语感形成的规律被引量：21
《外语教学》1992年第2期9-16,共8页胡学云 
“语感”一词在我国语言教学中常常被提到。但它作为科学术语,在国内还未见过专门的研究。本文试图对语感的概念作一理论的界定,并进一步探讨其形成和发展的规律,以便为外语教学法提供理论依据。
关键词：语言结构 言语行为 深层句法结构 表层结构 外语教学法 深层结构 语言能力 言语实践 语言教学 科学术语 
高校学报外语文摘
《外语教学》1991年第4期90-96,共7页
“错误分析”在外语教学中的应用一、教学中的改错。“错误分析”的理论表明,学生的一部分错误不仅是不可避免的,而且是有益的。因此,我们面临的工作不再完全是预测和防止错误的产生,而应认真考虑是否有必要有错必纠,以及如何有效地纠...
关键词：错误分析 外语教学法 语言教学 对比语言学 语言运用 流利性 纠正错误 对比研究 精讲多练 简单句 
从心理学角度略论启发式外语教学法的重要性
《外语教学》1991年第2期73-74,共2页张彩霞 
什么叫启发式外语教学法?人们的理解可能不尽一致。顾名思义,“启发”就是引导学生边学边思,边思边学,将学和思有机地结合起来。启发式外语教学,不是教师简单地向学生传授知识,而是引导学生去探索知识,而且要教给学生使用知识的方法。...
关键词：引导学生 心理学角度 逻辑思维 探索知识 传授知识 教师 课堂气氛 游戏式 心理学家 外语教学法 
突出学术重点 努力办好学报
《外语教学》1991年第2期82-83,共2页张达三 
一、问题的提出1978-1979年我国各外语院校先后恢复或创办外语学报之初,我们(黑龙江大学《外语学刊》)选登文章的唯一依据是文章本身的质量。然后依照语种的比例(俄4:英4:日2)编辑成册。从内容来看,语言学、语法学、词汇学、修辞学、翻...
关键词：现代语言学 应用语言学 翻译学 修辞学 黑龙江大学 语音学 语法学 词汇学 外语教师 外语教学法 
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