《基础教育课程改革纲要》

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指导意识 归类意识 评价意识
《小学科学》2019年第5期192-192,共1页何美英 
《基础教育课程改革纲要》中明确要求“在义务教育阶段的语文、艺术、美术课程中都要加强写字教学”。由此可见,写字教学是语文教学的一个重要内容,尤其是对低段学生,通过写字教学,可以培养学生观察能力、思维能力、实践能力、审美能力...
关键词：评价意识 类意识 《基础教育课程改革纲要》 学生观察能力 能力的培养 写字教学 义务教育阶段 语文教学 
学科融合之美
《小学科学》2019年第2期146-146,共1页梁艳 
教育部在《基础教育课程改革纲要》中指出:“课程改革应当以培养学生多元智能为重要目标。”基于我校省前瞻性课程改革项目《基于儿童学习的定制课程的开发与实施》“让每个孩子都独特绽放,让每位老师都成为一门课程,为每个孩子提供适...
关键词：《基础教育课程改革纲要》 学科融合 儿童学习 多元智能 改革项目 家长资源 相关学科 教育部 
课程亮点,板书的有效设计
《小学科学》2019年第1期131-131,共1页禹骁轩 
观摩几次展示课后,笔者反思授课教师对课程亮点——板书有效设计,及思维导图式的板书在课堂教学中可以优化课堂。利用思维导图进行板书,能够提高学生思维能力,提高英语课堂的教学效果。一、主题与背景《基础教育课程改革纲要》指出:改...
关键词：《基础教育课程改革纲要》 有效设计 板书 授课教师 课堂教学 思维导图 思维能力 基础知识 
依托本土民间美食文化 构建小班幼儿游戏活动实践课堂
《小学科学》2018年第11期149-149,共1页范方燕 
《基础教育课程改革纲要》中指出课程改革要改变课程管理过于集中的状况,实行国家、地方、学校三级课程管理,增强课程对地方、学校及学生的适应性。校本课程的运用,结合本土资源,将家乡文化融入幼儿的教育教学过程中,不仅仅促进了幼儿...
关键词：《幼儿园教育指导纲要(试行)》 小班幼儿 《基础教育课程改革纲要》 美食文化 实践课堂 游戏活动 三级课程管理 民间 
小学数学体验教学的思与行
《小学科学》2018年第8期109-109,共1页胡太霞 
《基础教育课程改革纲要》明确指出:要改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力及交流与合作的能力。...
关键词：体验教学 小学数学 《基础教育课程改革纲要》 解决问题的能力 学生主动参与 接受学习 教师指导 课程实施 
数学课中年级学生信息处理能力及其培养策略
《小学科学》2018年第8期57-57,共1页王秋妍 
《基础教育课程改革纲要》中明确提出“重视培养学生收集和处理信息的能力”。当今社会是一个信息化高速发展的时代,接受的信息量大而广,那么在我们的数学课程中培养学生的良好的信息处理能力是我们时代的要求。首先要培养学生的收集信...
关键词：信息处理能力 中年级学生 培养策略 数学课程 《基础教育课程改革纲要》 收集信息 处理信息 引导学生 
从学生角度精致打造“木樨”课程
《小学科学》2017年第11期88-88,共1页宋丽敏 
《基础教育课程改革纲要》明确要求：“学校在执行国家课程和地方课程的同时，应视当地社会、经济发展的具体情况，结合本校的传统和优势、学生的兴趣和需要，开发或选用适合本校的课程。”苏州工业园区跨塘实验小学是一所有着百年历史...
关键词：地方课程 学生角度 《基础教育课程改革纲要》 学校文化 苏州工业园区 实验小学 教育资源 国家课程 
信息技术在小学数学课程教学中应用分析
《小学科学》2017年第6期33-33,共1页代喜忱 
信息技术的发展促进了时代的进步，同时也推动教育的不断变化。《基础教育课程改革纲要》指出，在农村地区的义务教育阶段推行信息技术与教学的应用，有助于改善我国农村教育课程结构，主要的要求是教师以现代信息技术为依托，利用新颖...
关键词：现代信息技术 技术应用 课程教学 《基础教育课程改革纲要》 小学数学 现代远程教育工程 义务教育阶段 农村地区 
培养兴趣和习惯
《小学科学》2014年第11期101-101,共1页马学瑾 
写一手好字是每一个人的梦想，但同学们却对枯燥无味的写字课不感兴趣，这就大大影响了写字效果。加上语文教师在平时的教学中，只注重语文学科知识的传授，而忽略了作为语文素养基础的文字教学，这更助长了学生写字潦草的习惯。尤其表...
关键词：《基础教育课程改革纲要》 培养 语文教师 文字教学 写字教学 义务教育阶段 写字课 学科知识 
培养学生自主学习能力的几点拙见
《小学科学》2014年第11期106-106,共1页苗文美 张高浩 
教会学生自主学习符合素质教育的要求：素质教育的基本任务之一是教会学生自主学习。《基础教育课程改革纲要》明确提出了转变学生学习方式的任务，大力倡导自主、合作、探究的学习方式，要促进学生在教师的指导下主动地、富有个性地学...
关键词：学生自主学习 自主学习能力 《基础教育课程改革纲要》 学生学习方式 培养 素质教育 教会 教师 
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