合理提问

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高中英语课堂合理提问激发学生参与的教学策略研究
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2025年第3期159-162,共4页熊芳群 
在高中英语课堂中,合理提问是激发学生参与的有效手段,能够显著提升课堂的互动性与学生的语言能力。首先,提出有效问题能促进学生思维的活跃与深度参与,使学生在思考中增强对英语学习的兴趣。此外,这种提问方式还能够提高学生的语言实...
关键词：高中英语 课堂提问 学生参与 
合理提问,提高效率——初中历史提问教学模式初探
《精品生活》2023年第21期0063-0065,共3页常晓梅 
在新时代的教育体系中,提问教学法是较为常见的一种教学方式,主要是教师面向学生提出合理的问题,引导学生进行思维活动,产生自主钻研与学习的欲望,在解答问题的过程中学科素养得到全面发展。而历史学科作为一门理论性较强的科目,繁琐、...
关键词：初中历史 学科素养 提问教学 
合理提问,提升学生思维水平
《中学数学》2023年第8期39-40,48,共3页姜明 
本文中结合一次函数的复习课,利用布鲁姆分类提问框架,合理设问,达到激励学生积极思考,提升学生思维水平,促进学生认知能力发展的目的.
关键词：布鲁姆分类提问框架 思维水平 一次函数 
合理提问,提升课堂教学的效率
《语数外学习（高中版）（中）》2022年第12期52-53,共2页王志顺 
课堂提问是一门艺术,也是一种技巧,不可流于形式.近期笔者聆听了几堂年轻教师的公开课,感悟颇深.在教师的引领下,课堂气氛都很活跃,教师不停地提出问题,学生虽然没有深思熟虑,却能对答如流.从表面上看学生都参与了课堂活动,教学效果很好...
关键词：深度思考 公开课 课堂活动 年轻教师 问题太多 教学效果 课堂气氛 课堂提问 
以生为本,合理提问-浅谈如何优化小学数学课堂提问方式
《新一代（理论版）》2022年第13期179-180,185,共3页韦丽红 
在新课程理念下,课堂教学属于一个有效互动和共同成长的过程。在师生互动中,提问作为常见方式,提问是否科学有效,对课堂教学效率有着直接影响。针对小学数学提问,需要教师全面分析教材和学生,做到以生为本,合理提问,精心设计难度适中、...
关键词：小学数学 课堂提问 以生为本 
让有效问题成为课堂教学的驱动力
《语文教学与研究》2022年第14期35-37,共3页郭长秀 
学贵有疑,疑问是导向求知的原动力。在教学中,合理提问不仅可让学生的思维处于十分活跃的状态,还能有效锻炼学生应用所学知识解决问题的能力。在明确合理提问的重要性和必要性后,教师就需围绕着语文知识、学生学习情况、思维能力等设置...
关键词：学生学习情况 学贵有疑 课堂教学 解决问题的能力 教学质量的提高 语文知识 思维能力 合理提问 
在恰当的时候提出问题
《小学科学》2021年第10期19-19,共1页常培文 
甘肃省白银市教育科学“十三五”规划2019年度课题“基于数学核心素养下的小学数学课堂有效提问的研究”的研究成果(课题立项号:BY〔2019〕G121号)。
在小学数学教学过程中,要想培养学生数学核心素养,老师就要促进学生思维发展,培养他们的创新意识。其中,提问是一种很好的方式。提问的重点是怎样灵活合理提问以及引导学生回答,如此方可同时体现课堂教学的两种特性,一种是技巧性,另一...
关键词：学生思维发展 数学核心素养 为教学服务 小学数学教学 课堂教学 创新意识 实际教学 合理提问 
合理提问,让高中数学课堂教学更加高效——以《对数与对数运算》的教学为例被引量：1
《语数外学习（高中版）（中）》2021年第6期54-54,共1页陈丹娜 汤强 
课堂提问是教师为了达到教学目标而采用的一种教学手段.借助课堂提问,教师可以及时了解学生掌握知识的情况.好的课堂问题不仅可以促进学生思考,培养其探究能力,还可以促进师生间的交流、互动.本文重点谈一谈如何合理进行提问.一、把握...
关键词：课堂问题 高中数学课堂教学 课堂提问 对数运算 探究能力 实际学情 教学内容 教学手段 
浅析提高小学语文课堂提问有效性的策略研究
《中学生作文指导》2021年第19期0159-0159,共1页韦春霞 
在小学生语文教学环节中,合理课堂提问是确保小学生语文教学顺利开展下来的关键方式和重要环节,可是因为教育方式的呆板凝滞,使课堂提问的高效率大幅度降低。要更改现况必须最先更改语文课教师在讲课时的教学方法,让学生对语文课再次点...
关键词：小学语文 合理提问 教学对策 
合理提问,提高课堂教学的效率
《语数外学习（高中版）（中）》2020年第10期56-56,共1页郑庆宏 
无论是孔子所言的"不愤不启,不悱不发",还是苏格拉底所提出的"产婆术",均强调了启发式教学的重要意义,而"提问"是启发式教学必不可少的要素.在教学中,教师要合理设置问题,用问题来引导学生探究知识的本质,帮助他们加深对知识的理解,提...
关键词：不愤不启 不悱不发 知识的理解 产婆术 因材施教 学生的发展 启发式教学 个性化教学 
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