写作热情

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相关机构：《创新作文》编辑部滨海县第二实验小学建湖县实验小学华东师范大学更多>>
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漫谈作文评语的改革
《现代语文（中旬．教学研究）》2016年第10期141-142,共2页权剑飞 
长期以来,作文教学一直是语文教学中的薄弱环节,“作文难”几乎成了广大师生非常棘手的难题,“作文难”、“文难作”、“难作文”,这三个字无论怎样戏剧性的排列组合都反映了一个道理——“难”。教师从指导学生作文到收上来精批细阅,...
关键词：作文评语 作文能力 现代语文教学 排列组合 语言美 写作热情 又一村 罗森塔尔 文无定法 天下大势 
作文批改之我谈
《现代语文（中旬．教学研究）》2016年第8期137-138,共2页黄春凤 
写作是高中语文教学中非常重要的环节,而对学生作文的批改,则是提高学生写作能力的关键步骤。然而在实际的教学中,更多的教师只是关注学生写作训练,总认为多练就能提高写作文的水平,却忽视了对学生作文进行批改。事实上,对学生作文进行...
关键词：作文批改 高中语文教学 学生写作能力 语文新课标 写作训练 作文评语 作文水平 改作文 写作热情 作文评改 
作文教学方法谈
《现代语文（中旬．教学研究）》2016年第1期139-140,共2页宋琛琛 
在课堂教学读写训练中,阅读训练的分量较重,时间多,范围广,写作训练无论从时间上还是数量上相对来说都较少,而且收效甚微。高中生在写作上存在很多问题,例如学生无话可说、缺乏情感的表述、抄袭现象十分严重、缺乏写作信心等。这些问题...
关键词：教学方法谈 作文课 写作训练 抄袭现象 阅读训练 课堂教学 教学环节 作文训练 写作热情 课堂形式 
高中语文写作教学点滴体会
《现代语文（中旬．教学研究）》2015年第10期131-132,共2页罗良魁 
高中语文写作教学是高中语文教学的有机组成部分,也是语文教学的重中之重。学生的写作能力体现了学生的语言组织表达能力,更是学生价值观、人生态度、审美取向的综合反映。因此老师的教学尤为重要,即要教会学生行文布局,又要教会学生积...
关键词：语文写作 写作兴趣 学生价值观 人生态度 学生写作水平 观察生活 写作热情 语言组织 下笔如有神 我手写我心 
写回炉作文 夯实评改基础
《现代语文（中旬．教学研究）》2015年第10期140-141,共2页梁旭煜 
作为语文教学的重要组成部分,作文评改课该如何体现新课程的理念,融入并践行新课程精神,构建一个新形势下的开放而又充满生机与活力的新型作文评改模式,这是每一位一线语文教师思考的问题。在借鉴一些专家宝贵教学经验的基础上,笔者结...
关键词：作文评改 高中语文 高一新生 自身教学经验 新课程 文章结构 写作热情 文章主旨 文章立意 我不知道 
用动态教学对话点燃高中生记叙文写作的热情
《现代语文（中旬．教学研究）》2015年第5期134-135,共2页谢北方 
福建省教育科学“十二五”规划2013年度立项课题:高中记叙文写作教学课堂观察,编号:FJJKXB13-112
在高中记叙文写作教学中，呈现这样一种局面：老师们慨叹写作教学指导的无效，学生记叙文写作能力的退化。究其原因，为教师写作指导上急于求成，片面追求写作技法，重视导与写的过程，而学生真正的写作热情得不到释放。学生习作应付倾...
关键词：记叙文写作 教学对话 写作热情 高中生 动态 学生习作 教学指导 写作教学 
千淘万漉为成文,心有灵犀一点通——谈对话理论在初中语文写作教学中的实践运用被引量：1
《现代语文（中旬．教学研究）》2015年第3期130-135,共6页傅舟波 
一、如何运用对话理论进行写作教学 本节感言：教师要做好作文教学,首先要让学生有话可说,有素材可写;其次要让学生有说的欲望,有写作的兴趣,至少做到不厌烦写作;第三,要让学生有话会说,提笔能言,知道如何去表情达意。这就需要教师出...
关键词：对话理论 语文写作 作文课 审美趣味 内在兴趣 智力因素 写作热情 话题作文 初一新生 篇章结构 
王栋生作文教学观之“在自由状态下写作”探究
《现代语文（中旬．教学研究）》2015年第2期116-118,共3页曹金玉 
如今,尽管语文课程改革取得诸多成就,然而,在中小学的教学中,语文教育被深深地打上了应试教育的烙印,特别是中小学的作文教学,更是面临着诸多困难:"语文教师每次布置作文,学生很少有喜形于色的;而谈到作文教学,教师则常忧心忡忡……"[1...
关键词：教学观 作文课 语文课程改革 省特级教师 阅读积累 生活积累 高中语文教材 思维训练 写作热情 写作 
语文教学的回归——我看《义务教育语文课程标准》2011修订版被引量：2
《现代语文（中旬．教学研究）》2013年第5期33-34,共2页杨萍 
《义务教育语文课程标准》在2011年做了大幅修订，融入很多更为科学的观点和理念，此次语文课标的修订，笔者认为这是一次真正的关于语文教学对于“人”的回归。我们不能再沉溺于题海之中，既让学生劳累，又让自己心累厌倦。我们不能再...
关键词：《义务教育语文课程标准》 语文教学 修订 回归 阅读兴趣 作文训练 写作热情 教育需要 
如何激发高中生的写作热情
《现代语文（中旬．教学研究）》2012年第7期142-143,共2页张军梅 
《礼记》中说：“学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能改也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。”笔者从刚执教时面对学生问题作文的烦躁无奈到能够有效高效地指导学生作文深刻地体会到了“教学相长”的真味。那么如何激发...
关键词：写作热情 高中生 激发 “教学相长” 学生作文 《礼记》 学生问题 执教 
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