语言交际能力

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巧用教育戏剧范式提升小学生英语思维品质被引量：2
《教师》2020年第6期70-71,共2页李洁 
教育戏剧近年成为教育研究的热点。文章作者在小学英语课堂教学中尝试运用"故事棒、思维追踪、定镜"等教育戏剧范式,通过范式的运用激发学生的学习动机,通过问题的设置引导学生进入故事情境,以真实的内心感受带动学生语言的输出,提升学...
关键词：语言交际能力 思维品质 戏剧教育 
初中英语写作教学的“思”与“行”
《教师》2015年第31期69-69,共1页张爱云 
《英语课程标准》对初中学生的写作能力提出了明确的要求，要求学生能根据图画或文字所提供的信息，围绕文章的话题或主题，综合运用已学语言知识写出文章。但在实际教学中，教师将大量时间花在学生听、说、读的训练上，对于写则缺少专...
关键词：英语写作教学 初中学生 “行” “思” 《英语课程标准》 语言交际能力 写作能力 语言知识 
初中生英语口语学习中的情感障碍及对策研究被引量：2
《教师》2014年第19期66-66,共1页刘培雨 
语言教学的最终目的是培养学生的语言交际能力。而在我国。受传统应试教育观念的影响，初中英语课堂教学一直以书面应试能力为主，学生口语教学长期受到“冷落”。在新课改下，虽然课堂教学开始注重学生的口语技能培养．但因学生的情感...
关键词：英语口语学习 情感障碍 初中生 英语课堂教学 语言交际能力 口语交际能力 应试能力 技能培养 
互文性理论视域下新生代农民工的实用口才教学
《教师》2014年第7期31-32,共2页米幼萍 
全国教育科学规划2010年度成人教育研究专项〔项目编号:GKAl03003〕;湖南省“十二五”教育科学规划课题〔课题编号:XJK011CZJ027〕
“新生代农民工”这一概念是2010年中央一号文件中明确提出的，指的是生于20世纪80年代以后，在异地以非农就业为主的农业户籍人口。和“背着编织袋进城”的老一代农民工相比，这些“拖着行李箱进城”的新生代农民工大多接受过九年制义...
关键词：新生代农民工 口才教学 互文性理论 20世纪80年代 语言交际能力 九年制义务教育 应用文写作 视域 
高中英语有效教学谈
《教师》2014年第4期40-40,共1页陈琳 
何谓有效教学？有效教学，是指通过我们的教育教学活动，让学生在学业上有收获，有提高，有进步，对学生的终身发展产生积极影响。为此，我们要有先进的教育理念、良好的教学素养和灵活的教学机智。通过发挥我们自己的主导作用，在有效...
关键词：有效教学 高中英语 教育教学活动 英语阅读能力 高中学生 语言交际能力 终身发展 教育理念 
浅谈促进幼儿语言发展的教学策略被引量：1
《教师》2013年第18期54-54,共1页虞惠珍 
新时代的幼儿语言教学不再局限于语音、词汇及句子的大量训练。而更多的是注重幼儿的语言交际能力的发展。因而在幼儿语言教学中，广大幼儿教师的任务主要是促进幼儿语言发展，增强幼儿与他人的语言交往能力，从而让语言为幼儿的发展奠...
关键词：幼儿教师 语言发展 教学策略 语言教学 语言交际能力 语言交往能力 教学实践 词汇 
利用语篇进行词汇教学的有效性初探
《教师》2013年第4期88-89,共2页蔡晓阳 
第九批浙江省绍兴市普通中小学“教学改进主题报告”
词汇是语言的三大要素之一，作为语言知识的一个重要组成部分，也是综合语言运用能力的基础。随着新课程标准的进一步落实，同时对高中生词汇量的要求逐年提高，词汇教学越来越成为英语教学的重点与难点。然而目前高中生词汇学习状况不...
关键词：词汇教学方法 语篇阅读 利用 综合语言运用能力 有效性 学生实际 语言交际能力 语言知识 
初中英语阅读教学存在的问题与解决对策
《教师》2013年第6期80-81,共2页刘育煜 
众所周知,英语阅读是学生培养语言交际能力、接触外语信息和参加外语实践的重要途径。在英语听力、口语、写作和阅读这四项基本技能中,阅读能力的提升对其他三项能力的培养具有重要的作用。由于受传统教学方法的影响,一些英语教师,尤其...
关键词：英语阅读 教学存在 阅读教学模式 初中 语言交际能力 传统教学方法 英语教师 能力的培养 
多种途径提高学生语言交际能力
《教师》2013年第3期68-69,共2页楚任杰 杨智 
新《语文课程标准》指出：“语言交际能力是现代化公民的必备能力，应培养学生倾听、表达和应对的能力，使学生具有文明和谐地进行交流的素养。”概括起来，我认为语言交际包括三个方面的能力：听的能力、说的能力及与别人交流的能力。...
关键词：语言交际能力 学生 《语文课程标准》 文明和谐 听说能力 交流 现代化 
训练学生口语交际之我见被引量：9
《教师》2012年第35期61-61,共1页徐梦 
现行《小学语文教学大纲》对学生的语言发展能力提出了新要求：“口语交际的教学要让每个学生都动起来，要鼓励学生开动脑筋，敢于发表自己的意见，培养创新精神。”它不仅要求训练每个学生的听和说的能力，而且要求在口语交流中，培养...
关键词：口语交际 学生 《小学语文教学大纲》 训练 语言交际能力 发展能力 创新精神 口语交流 
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