历史教学模式

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项目化学习在初中历史课堂上的应用
《山西教育（管理版）》2024年第10期69-70,共2页张玉香 
随着教育理念的演进,项目化学习作为一种全新的教育模式引起广泛关注。在初中历史学科教学中,传统教学模式的局限性日益凸显,迫切需要更符合学生发展需求的教育方式。项目化学习注重学生参与、实践和团队协作,有利于促进学科知识的深刻...
关键词：理论与实践 团队协作 初中历史课堂 项目化学习 历史教学模式 批判性思维 思维能力培养 教育理念 
讨论式教学法在高中历史课堂的应用
《中学政史地（教学指导）》2024年第8期93-94,共2页杜有曼 赵双龙 
甘肃省教育科学“十四五”规划2023年度一般课题《新高考下高中历史课堂高效性研究——以提高课堂反馈效率为例》(课题立项号:GS[2023]GHB0335)的研究成果。
讨论式教学法是以问题为引,讨论为主,并兼顾其他方式的综合性教学方法。讨论式教学法在实施的过程中既可以体现学生的主体地位,又能够发挥教师的主导作用。因此,针对当前的高中历史教学,教师要认识到使用讨论式教学法的重要性,并依据教...
关键词：讨论式教学法 高中历史教学 高中历史课堂 思维活跃 历史教学模式 教学设计 有效应用 教学方法 
新课标视角下历史教学中的课堂互动研究
《新校园》2024年第6期62-63,共2页牟宗勇 
新课标强调学生中心、主动参与,对历史教学提出了更高的要求。传统以讲授为主的历史教学方法已逐渐无法满足当前教育的需求,尤其是在培养学生的历史学科素养和实践能力方面。初中历史教学处于学生历史学习的关键时期,此时学生对历史的...
关键词：课堂互动 初中历史教学 历史课 新课标视角 历史学科素养 历史教学模式 主动参与 单向传递 
高中历史教学评价改革的现状及重要作用
《教育》2024年第4期53-55,共3页吴明红 
课堂教学评价在整个教学活动中是一个重要的环节,对提高课堂教学质量和学生的发展有着非常重要的作用。高中历史具有培养学生正确价值观和历史文化素养的重要作用,因此高中历史教学评价也是极其重要的。客观公正的评价可以调整后期历史...
关键词：高中历史 课堂教学评价 教学评价改革 历史核心素养 学生的发展 历史教学模式 历史教学评价 高中阶段 
巧用情境创设,激活历史课堂——初中历史课堂运用情境创设的策略探讨被引量：3
《教育艺术》2021年第12期13-13,共1页尹涛燕 
为了让学生可以紧跟教师的思路,提高历史学习的兴趣,教师应该在历史课堂中,应用情境教学模式帮助学生更加主动地参与课堂活动。情境教学可以改变传统的历史教学模式,让学生更好地学习历史这门课程。一、初中历史情境教学应重视的问题1....
关键词：情境教学模式 历史课堂 策略探讨 历史教学模式 知识的掌握 情境创设 教学难点 教学目标 
浅谈信息技术在高中历史教学中的应用
《散文选刊（中旬刊）》2020年第5期225-225,共1页黎德平 
在信息技术飞速发展的当下,以往陈旧的高中历史教学模式不利于高中学生思维发展,无法增进高中历史知识的掌握。因此,在高中历史课堂教学过程中,采用信息技术,挖掘多样化的高中历史教学途径,不仅可以丰富高中历史教学内容,同时也减轻高...
关键词：高中历史教学 学生思维发展 信息技术 高中历史课堂教学 高中历史教师 历史教学模式 知识的掌握 教学中的应用 
改善传统教学方法,丰富历史教学模式
《明日》2019年第45期0189-0189,共1页苏运香 
初中历史教学普遍存在课堂效率不高的问题,分析其原因是学生缺少学习历史知识的兴趣。另外,落后的教学 模式也影响课堂效率的提高。如何提高初中历史课堂教学有效性是目前教育者们尤为关注的问题。本文根据笔者多年教 学经验总结了提高...
关键词：初中 历史教学 课堂效率 高效 措施 
浅谈新课改下的初中历史生活化教学
《作文成功之路》2018年第12期39-39,共1页倪萍 
新课改背景下,初中历史教学模式发生了巨大变化。在历史教学中,教师需彻底转变传统教学模式,将培养学生自主学习能力作为教学目标,同时为了提高历史教学质量,还需要教师应用生活化教学模式。生活化教学模式主要是指在课堂教学中,教师需...
关键词：生活化教学 初中历史 课改背景 历史教学模式 学生自主学习 历史课堂教学 传统教学模式 有效教学策略 
教给学生有生命的历史让课堂充满生活气息的策略研究
《高中生学习》2018年第12期41-42,共2页潘东斌 黄百华 林赐贤 俞陈华 李富春 石晓玲 
本文为梅州市普教系统第九届教育科研立项课题。
本课题名称为《教给学生有生命的历史让课堂充满生活气息的策略研究》,本课题依据教育科研立项课题的具体要求,结合我校历史课题组工作实践,明确课题目标、确定课题实施方案,现将本课题研究报告如下。一、研究的背景在传统的历史教学模...
关键词：历史教学模式 历史课堂教学 生活气息 生命 学生 课题名称 课题实施方案 课题研究报告 
新课改背景下初中历史教学现状与解决对策
《中华少年》2018年第32期78-78,共1页能宗凯 祝道莉 
历史课程在素质教育中有着不可替代的作用,然而,初中历史教学现状却令人堪忧,笔者通过亲身经历,把初中历史教学现状及解决对策记录下来,以期与各位同仁探讨、商榷。一、初中历史教学现状(一)轻视历史教学价值有一个真实的事例。某地有...
关键词：初中历史 历史课堂 历史教学模式 教学现状 
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