提高课堂实效

作品数：840被引量：255H指数：6
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：张静陶沁周莹李春罗旭梅更多>>
相关机构：南安市国光初级中学胶州市实验小学北京市西城区宏庙小学张家港市实验小学更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：甘肃省教育科学“十二五”规划课题淡水生态与生物技术国家重点实验室开放课题基金更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
选择条件：
  • 期刊=北京教育（普教版）x
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
做好两个“加法”,让“双减”助力学生成长
《北京教育（普教版）》2022年第3期35-36,共2页王福江 
教育是“国之大计、党之大计”,承担着为国育人、为党育才的重任,也承担着为学生幸福人生奠基的使命。笔者认为,在“双减”背景下,学校教育只有做好“加法”,才能更好地实现上述育人目标。具体而言,需从两个方面有所作为。第一,学校要...
关键词：学生能力发展 育人质量 提高课堂实效 育人目标 加法 幸福人生 提高课堂教学质量 助力 
发挥网络教学优势,提高课堂实效
《北京教育（普教版）》2020年第10期77-78,共2页刘长根 黄莹莹 
一场疫情让“互联网+教育”从云端走进生活,网络教学成为学生居家学习的教学“新常态”。全新的授课模式和教学手段,不同的学生能力和学习需求,大量教学素材的收集与呈现,对网络教学既是挑战也是机遇。如何既发挥网络教学的优势又克服...
关键词：探究与实践 教学素材 网络教学 群体智慧 新常态 育人目标 授课模式 提高课堂实效 
利用学情提高课堂实效
《北京教育（普教版）》2020年第3期76-77,共2页张争辉 
课堂教学的时间是有限的,要想在有限的时间内实现课堂教学效果的最大化,教师就要做好学情调研,在备课时根据学生的已有经验设计教学活动。1.直接用例题调研,节约课堂时间有的教材内容比较简单,而课堂上要完成的任务很多,这时就可以用教...
关键词：算法多样化 已有经验 课堂时间 提高课堂实效 课堂教学 提高课堂效率 笔算乘法 调研内容 
培养教师信息技术素养 提高课堂实效性
《北京教育（普教版）》2016年第7期71-71,共1页王汀 
信息技术的支撑使传统教学焕发了青春,为网络教学提供了可能,信息技术与学科教学的整合实现了不同教学模式下的研究性学习,凸现了协作学习和教师引领的重要性。因此,培养一支掌握教育思想和理论,掌握信息技术基本知识和技能,并能在教育...
关键词：信息技术 工作计划 教育思想 多媒体设备 学科整合 多媒体课件制作 录播 多媒体技术 资源库 文件共享 
优化教学过程 提高课堂实效
《北京教育（普教版）》2015年第5期66-,共1页郑亚丽 
随着新课程改革的逐步深入,如何保证和提高课堂教学的实效性已经成为当前教育领域中的一个重要课题。提高课堂教学效果是提高教学质量的中心环节,教师在教学中怎样才能使课堂教学具有实效性?贴近生活,准确把握教学目标教学是教师的教和...
关键词：课堂教学 教学过程 课堂实效 新课程改革 目标教学 教学质量 知识形成过程 数学化 情境教学 小学数 
利用互动反馈技术提高课堂实效被引量：1
《北京教育（普教版）》2015年第3期67-,共1页方银芝 
为了提高课堂教学效率,我们选择应用互动反馈技术作为课堂反馈的工具,以多媒体、计算机网络等现代信息技术为基础,使学生人手一个具有测查、统计和记录功能的遥控器,方便实现即时反馈与互动。这种反馈技术对于帮助教师及时获得学生的学...
关键词：反馈技术 学习起点 教学策略 课堂实效 即时反馈 记录功能 课堂教学 练习课 主观判断 信息技术 
优化教学过程 提高课堂实效性
《北京教育（普教版）》2013年第3期74-74,共1页周雪松 
要想提高课堂教学的实效性,教师就必须在课前做好周密的策划,即准确把握教材,全面了解学生,有效开发资源;精心预设,为巧妙的生成创造可能;在挖掘教材、研究学生、确定目标、考虑教学策略、选择教学方法、进行教学设计上下工夫,给生成资...
关键词：优化教学过程 课堂教学 实效性 研究学生 开发资源 教学策略 教学方法 教学设计 
开展学前调研 提高课堂实效
《北京教育（普教版）》2012年第8期74-74,共1页朴英兰 
学前调研是提高课堂实效的重要手段之一。在教学中，我注重做好学前调研，就是为了找准教学的起点，发现学生的疑点和难点，从而确定教学目标，明确教学重难点，以便采取相应的教学策略，切实提高课堂实效。下面就以《忆读书》一课为例...
关键词：课堂实效 调研 教学目标 教学重难点 《忆读书》 教学策略 学生 
实践变异理论 提高课堂实效
《北京教育（普教版）》2012年第3期43-44,共2页韩玉梅 
上庄学区地处海淀区最北部，与昌平区接壤，外来务工子女约占学生总数的70％。在海淀区连续几年的五年级监测中，我学区的数学成绩一直不够理想。正当我们困惑之际，海淀区教科所送来了及时雨，在2010年3月23日小学教科研培训中，我们...
关键词：变异理论 课堂实效 实践研究 海淀区 数学成绩 科研培训 教学理论 昌平区 
关注教学环节 提高课堂实效性
《北京教育（普教版）》2010年第6期79-79,共1页刘然 
如何提高课堂教学的实效性，这是教师们多年来不断研究与探讨的问题。笔者结合多年的教学经验，就提高课堂教学实效性谈一些自己的看法。提高备课质量是增强课堂教学实效性的前提。首先，教师应准确定位教学目标。
关键词：教学实效性 课堂教学 教学环节 教学经验 备课质量 教学目标 准确定位 教师 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部