教学功能

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大数据技术应用下高中语文教学功能的拓展研究
《课堂内外(高中版)》2025年第5期31-33,共3页王小溪 
文章以大数据技术在高中语文教学中的应用及其功能拓展为研究对象,在简要概述大数据技术的基本特征及其在个性化学习、教育资源优化、学习效果监测等方面的应用后,重点分析了高中语文教学课程内容、教学方法、学生学习需求以及教学资源...
关键词：高中语文 大数据技术 教学功能 个性化学习 
“畅言教学系统”优化小学低年级语文课堂教学的途径
《视周刊》2024年第23期46-46,共1页马晓霞 
甘肃省教育科学“十四五”规划2022年度一般课题《探索利用“畅言教学系统”优化小学低年级语文课堂教学的途径》的研究成果,课题立项号:GS【2022】GHB1352。
课堂是教学的主阵地,在核心素养的背景下,在低年级语文课堂教学中,教师应关注学生良好学习习惯的养成,并且实现对学生学习能力、实践能力等多方面能力的有效培养。对此,教师有必要改变传统的教学方式,充分发挥课堂教学的价值。畅言教学...
关键词：核心素养 有效培养 学习体验 畅言教学系统 课堂教学 小学语文教学 小学低年级语文 教学功能 
学习任务群下小学语文思辨性阅读教学策略研究
《小学阅读指南（导学版）》2024年第10期39-41,共3页罗晓辉 
学生正处于语文学习的关键阶段,思辨性阅读的主要目的是通过对可能包含有价值信息的文本进行简洁的分析,并通过思考问题来提高语文阅读能力。为了确保思辨性阅读的有效性,许多教师尝试使用学习任务群。但是在实际教学过程中,很多教师忽...
关键词：小学语文 语文阅读能力 学习任务群 常用工具 真实体验 教学功能 理解难度 教学方法 
高中语文课堂的人文教学功能
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2024年第6期0033-0036,共4页唐琴 
高中语文课程在培育学生人文素质方面发挥着重要作用,成为了关注焦点。本文主要分析了当前高中语文教学的实际境况与所面临的困境,语文教育在培养学生的人文素养、辩证思维和创新能力方面至关重要。接着,本文探讨了利用文学作品、历史...
关键词：高中语文教学 人文素养 批判性思维 创造性思考 课堂互动 
践行新课标优化《语文园地》板块教学
《福建教学研究》2024年第1期9-10,共2页王敏灵 
《语文园地》是统编语文教材中的重要板块,是单元学习的“终点站”,旨在对单元核心目标进行梳理、巩固与提升,既指向语文要素的落实,也体现了学段目标的达成。在实际教学中,很多教师对于《语文园地》的教学与实践存在诸多疑惑,“《语文...
关键词：语文园地 教学路径 板块教学 新课标 学生核心素养 语文教材 学段目标 教学功能 
观点
《语文学习》2024年第5期87-87,共1页
《课程·教材·教法》2024年第4期张心科《重新认识“语文教育家”叶圣陶》近年来一些论著在评述叶圣陶时,常常出现静态、片面、绝对、主观等问题。要用发展、全面的眼光和辩证、客观的态度看待叶圣陶有关语文教育的观点、实践。他对语...
关键词：语文教科书 语文教育思想 语文教育家 选文 全面育人 重视阅读 教学功能 语文课程 
构建基于文本解读的形成性评价研究
《江苏教育》2023年第50期38-42,共5页谢霞 
江苏省教育科学“十四五”规划2021年度中小学教师发展专项一般课题“教育质量评价改革导向下农村初中语文教师教学素养提升策略的研究”(J-c/2021/06)阶段性研究成果。
文本解读是一个复杂而综合的过程。语文教师需要从语文教育评价观和教学观的视角,聚焦文本蕴含的知识、能力、素养层级,以及教学实施过程中促进学生进行识别、应答,引出、解释和运用关于文本解读成效的证据,来构建基于文本解读的形成性...
关键词：中学语文 形成性评价 解读文本 教学功能 有效应答 
高考命题如何发挥“引导教学”功能——以语文学科为例被引量：1
《人民教育》2023年第11期48-53,共6页王本华 
国家社会科学基金“十四五”规划一般课题“基于国家事权的语文教材编制理论体系构建研究”(BHA220136)阶段性成果。
2019年《中国高考评价体系》发布,确定了“一核”“四层”“四翼”的总体框架,“引导教学”成为核心功能之一。把握“四层”“四翼”的基本内涵有助于了解高考评价体系在“引导教学”上的不懈追求,分析2020年以来的全国语文命题有助于...
关键词：高考评价体系 语文试题 课程理念 引导教学 
全面发挥“希沃白板5”的教学功能被引量：1
《小学科学》2023年第4期94-96,共3页毛冬梅 
“希沃白板5”是一种信息化、数字化的新型教学应用技术,具备多项实用功能,能够提升板书记录效率,激发学生的学习兴趣。利用“希沃白板5”可以明确教学目标,开发教学资源,丰富教学内容,优化教学评价环节。在具体实践中,教师要灵活合理...
关键词：小学语文 课堂教学 “希沃白板5” 授课助手 
统编小学语文"交流平台"教学的 "四大转变"
《教育》2023年第5期13-15,共3页陆耀芳 
统编版小学语文教材从三年级开始在"语文园地"板块安排了"交流平台".它以小伙伴交流分享阅读收获的方式,呈现与本单元语文要素相关的语文知识、学习方法、阅读策略、阅读体会等,旨在引导学生梳理总结单元的学习经验,将感性认识上升到理...
关键词：小学语文教材 知识内化 语文知识 实践运用 阅读策略 交流平台 小伙伴 教学功能 
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