课堂教学效果

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让学生感受课堂魅力
《小学科学》2021年第9期87-87,共1页赵春梅 
在教育信息化发展背景下,多媒体技术在学校教育中的应用日益广泛,这对于创新课堂教学模式、提升课堂教学效果起到了非常关键的作用。在小学数学教学中,教师也尝试对多媒体技术加以应用,但实际效果并不理想,这与教师教育理念、使用方法...
关键词：课堂魅力 教育信息化 学习体验 多媒体技术 教师教育理念 小学数学课堂 小学数学教学 课堂教学效果 
浅议课堂导入
《小学科学》2021年第8期46-46,共1页郑菊香 
在小学数学课堂教学环节中,课堂导入是课堂的开端,课堂导入的科学、有效,能够为课堂教学效果带来重要保障。随着新课程改革的不断深入,越来越多的创新教育技术得以运用,为小学数学课堂导入环节的设计提供了更多的选择。但想要保证其有效...
关键词：课堂导入 认知兴趣 课堂教学工作 导入环节 小学数学课堂 课堂教学效果 新课程改革 数学知识 
学困生有效转化途径
《小学科学》2021年第8期107-107,共1页刘军新 
在小学数学教学中,学困生的存在不仅影响课堂教学效果,还会导致素质教育目标无法实现。所以,做好学困生的有效转化,不仅是提升数学课堂教学效果的基础措施,还是实现小学数学素质教育目标的必然选择。教师作为学生学习的引导者,必须全面...
关键词：素质教育目标 小学数学 有效转化 课堂教学效果 学困生 转化途径 核心点 学习的引导者 
运用多媒体技术打造精彩课堂
《小学科学》2021年第12期91-91,共1页毛郑晨 
信息化时代,教育领域也趋于信息化、智能化,推进了教育事业的改革和发展。如今,以多媒体为主要形式的信息技术走进了课堂,优化了课堂氛围,创新了课堂教学模式,提升了课堂教学效果。新课改的目的是运用新理念、新方法,创新教学模式,构建...
关键词：精彩课堂 创新教学模式 新课改 信息技术 课堂教学效果 多媒体 教育课堂 课堂氛围 
构建信息技术环境下的英语课堂
《小学科学》2021年第6期101-101,共1页王占彪 
对于小学英语课堂而言,想要实现课堂教学效果的提升,就要构建起优质的课堂环境,信息技术的应用价值由此得以体现。本文以信息技术环境为背景,对小学英语优质课堂构建的具体方法展开讨论。随着新课程改革的不断深入,越来越多的创新教育...
关键词：小学英语 优质课堂 信息技术环境 英语课堂 课堂教学效果 新课程改革 课堂环境 课堂构建 
情境模拟科技模式在教学中的应用
《小学科学》2021年第6期1-1,共1页张鹏 
小学生在刚刚接触英语的时候会产生疑惑的心理,这时就需要老师培养学生的学习热情,在课堂上营造一个良好的学习氛围,从而使学生的综合能力得到发展。基于当前科技飞速发展的时代背景,本文应用情境模拟科技模式,实现场景重现、实现角色...
关键词：情境模拟 参与课堂教学 课堂教学效果 科技模式 角色扮演 课堂氛围 教学中的应用 学习氛围 
小初衔接的课堂教学被引量：1
《小学科学》2021年第6期136-136,共1页戴虎强 
在小学数学教育中,做好高年级的小初衔接教育是影响课堂教学效果的关键点。但从当前的小学数学教育模式来看,部分教师存在忽视小初衔接的情况,这会让学生在初中学习阶段出现明显的不适应,这不仅会影响学生数学学科的素质教育目标,还会...
关键词：素质教育目标 小学数学教育 小初衔接 学习适应性 课堂教学效果 数学学科 初中学习 认知水平 
多元化教学法在课堂的运用
《小学科学》2021年第6期138-138,共1页杨永敬 
在素质教育发展背景下,做好课堂教学方法的多元化研究,成了提升课堂教学效果、推动教学工作进步的主要策略。从小学语文知识特点、素质教育目标等角度来看,想要让语文知识以更好的方式呈现在学生面前,让学生能够有更好的学习体验,教师...
关键词：素质教育目标 学习体验 多元化教学方法 多元化教学法 课堂教学方法 语文知识 课堂教学效果 课堂教学模式 
创新数学教学方法
《小学科学》2021年第5期116-116,共1页张小敏 
数学一直都是教学的重点、难点学科,在小学阶段的数学教学中,无论是学习兴趣提升,还是学生对知识的迁移与应用能力培养,都是新时期数学教学创新与改革的重点方向,更是提升课堂教学有效性的重要途径。对于小学数学而言,它不仅是简单的算...
关键词：小学数学 课堂教学有效性 新课标下 应用能力培养 数学教学方法 课堂教学效果 数学教学中 理解与应用 
信息技术与语文教学的整合探究
《小学科学》2021年第5期53-53,共1页张亚斐 
在小学语文课堂教学中,做好信息技术的整合性教育研究,能够在提升课堂教学效果的同时,为学生的语文素养构建而助力。文章以小学语文课堂教育为切入点,分别对信息技术在课堂导入、教学、训练三个方面的应用展开讨论。在素质教育背景下,...
关键词：小学语文教育 课堂导入 小学语文课堂 信息技术 整合探究 课堂教学效果 语文教育工作 有效引导 
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