生物教师

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融入课程思政的高中生物学教学模型建构
《青春期健康》2024年第20期80-80,共1页聂秀荣 
课程思政是指以构建全员、全程、全课程育人格局的形式,将各类课程与思想政治理论课同向同行,形成协同效应。高中生物教师在课程思政下构建生物教学模式,对助力高中生全面发展具有重要意义。本文介绍融入课程思政的高中生物学教学模型建...
关键词：课程思政 思想政治理论课 学科素养 高中生物学教学 模型建构 高中生物教师 全课程 生物教学模式 
从新教师培训课程的优化谈生物教师核心素养的培养
《辽宁青年》2023年第23期0127-0129,共3页陈少芳 
中国学生发展核心素养框架的提出需要教师核心素养的重构,本文概述了教师核心素养的内涵与框架,并通过生物新教师入职三年专业课程培训的探索,从课程目标、内容、形式的优化对提升生物教师核心素养的培养进行了论述。
关键词：生物新教师培训 学生核心素养 教师核心素养 
在生物教学中渗透生命观念
《课堂内外（中国好老师）》2023年第8期72-73,共2页刘晓侠 
核心素养背景下,高中生物教师培养学生的生命价值观念须引入多元化的概念,开展启发式教育。从培养学生的能力、素质、情感多个方面出发,整合当前生物课程中的大概念元素,分析学生存在的不足,挖掘生物学课程中的核心内容,提取出其中的核...
关键词：启发式教育 核心素养 生命观念 价值引导 生物教学 生物学课程 生物课程 高中生物教师 
网络环境下初中生物学重要概念线上教学的思考
《教育》2023年第19期36-38,共3页樊玫 张洁 彭洁 
生物是初中的一门重要学科.学生通过学习生物学,可以了解和探索生命现象、生命活动规律,有助于学生对生物形成全面认知、正确认知.当前背景下,网络实现全方位覆盖,线上教学工作需要及早提上日程,这将成为打造全新生物教学格局、推动生...
关键词：线上教学 生命活动规律 教学格局 生物课程 全方位覆盖 全面认知 初中生物教师 教学的思考 
提升初中生物教学质量的有效途径
《山西教育（教学版）》2022年第12期91-92,共2页黄兆玲 
在初中课程的学习当中,生物往往是被忽视的,有些学生把生物当成副科而不爱学习生物,这就造成高中阶段学习生物非常费力,无法接受高中难度的生物知识,慢慢地就失去了学习兴趣。针对这种情况,生物教师就需要做出一定的调整,从学生的实际...
关键词：初中生物教学 生物教师 生物知识 初中课程 教学质量的提高 高中阶段 学习兴趣 有效途径 
新课标背景下高中生物有效课堂教学策略的探究被引量：1
《传奇故事》2022年第41期59-60,共2页努西旦·努尔买买提 
目前,随着我国新课程教学改革的深入有效实施,我们的课堂教师有一定程度的进步,但同时也面临着一些新的挑战。高中生物教育教学正逐步进入一个崭新的发展阶段,面对新的任务和要求,需要广大教师转变教学行为和方式,将生物教学从过去的知...
关键词：高中生物学 新课程教学改革 课堂教学方法 高中生物教师 生物教学 探索创新 更新观念 转变观念 
基于核心素养的高中生物教学--以人教版“基因指导蛋白质的合成”教学为例被引量：2
《陕西教育（教学）》2022年第7期118-119,共2页李永团 
当前,核心素养概念的提出,引发了基础教育学科教学的重要变革,用核心素养来引导学科教学,并在此基础上进一步深化课程改革,既是课程专家关注的内容,也是一线教师努力的方向。可以肯定的是,随着教育的不断更新发展,目前单纯的学科知识教...
关键词：核心素养 知识教学 有效培养 一线教师 高中生物教学 课程专家 高中生物教师 深化课程改革 
浅谈提升初中生物课堂教学有效性的措施
《传奇故事》2022年第25期113-114,共2页王晓华 
初中阶段是孩子生物发展成长的关键时期,是培育正确的世界观、人生观的关键。所以,初中生物教育对孩子人生发展具有重要引导意义。初中生物教师应在平时课堂教学中主动落实新课程理念的内涵,使学生进一步了解生命的内涵,并利用教师教授...
关键词：新课程理念 生物学科 初中生物课堂教学 初中生物教师 初中生物教育 认识生命 课堂教学中 引导意义 
交融学科 激发智慧 进阶实验
《中学生物学》2022年第5期62-63,66,共3页杨建忠 
江苏省教育科学“十四五”规划2021年度重点课题“转识成智教育的研究与实践”(课题编号为B/2021/02/206)的研究成果。
实验教学是生物学课程的特点,也是生物学教学的基本形式之一。实验教学是促进学生积极融合学科知识、主动开发学科智慧、勇于探究学科创新的学习媒介,是促成学生达成生命观念、科学探究、科学思维、社会责任等生物学学科核心素养的重要...
关键词：学科核心素养 生命观念 科学探究 生物学教学 创新智慧 实验教学 生物学课程 高中生物教师 
浅谈高中生物课堂有效教学提升策略
《传奇故事》2022年第19期61-62,共2页李宏 
随着当前我国经济社会的不断进步和科学发展,在当前我国现代普通高中的课程教学中,生物课程教学的作用、重要性也在逐年逐步扩大。高中生物教学对于学生的成长和发展有着重要的影响,不仅可以提升学生的科学素养,还能够增强学生的自主学...
关键词：高中生物教学 创新教学方法 高中生物课堂教学 科学素养 高中生物教师 思维能力 自主学习能力 生物课程教学 
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