《山东教育》

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《山东教育》
主办单位：山东教育社
最新期次：2025年9期更多>>
发文主题：幼儿教育教师老师孩子语文教学更多>>
发文领域：文化科学文学经济管理哲学宗教更多>>
发文作者：李树臣陈为友韩建光王玉强郑立平更多>>
发文机构：山东师范大学学研究院山东大学《山东教育中学刊》编辑部更多>>
发文基金：教育部人文社会科学研究基金山东省社会科学规划研究项目山东省高等学校教学改革研究项目上海市教育委员会重点学科基金更多>>
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实践博物教育 拥抱成长幸福——东营市东营区文馨幼儿园
《山东教育》2025年第9期F0002-F0002,共1页张淑蕊 
2018年10月建成启用的东营市东营区文馨幼儿园,是一所高标准、现代化的山东省示范幼儿园,总园下设3个分园,实施“一园四址”集团化办园。以“博物·博雅·博爱”为育人理念,文馨幼儿园始终以党建为引领,坚守立德树人使命,建构以培育核...
关键词：幸福成长 家园共育 核心素养 快乐学习 园本课程 立德树人 育人理念 东营市东营区 
枣庄市薛城区凤鸣中学:让中医药文化在校园“生根发芽”
《山东教育》2025年第8期F0002-F0002,F0003,共2页宋秀云(摄影) 刘春巧(摄影) 
“国家以后我们也可以给爸爸妈妈点按穴位了!”“学会用艾叶自制艾条,我们可以给爷爷奶奶做艾灸,他们再也不用去艾灸馆了!”寒庄市薛城区风鸣中学九年级的毕瑞形和宋吴澄正在兴奋地讨论着在中医药课堂上所学到的内容。中医药学是中国古...
关键词：中医药学 中医药文化 中国古代科学 社团活动 艾条 枣庄市薛城区 艾灸 庄市 
让尊师惠师春风吹彻华夏大地
《山东教育》2025年第8期1-1,共1页韦良时 
尊师重道,是中华民族的优良传统。先秦思想家荀子就说过:“国将兴,必贵师而重傅。”将对师者的尊重,与兴国强国之策紧密相连。习近平总书记多次对尊师惠师作出重要指示。他在2018年的全国教育大会上指出,不断提高教师待遇,让广大教师安...
关键词：教师待遇 先秦思想家 尊师 华夏大地 师者 紧密相连 兴国 尊重 
让学生站在课堂中央——济南市章丘区第四中学初中部打造多元思维课堂侧记
《山东教育》2025年第8期4-8,共5页马广刚 刘冰 
坐落于千年古县、明水古城、绣江河畔的济南市章丘区第四中学初中部,建校于1957年,拥有深厚的历史文化底蕴。学校立足章丘四中教育集团的传承与创新,始终在新时代县域基础教育的改革大潮中践行“让学生站在课堂中央”的教育理念,坚持让...
关键词：初中部 九年一贯制 多元思维 思维教育 一体化办学 章丘 成功之路 办学特色 
群策群力,在实践中提升课程领导力
《山东教育》2025年第9期25-26,共2页李顺玉 
课程领导力是园长、教师在课程设计、开发、实施、管理、评价等方面的能力,是实现高品质课程、提升教育质量、促进教师自我专业成长和幼儿素质全面发展的关键。我们从幼儿园实际出发,规划“群策群力”路线图,引导教师积极参与课程设计...
关键词：课程领导力 幼儿成长 课程实施 幼儿园发展 群策群力 课程设计 园长 教师自我 
基于生活化教育理念的幼儿园绿色生态课程评价
《山东教育》2025年第9期27-28,共2页张敬 
基于生活化教育理念开展幼儿园绿色生态课程评价,我们以幼儿园教育质量评价标准作为课程质量提升的参照,以生态思维引领课程建构,在课程的设计与实施中借由“儿童视角”与“儿童的视角”的不断转换审视绿色课程的内容生成,为一线教师开...
关键词：一线教师 课程建构 课程实践 绿色生态 课程实施 质量提升 课程评价 幼儿全面发展 
巧用主题墙缓解新生入园焦虑
《山东教育》2025年第9期29-30,共2页刘雪燕 
每年新生入园的这段时间,是幼儿、家长、教师最难熬的日子。对刚入园的幼儿来说,入园焦虑是一种正常的心理现象,更是一种挑战。如何帮助他们尽快消除焦虑和不安,喜欢上幼儿园?环境是幼儿园重要的教育资源,主题墙作为环境的一部分,对缓...
关键词：教育资源 入园焦虑 新生入园 主题墙 心理现象 幼儿园 助力作用 幼儿分离焦虑 
基于班本课程创设儿童视角下的主题墙
《山东教育》2025年第9期31-32,共2页梁萌萌 
《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:“环境是重要的教育资源,应通过环境的创设和利用,有效地促进幼儿的发展。”幼儿园环境创设应当秉持“以儿童为中心”的原则,深入探索和加强幼儿与环境的交流,充分发挥环境在幼儿学习与成长过程中的...
关键词：班本课程 幼儿园环境创设 教育媒介 《幼儿园教育指导纲要(试行)》 儿童视角 主题墙 教育潜能 教育资源 
幼儿园主题墙创设中的美育浸润
《山东教育》2025年第9期33-34,共2页陈萍 陈梅婷 
环境是最具浸润性的隐性美育课程,幼儿园主题墙作为幼儿在园生活中重要的环境元素,是开展美育的重要途径。通过主题墙的创设,能将美育元素巧妙地融入幼儿的日常学习与生活中,让幼儿在潜移默化中丰富艺术感受、提高审美素养。幼儿园主题...
关键词：艺术感受 审美感受力 美育课程 幼儿园 主题墙 环境元素 审美素养 艺术气息 
以“墙”为媒 双向互动——以大班探究性体能活动“绳在江湖”为例的主题墙创设
《山东教育》2025年第9期35-36,共2页李晓雪 马晓月 
主题墙到底是为幼儿服务还是为成人服务?在与墙面互动的过程中,幼儿的学习是如何产生的?幼儿的发展从何而来?带着这样的疑问,我们开始了主题墙创设的实践与思考。下面就以大班探究性体能活动“绳在江湖”为例进行详细阐述。墙面创设的...
关键词：儿童性 教师主导 主题墙创设 审美视角 双向互动 教育视角 探究性 体能活动 
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