课堂灵动

作品数:470被引量:143H指数:4
导出分析报告
相关领域:文化科学更多>>
相关作者:张海漪王小燕司晓慧徐建东顾艳红更多>>
相关机构:杭州外国语学校洛阳市老城区坛角小学张家港市沙洲小学常州市武进区漕桥小学更多>>
相关期刊:更多>>
相关基金:甘肃省教育科学规划课题更多>>
-

检索结果分析

结果分析中...
条 记 录,以下是1-10
视图:
排序:
信息化教学助力小学数学课堂灵动性提升策略探究
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2024年第10期0001-0004,共4页喻僚 
在信息技术快速推进的时代条件下,信息化教学日益显现其无可替代的重中之重。因此,许多研究从教育者的角度出发调研探索信息化教学如何为小学数学课堂带来生动灵活的转变。策略上通过尝试运用如互动白板、数字化教学资源等信息化工具,...
关键词:信息化教学 小学数学 灵动课堂 教学策略 教学效果 
让高中物理课堂灵动起来——培养学生思维能力
《青春期健康》2024年第13期80-81,共2页戴建华 
在新时代教育背景下,教育理念已从纯粹的理论知识传授转变为多元能力培养,思维能力也是其中一项。思维是通过分析、比较、综合、概括、抽象、系统化及具体化等一系列过程对知识进行加工整理。在高中物理教学中,教师需及时更新教育理念,...
关键词:高中物理教学 理论知识传授 新时代教育 培养学生思维能力 高中物理课堂 解决问题的能力 加工整理 多元能力 
有效拓展,合理驱动,激活学习兴趣
《山东教育》2023年第34期54-55,共2页朱祥慧 
当前,道德与法治学科的课堂上,老师讲得唾沫横飞、学生听得枯燥无味的现象时有发生。为此,我们要做一名有趣的教师,让课堂灵动起来,引导孩子在学习中找到乐趣。而要实现这一目标,就要在资源、问题、活动和评价上想点子、下功夫。一、资...
关键词:道德与法治 内引外联 有效拓展 激活学习 资源拓展 课堂灵动 引导孩子 兴趣 
循“流”而为,让课堂灵动如水——关于小学数学课堂实效性的探索被引量:1
《华夏教师》2023年第31期40-41,共2页王洁 
数学教学的本质在于学生能够在教师的引导下,能动地进行建构的过程。这个过程应如水般自然流淌,蕴含思维的活力。教师应在对教材进行深度解读的基础上,研读学生的思维特点和知识经验,找到教材、学生和教者的最佳契合点,精心设计,涉流而...
关键词:小学数学 数学思维 课堂学习 
实验创新,让物理课堂灵动起来
《初中生世界(初中教学研究)》2023年第10期14-16,共3页韦兵余 
物理学是自然科学的基本组成部分,实验则是支撑起物理学大厦的基石。《义务教育物理课程标准(2022年版)》在实验教学方面对教师提出了较高要求,除了教材中所呈现的学生分组实验、教师演示实验以外,还要求师生能够利用身边的物品、廉价...
关键词:学生分组实验 初中物理教师 实验创新 物理知识 实验教学 课堂灵动 义务教育物理课程标准 教师演示实验 
智慧融入,让数学课堂灵动起来——信息化背景下小学数学智慧课堂的构建与实践被引量:4
《中小学信息技术教育》2023年第8期81-82,共2页谢永莱 
智慧课堂集成新技术与新方法,成为现阶段课堂减负提质的有效途径。基于此,本文结合自身教学实践经验,对智慧课堂进行简要介绍,并对信息化背景下的小学数学智慧课堂的构建进行策略探究,试图通过智慧融入让数学课堂生动起来。
关键词:智慧课堂 信息化 小学数学 认识厘米 
让音乐课堂灵动起来——基于“灵动音乐”教学主张的教学策略例谈
《湖北教育》2023年第14期35-36,共2页曾雪辉 
“灵动”指活泼不呆板,富于变化。灵动的音乐课堂应该是激情飞扬、活力四射的,应该为学生自主获知、自主实践、自主创新赋能。如何让音乐课堂灵动起来?笔者以自主学习活动为主线,引领学生进行多元音乐实践,培养学生的想象力、创造力和...
关键词:自主实践 教学主张 审美感知 自主学习活动 音乐课堂 引领学生 协同发展 教学策略 
多样化教学,让小学体育课堂灵动起来——对小学体育多样化教学实践的探索
《运动-休闲(大众体育)》2022年第19期115-117,共3页陈松 
在义务教育阶段,体育教学作为核心环节中一个重要的一部分,有着无可取代的作用地位。以此为基础,小学体育的教学实践开拓了一条崭新的道路。然而,由于我国传统的体育课教学方式单一,导致教育效果长期处于不佳的状态,从而限制了基础体育...
关键词:多样化教学 体育课堂 小学 
精心设计教学环节,让数学课堂灵动起来
《北京教育(普教版)》2022年第8期88-88,共1页刘杰 
要激发学生对数学的兴趣,教师就要精心设计每一个教学环节,激发学生的求知欲和创新思维,让数学课堂“灵动”起来。1.丰富课堂活动,增加课堂的趣味性数学知识与现实生活紧密相连,教师在课堂上需要运用多元化、趣味性的教学方式,使学生在...
关键词:激发学习兴趣 数学之美 课堂活动 现实生活 数学游戏 丰富课堂 创新思维 教学方式 
利用信息技术让小学语文课堂灵动有趣被引量:2
《天津教育》2022年第23期63-65,共3页关秀梅 
中小学素质教育是当前我们国家推行的一项重要决策,作为一名人民教师,应该大力支持与执行,这就要求教师必须想办法让自己的课堂教学更契合课改精神,而信息技术的使用正是在这种情况下应运而生的,它给小学语文课堂教学注入了新的活力,让...
关键词:中小学素质教育 教学重难点 小学语文课堂 课本知识 信息技术 课改精神 提升素质 课堂教学 
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部