语言能力

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新课标背景下初中英语高效课堂构建路径
《视周刊》2025年第9期30-30,共1页贺灵芝 
随着我国教育改革的不断推进,特别是新课程标准(以下简称“新课标”)的实施,初中英语教育面临着新的挑战和机遇。新课标明确提出,要关注学生英语语言能力的培养,提升学生综合运用英语的能力,而不仅仅是语言知识的灌输。如何在新课标的...
关键词：初中英语 英语语言能力 新课标 高效课堂 
小学语文读写结合课堂教学策略
《教育科学论坛》2025年第11期52-54,共3页王美 
读写结合教学能够切实提升学生的阅读理解水平和写作能力,具体教学策略包括阅读教学里的写作训练策略、写作教学中的阅读迁移、互动性阅读写作工作坊等。通过具体事例呈现精心规划的课堂活动,推动学生的语言表述能力和思维能力的提高,...
关键词：小学语文 读写结合 课堂教学 语言能力 写作训练 
基于多元智能理论的初中英语课堂教学创新
《视周刊》2025年第7期10-10,共1页邓娴 
随着新课程改革的不断深入,初中英语教学正面临着前所未有的挑战与机遇。多元智能理论,作为一种全新的教育理念,为初中英语教学的创新提供了有力的理论支撑。本文旨在探讨如何基于多元智能理论,对初中英语课堂教学进行创新研究,以期提...
关键词：初中英语教学 初中英语课堂教学 多元智能理论 语言智能 创新教学方法 英语语言能力 交流与沟通 短篇故事 
基于核心素养的小学语文课堂教学评价标准研究
《世界儿童》2025年第1期0062-0064,共3页万生芮 
2023年度甘肃省基础教育科研创新实验区一般专项课题“小学语文教学评价的策略与应用研究”(课题编号:GS〔2023〕GH-BZX376)。
随着教育理念的不断更新,核心素养已成为教育界的热点话题。文章通过分析核心素养的内涵与重要性,结合小学语文课堂教学的实际情况,探讨如何构建科学合理的评价标准。研究发现,基于核心素养的小学语文课堂教学评价应涵盖语言能力、思维...
关键词：核心素养 小学语文 课堂教学 评价标准 语言能力 思维能力 
初中语文课堂语言体验性教学策略分析
《格言(校园版)》2025年第9期11-13,共3页林雪 
语文教学作为基础教育的重要组成部分,对学生语言能力和人文素养的培养至关重要。然而,传统的语文教学方法往往过于注重知识灌输,而忽视了学生的主体参与和语言实践。为此,本文聚焦初中语文课堂的语言体验性教学策略,以人教版七年级上...
关键词：语文教学方法 语言实践 初中语文课堂 基础教育 教学策略分析 主体参与 七年级上册 学生语言能力 
初中英语课堂教学中发展学生语言能力策略初探
《视周刊》2025年第6期16-16,共1页伊元媛 
在全球化的浪潮中,英语作为跨越国界的沟通桥梁,其语言能力的培养对于学生而言具有不可估量的价值。初中阶段,作为奠定学生英语语言能力基石的黄金时期,如何有效地发展学生的语言能力,积累语言经验,真正成为英语教师教学工作的重中之重...
关键词：有效促进 初中英语课堂教学 积累语言 英语语言能力 教师教学工作 语言意识 教学策略 学生语言能力 
小学语文课堂中情景化教学对语言积累的影响
《天津教育》2025年第5期180-182,共3页屈玮 
陕西省教育科学规划课题“依托教材指导小学中段学生进行语言积累的实践研究”(课题编号:SGH24Y1962)成果。
语言积累被视为小学语文课堂教学的首要任务。在小学阶段,儿童处于语言能力发展的关键时期,丰富的语言积累不仅可以提升学生的语言表达能力,还为其未来的语言发展奠定了坚实的基础。语文课程旨在培养学生的核心素养,包括语言运用、思维...
关键词：情景化教学 核心素养 语言积累 语言能力发展 语言表达能力 小学语文课堂 语文实践活动 语言情景 
浅析高中英语课堂学生沉默现象
《教育进展》2025年第2期367-374,共8页袁加康 王洪刚 
随着教育改革的不断深入,学生在课堂上的参与度越来越受到关注。在高中英语教学中,许多学生普遍存在害怕回答问题的现象,尤其在公开场合或面对教师时,这种情况尤为突出。该现象不仅影响了学生英语口语表达能力的提升,还对课堂氛围和教...
关键词：高中英语 学生沉默 课堂氛围 语言能力 教学策略 
小学语文课堂多元化教学策略研究
《成长》2025年第3期133-135,共3页李金龙 
多元化教学是现代小学语文课堂改革的重要方向,其核心目标是借助灵活多样的教学形式与内容构建,全面提升学生的语言能力和综合素质。基于多元化教学的优势,学生可以在开放的课堂环境中拓展思维,激发潜能,并形成更为深刻的文化认知与人...
关键词：小学语文课堂 多元化教学 语言能力 
大学英语智慧课堂教学模式对学生英语语言能力的培养探究
《海外英语》2025年第2期94-96,共3页沈宇 
2024年西安科技大学高新学院校级教育教学改革研究项目:课程思政视角下大学英语智慧课堂教学模式探索与学生应用能力培养研究(项目编号:X20240107)。
大学英语智慧课堂教学模式对学生英语语言能力的培养,是数字化时代背景下智能与教育融合的必然趋势。文章积极探索大学英语智慧课堂教学模式对学生英语语言能力的培养,充分发挥该教学模式的特点,即在教学方法上具有灵活性,在教学资源上...
关键词：大学英语 智慧课堂 教学模式 英语语言能力 
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