品读文本

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小学语文教学中培养学生品读能力的策略
《格言(校园版)》2025年第3期41-43,共3页陆倩 
品读是小学语文阅读教学中的重要内容,不仅能培养学生的审美情趣和语言鉴赏能力,还能提高学生的语言素养。学生通过聆听教师范读、仿写、鉴赏,以及关键词置换等方式品读,能把握文本脉络,进而深度理解文本主旨和情感。为了助力学生品读文...
关键词：教师范读 小学语文课堂 语言素养 品读能力 仿写 文本主旨 小学语文阅读教学 品读文本 
高中语文阅读教学中引导学生品读文本的策略
《中学生作文指导》2024年第26期70-73,共4页王梅 
阅读是基础,品悟是阅读基础上的发展和提升。在高中语文阅读教学中,教师要引导学生对文本内容进行深入品读,挖掘文字背后的深层含义,以深化学生对文本的理解。基于此,本文介绍了品读的内涵及要求,分析了高中语文阅读教学的现状,并在此...
关键词：高中语文 阅读教学 品读教学 
立足三大解读观,深究语文文本内涵——小学语文阅读教学中的文本解读探究
《小学阅读指南（导学版）》2024年第9期91-93,共3页俞亚楠 
关于“文本解读”的定义,《现代汉语规范词典》解释为通过分析来理解。读者或代入作者立场解读文本,或以文本为中心,剖析文本本身的结构、语言等,或从自身视角出发品读文本。解读的主体不同,立场便不同,故文本解读具有开放性、多元性和...
关键词：语文文本 读者中心论 作者中心论 小学语文阅读教学 文本解读 文本中心论 解读文本 品读文本 
品读文本,朴素教学——《大自然的声音》教学实录
《小学语文教学》2024年第21期38-40,共3页牟焜焜 
一、创设情境,寻找音乐家师:(出示单元篇章页)大自然赐给我们许多珍贵的礼物,你发现了吗?让我们继续踏上自然之旅,寻找大自然中的音乐家。师:神奇的大自然记录了一段日常视频,(播放视频)我们一起来欣赏一下。你听到了什么?
关键词：创设情境 教学实录 篇章页 品读文本 大自然 音乐家 播放视频 
小学语文教学中培养学生品读能力的方法
《教育艺术》2023年第8期14-14,共1页高治鹏 
在小学语文教学中,培养学生的品读能力是教学的主要任务之一。小学语文教师应重视研究培养学生品读能力的具体方法,指导学生反复阅读文本,强化字词积累与理解,引导学生认真揣摩文本思想,品读文本精妙手法,有效提高学生的品读能力。一、...
关键词：小学语文教师 阅读文本 品读能力 情感共鸣 扎实基础 小学语文教学中 字词 品读文本 
做一位心存热爱的老师
《语文学习》2023年第7期1-1,共1页李松荫 
读邓彤老师的《语文教师专业发展的三个隐喻》(《语文学习》2023年第2期),受益良多。只有心存热爱,才会在专业领域不断向前发展。邓老师以《红楼梦》为“据点”,深入研读名著,浸润于名著之中,取得了丰硕的研究成果。他的“素读教学”主...
关键词：小说教学 公开课 素读 量身定制 学情 品读文本 实用文 研究成果 
品读文本,领略精彩
《山西教育（教学版）》2023年第6期14-15,共2页郁卫华 
在小学语文课堂教学中,阅读是不可忽视的一个方面.阅读考查的是学生的综合能力,通过扩大学生的阅读量,可以使学生在阅读中积累更多的素材,从阅读中充实知识储备,用阅读提高学生的语文综合素养。一、联系时代特征,促进文本品读。小学阶...
关键词：语文综合素养 语文教学 文本品读 小学语文课堂教学 技巧与方法 品读文本 爱上阅读 阅读教学 
品科学小品文 探奇妙大世界--以《宇宙生命之谜》教学为例
《小学语文教学》2023年第14期57-58,共2页阙春华 
科学小品文又名知识小品文或文艺性说明文,是科普说明文与散文的交叉综合文体。科学小品文集科学性、知识性、趣味性于一体,借助文学的写作手法,将科学知识生动形象地呈现出来,让读者在品味文本的同时,收获学习科学知识的快乐。在教学...
关键词：科普说明文 科学小品文 写作手法 品读文本 科学知识 科学探索 品味文本 文艺性说明文 
品读文本 畅享语文魅力
《小学阅读指南（高年级版）》2023年第2期33-35,共3页张炎 
学习语言的基本方法就是听、说、读、写。因此,教师要通过锻炼学生的听、说、读、写能力,从基础着手,逐步提高学生对文字、句子、文章的感知,从而提高学生的语言文字能力和书面理解能力。一、以听为方法,加强知识积累在教育实践活动中,...
关键词：语言文字能力 语言理解能力 专注力 一字不落 语文魅力 理解记忆 语言运用能力 教育实践活动 
试论初中语文"品读文本"的教学策略
《师道（教研）》2022年第12期143-144,共2页黄丹艳 
如何让学生浸润到文本中,通过语言文字的品读,感悟到文章思想及情感?笔者就初中语文的有关课堂教学实践,谈谈自己对"品读文本"教学策略的思考.一、找准文本的切入点,引导品读教材中的课文文质兼美,饱含作者丰富情感,在遣词造句、语言表...
关键词：初中语文 文质兼美 品读文本 课堂教学实践 教学策略 闪光点 语言文字 遣词造句 
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