本真

作品数：7002被引量：6924H指数：23
导出分析报告
相关领域：文化科学文学更多>>
相关作者：李天道金碚曹永国陈力胡凡刚更多>>
相关机构：湖南师范大学山东师范大学南京师范大学西南大学更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：国家社会科学基金教育部人文社会科学研究基金江苏省教育厅哲学社会科学基金中国博士后科学基金更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
选择条件：
  • 期刊=小学语文教学x
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
有序陈述,再现事情的本真样貌——习作“叙述”的能力解析、编排特点及培育策略
《小学语文教学》2025年第3期47-51,共5页王铁青 娄亚方 
一、习作“叙述”的能力解析“叙述”在《现代汉语词典》(第7版)中的定义为“把事情的前后经过记录下来或说出来”。在《叙事学》中,“叙述”被定义为:对于时间序列中至少两个真实或虚构的事件与状态的讲述。在百度百科中,“叙述”又被...
关键词：培育策略 编排特点 记叙文 习作 时间序列 叙事学 陈述 表达方式 
追寻更本真、更美好的语文课
《小学语文教学》2024年第35期1-1,共1页黄锦文 
我一直在思考一个关于语文教学的问题:怎样才是更本真、更美好的语文课。随着教学时间越来越长,我对这个问题的思考愈发强烈,以至于自觉或不自觉地把“更本真、更美好的语文课”当成自己的教学追求和教学主张。
关键词：教学主张 语文教学 语文课 教学追求 本真 美好 自觉 
扬诗教特性 显语文本真
《小学语文教学》2024年第18期26-28,共3页徐荣霞 
中国是诗的国度,中华民族拥有绵延2000多年的诗教传统。在语文教学中,诗歌都以其重要的内容受到关注。早在2000多年前,教育家、儒家思想的先驱孔子提出了诗教的主张。这是因为,诗歌以其独特的教育和审美价值,在过去乃至今后的语文教学中...
关键词：儒家思想 诗教传统 语文本真 审美价值 教育家 诗歌 地位和作用 
把握本真,让诗性在语文课堂激扬
《小学语文教学》2024年第18期54-56,共3页仇刘燕 
作家金波说:“儿童是天生的诗人。”儿童的想象力极其丰富,语言具有很大的跳跃性,表达形式也异于常规语法,这与诗歌的语言有共同之处。教学中,笔者尝试把教学的逻辑起点建立在对儿童的认识上,从童心出发,教会学生用自己的语言,运用想象力。
关键词：语文课堂 金波 想象力 跳跃性 教会学生 表达形式 共同之处 
核心素养视域下生长性课堂的教学本真与实践研究
《小学语文教学》2023年第9期8-10,共3页黄文业 
核心素养目前已成为深化课程改革、落实立德树人目标的重要内容。在“学科育人”的价值取向下,小学语文教学不应囿于知识表层,而应指向学习价值的再生长,在具体的教学过程中,炼学生的思维方式,丰富学生的情感价值,培养学生的审美能力,...
关键词：核心素养 学科素养 立德树人 精神品质 学科育人 教学本真 小学语文教学 深化课程改革 
儿童视角与“本真语文”
《小学语文教学》2021年第21期59-61,共3页叶水涛 
小学语文教学是个说不完的话题,汗牛充栋的各种论文和论著,说来说去大概不外乎这四个方面:其一,语文学科的性质;其二,语文教学的方法;其三,语文学习的本质;其四,语文教育的目的。小学语文的名家不少,各有建树,也各有自己的教学主张。宜...
关键词：语文特级教师 教学主张 小学语文 学习的本质 本真语文 儿童视角 老师 语文学科 
“本真语文”课程:指向生命成长的价值意蕴
《小学语文教学》2021年第21期10-11,共2页蒋君华 
教育是一个繁茂的生态系统,学校就是一个生命的林子,提供满足生命成长所必需的要素,尽可能地促进每一个个体蓬勃向上生长。从这个意义上说,学校的样子,就是师生生长的样子。课程改革至今,经历了多次教材更迭,从"三维目标"到核心素养落地...
关键词：核心素养 生命成长 语文教学 哲学命题 生态系统 三维目标 课程改革 价值意蕴 
让“人们”拿起“工具”——“儿童视角‘本真语文’课堂教学”的理论观照和实践架构
《小学语文教学》2021年第21期6-10,共5页沈华英 
忆秦娥·小语课改求大同,小语课改也匆匆。也匆匆,烈烈轰轰,人去文空。儿童视角显生动,本真教学语用中。语用中,千载思接,万里视通。填这样一首词作为本文的开头,既是对八次课改推进至今,小学语文课堂教学存有异象的正视,也是对语文课...
关键词：教学方式转变 语文课改 儿童视角 课堂教学 本真语文 越位 以人为本 忆秦娥 
初心与坚守:指向儿童视角的本真课堂——访江苏省特级教师沈华英
《小学语文教学》2021年第21期4-5,共2页本刊记者 沈华英 
一、问题导向:真需求记者:沈校长,您好!作为一名拥有丰富教育教研经历和经验的名师工作室主持人,您在教育科研中提倡的主张是什么?沈华英:一直以来,我始终倡导"儿童视角的‘本真语文’课堂教学"。纵观我们的语文教学,其中包含了"生长"...
关键词：省特级教师 名师工作室 本真课堂 儿童视角 语文教学 问题导向 主持人 教育意蕴 
“无锡宜兴市沈华英名师工作室”简介
《小学语文教学》2021年第21期3-3,共1页
"无锡宜兴市沈华英名师工作室"成立于2015年,现有成员23人。工作室领衔人沈华英系特级教师、国家级语文骨干教师、江苏省语文领军人才班学员、江苏省"千师万教"优秀个人,她秉持"为学生一生的幸福和发展奠定坚实基础"的宗旨,坚持"让语文...
关键词：名师工作室 儿童成长 领军人才 儿童视角 特级教师 教学特色 本真语文 宜兴市 
全选清除导出
共4页<1234>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部