教学功能

作品数：2196被引量：3221H指数：19
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：王后雄丁益民李远蓉刘坪郭绍青更多>>
相关机构：华东师范大学华中师范大学南京师范大学浙江师范大学更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：国家社会科学基金全国教育科学规划课题北京市哲学社会科学'十五'规划项目广东省高校思想政治教育课题更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
选择条件：
  • 机构=华东师范大学x
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
虚拟仿真实验辅助物理实验教学功能的开发被引量：16
《物理实验》2020年第10期40-46,共7页刘斌 刘金梅 尹亚玲 邓莉 
以物理实验教学的预习环节为例,对使用虚拟仿真实验的学生的学习结果(包括实验理论知识、实验操作能力)利用SPSS进行分析.分析结果表明,虚拟仿真实验一定程度上加深了学生对实验理论知识的理解,提升了学生的实验操作能力,使得物理实验...
关键词：虚拟仿真实验 物理实验教学 教学功能开发 空中课堂 
《荷塘月色》在民国期间的多重教学功能
《语文教学通讯（高中）（A）》2018年第2期50-52,共3页张心科 
2011年度国家社会科学基金重点项目“20世纪中国文学教育的历史回顾与现实意义”(编号11AZD067)研究成果
民国期间, 教科书编者们对《荷塘月色》 赋予了 “全息”、 “例子”、 “凭借”和“引子” 等四重教学功能.相应地, 在实际教学中, 教学内容的选择也各异.
关键词：《荷塘月色》 民国 教学功能 
创新大学课堂教学亟须强化五种意识被引量：1
《群言》2017年第1期8-10,共3页金忠明 
大学的基本职能是培养人才、创新知识和服务社会。近年来学界又提出弘扬文化等，但其核心使命或核心竞争力还是培养人才，这是大学区别于科研院所的本质属性。然而，当今中国大学的生态与结构出现了严重失衡，大学培养学生尤其是本科生...
关键词：课堂教学功能 中国大学 创新知识 五种意识 科研院所 核心竞争力 服务社会 考核机制 
幼儿园户外活动场地研究的现状、问题与建议被引量：9
《幼儿教育（教育科学）》2016年第1期86-90,95,共6页毕甜甜 邹海瑞 
本文通过文献调研,梳理了我国有关幼儿园户外活动场地类型、空间设计、材料投放、场地使用和安全等问题的研究成果,并从研究范式、研究视域、研究视角和研究“逻辑起点”等方面分析了存在的问题,同时对未来的研究提出了相关建议.
关键词：户外活动场地 运动功能 游戏功能 教学功能 
高中英语课堂语码转换的教学功能及其常态模式探究
《中小学英语教学与研究》2014年第10期35-38,45,共5页李辉 张俊杰 
一、引言 语码转换（code．switching）是一个比较复杂的社会语言现象，很多语言学家从社会语言学、心理语言学、语用学等不同角度对语码转换进行研究并取得了丰硕的成果。不少国内外语言学家分别从不同角度对语码转换进行讨论并给出了...
关键词：语码转换 教学功能 英语课堂 高中 社会语言现象 语言学家 社会语言学 心理语言学 
浅谈分段函数的教学功能
《数学教学通讯（教师阅读）》2011年第9期40-40,54,共2页王凌 
分段函数在函数教学中是个难点,但如果教师善于将分段函数渗透在函数教学中,不仅能使学生对分段函数有更深的理解,同时也能拓宽学生对函数概念以及函数的单调性、奇偶性、周期性的认识.
关键词：函数 分段函数 教学功能 
“地图”的教学功能与综合应用
《新课程（综合版）》2011年第4期101-102,共2页王旭 段玉山 
地图是地理知识的一种形象、直观、综合的表达,也是地理学科独有的一种语言。地图中包藏了众多的知识点,许多地理事物和现象的特点、规律都可通过观察、分析地图得出。地图和地理教学始终相伴,这是地理教学的一大特点,它具有培养学生全...
关键词：“地图” 教学功能 应用 学生全面发展 解决问题的能力 地理教学 学生综合素质 地理知识 
“汉语拼音与识字教学”子课题研究被引量：1
《小学语文教学（人物）》2011年第3期28-30,共3页张庆 李圃 
一、关于汉语拼音教学 1．现状及原因分析 这些年来，有关汉语拼音教学的反映一直比较强烈，主要是汉语拼音难教，教学时间长，学生负担重，学起来感到枯燥乏味等。
关键词：汉语拼音教学 识字教学 子课题研究 原因分析 教学时间 学生负担 教学功能 
“有效的朗读教学”三人谈
《语文教学通讯（小学）（C）》2010年第11期8-10,共3页胡根林 孙慧玲 俞丽玉 
朗读既是小学语文的教学内容，也是一种常见的教学方法。什么是朗读？其教学功能是什么？怎样开展有效的朗读教学？下面的“三人谈”从课堂嫩学实际出发，提出了一些新的思考，值得关注。
关键词：朗读教学 教学内容 小学语文 教学方法 教学功能 实际出发 课堂 
浅析基于Moodle平台的教学模式被引量：5
《中小学电教（综合）》2007年第9期28-30,共3页韩丽 
自Moodle被引入中国以来，尤其是2006年至今，我国的很多中小学和部分高校教师都开始学习和使用Moodle，并不断探索其在教学中的各种应用。大部分教师对Moodle平台的反映都是积极的，这不仅是因为Moodle平台的各种教学功能，更是由于其...
关键词：教学模式 社会建构主义 高校教师 教学功能 中小学 学习 
全选清除导出
共2页<12>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部