创设悬念

作品数：72被引量：18H指数：2
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：许万明张国华李浪郭磊王钇更多>>
相关机构：江苏金湖县实验小学张家港市第五中学江苏师范大学四川省阆中东风中学更多>>
相关期刊：更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
选择条件：
  • 主题=思维x
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
小学数学课堂教学中拓展题型的设计研究
《数学之友》2020年第12期25-27,共3页张春义 
2012年苏教版小学数学教材有了一些新变化:配置适量的思考题和少量图文并茂、浅显生动的自主阅读材料,适当适量的进行了课堂的延伸与拓展.课堂教学知识的延伸与拓展是一节课的点睛之笔,是创设悬念、激发兴趣,培养学生创新能力、实践能...
关键词：自主阅读 苏教版小学数学教材 引领学生 逻辑推理能力 发散思维能力 数学开放题 创设悬念 激发兴趣 
初中数学教学中悬念的创设
《新教育（海南）》2012年第8期51-51,共1页何思明 
著名教育家苏霍姆林基说过:"如果教师不想方设法使学生进入情景高昂和智力振奋的内心状态,就急于传授知识,那么这种知识只能使人产生冷漠的态度,而不动感情的脑力劳动就会带来疲倦。"同样,许多讲评书的人,在听众正津津有味,听得如痴如...
关键词：培养学生 创设悬念 学习动机 教师 学生思维 学习困难 丰富想象 脑力劳动 著名教育家 加强记忆 
让学生享受合作探究的乐趣被引量：1
《学苑教育》2011年第3期23-23,共1页张国华 
课程标准指出：＂课堂教学应在师生平等对话的过程中进行,学生是学习的主人。＂因此课堂不是老师单独表演的舞台,也不是学生被动静听的场所。在课堂中师生应有充分的交流,学生应有自由表述的权利和机会。在课堂中,学生通过充分的领悟、...
关键词：创设悬念 开放课堂 开放思维 
“创设自主学习环境”在数学教学中的合理应用
《学苑教育》2009年第12期30-30,共1页何兵 
数学源于生活,并应用于生活,因此在教学活动中,应紧密联系学生的生活实际,将抽象的数学概念建立在学生生动、丰富的生活背景上,并引导学生学会“做”中学数学，探究中学数学。合作交流中学数学的方式，将过去的说数学，
关键词：创设悬念 开放课堂 开放思维 
“能被2、5整除的数的特征”教学实录
《小学教学设计（英语）》2002年第2期23-24,共2页李宝江 
关键词：自然数 连续偶数 奇数 教学实录 说出理由 计算方法 判断方法 激发兴趣 创设悬念 拓展思维 
创设“悬念”教学情境 培养创新思维能力被引量：1
《现代中小学教育》2001年第7期24-26,共3页王英明 
关键词：创新思维能力 数学教学 教学情境 悬念 培养学生 培养 创设 体会 调节 激发 
计算机教学要注意激发学生思维
《江西教育（管理版）（A）》1999年第2期20-20,共1页康东生 
计算机专业课的课堂教学，往往比较呆板乏味。在教学中如何改变呆板的教学方法，激发学生积极思维，是增强计算机课堂教学效果的一个重要方面。一、积极引导，启迪思维。在授课之前，教师应精心设计对课题的引入，采用行之有效的教学方...
关键词：计算机教学 计算机专业课 以提高学生的思维能力 积极思维 字型号 拆分 精心设计 教学效果 五笔字型 创设悬念 
创设悬念练习激发思维兴趣
《小学教学研究》1997年第2期26-27,共2页范永权 
在练习中创设悬念,激发学生探秘的兴趣,是教学上的一门艺术,也是缓解教与学的心理战术。加强这一方面的研究,对培养学生学习的兴趣、提高教学效果,具有重要的现实意义。本文仅就数学练习课,如何根据习题的特点创设悬念,谈几点做法和体会...
关键词：创设悬念 设置悬念 培养学生 数学练习课 几点做法 激发 思维兴趣 习题 心理战术 教学效果 
创设悬念 激发兴趣
《黑河教育》1996年第5期13-13,共1页李浪 
教育学研究表明,“兴趣是最好的老师。”在小学数学教学中,根据知识的特点和内在联系,合理地创设悬念,可以激发学生的学习兴趣,促使其积极地感知学习内容,深化思维,收到事半功倍的教学效果。 一、设疑留尾,诱发兴趣 小学数学中,有些内...
关键词：创设悬念 学习兴趣 小学数学教学 内在联系 教育学研究 教学效果 学习内容 思维 平行四边形 三角形 
“追问”的艺术
《河北教育（教学版）》1995年第9期40-41,共2页张书英 
课堂提问是诱导学生思维的导火线,学生回答后,教师要给予恰当的评价,有时还要“穷追”不舍,一而再,再而三地多提几个“为什么?”“你是怎么想的?”“还可以怎样想?”等问题,这就是追问。在数学教学中,适时而恰当地追问,能唤起学生的注意...
关键词：思维品质 苹果树 数学教学 工作效率 课堂提问 圆珠笔 学生思维 创设悬念 具体数 创造性思维 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部