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备物致用,育“江村英才”
《教育家》2024年第50期21-21,共1页顾萍 
教育,要从脚踏实地的用心备物启程,苦心砥砺,通过厚积以求熔铸成器,在润物无声中化德成人,在奋然拔节中以利天下。学校依托“传统与现代、自然与人文和谐共生”的江村文化,创立了“两手抓、两条线、两驱动”的育人模式,打造了“江村英...
关键词：项目化课程 核心素养 拓展课程 校园育人 知识的掌握 育人模式 主题式 必备知识 
发现潜质,伴学生走向星辰大海
《教育家》2024年第30期25-25,共1页吴鹏程 
儿童青少年的好奇心就像一颗种子,需要被呵护,也需要被发现。多年来,北京航空航天大学实验学校形成了颇具航空底蕴和文化特色的“星空教育观”。“星空教育观”强调对每一位学生给予平等的尊重与关注,让他们找到适合自己的成长方向和发...
关键词：拔尖创新人才 教育内涵 实验学校 拓展课程 教育观 办学机制 层级课程 成长方向 
深化课程改革,让每一个孩子得到更好的发展
《教育家》2024年第17期62-62,共1页张跃国 羊自力 郑丹丹 
重庆市教育科学“十四五”规划2023年度一般规划课题“革命传统校本课程建设研究”(立项编号:K23YG1140098)研究成果之一。
习近平总书记在科学家座谈会上强调“:我们必须走出适合国情的创新路子,特别是要把原始创新能力提升摆在更加突出的位置,努力实现更多‘从0到1’的突破。”如何培养出全面发展的创新型人才?江津区作为基础教育课程改革实验区,在教育部...
关键词：学校课程体系 初中物理 拓展课程 教材中心 基础教育 创新能力提升 项目化学习 创新型人才 
构建高品质课程体系 提高劳动教育实效
《教育家》2024年第14期F0002-F0002,共1页鲁伟焱 
为贯彻落实中共中央、国务院《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》,全面推进素质教育,黑龙江省佳木斯市桦川县冷云小学本着“面向全体学生、突出劳动实践、奠基终身发展”的原则,以服务学生全面发展和终身发展为价值导向,确立...
关键词：幸福成长 拓展课程 劳动实践 教育实效 劳动价值观 立足课堂 课程体系 师资队伍建设 
聚焦全面发展 谱写“精彩”人生
《教育家》2024年第13期46-46,共1页李振刚 
伊金霍洛旗乌兰木伦镇上湾小学坚持“让每个生命绽放精彩”的办学理念,遵循学生身心发展规律,扎实推进“五育融合”工作落实,为学生的“精彩”人生绘就绚丽底色。“多彩”课程。学校以“精彩”教育思想为引领,紧扣“办一所精彩而有魅力...
关键词：身心发展规律 综合实践课程 拓展课程 办学目标 课程群 办学理念 五育 一所 
三化琢玉:“双减”背景下基于核心素养的拓展课程研究
《教育家》2024年第10期46-47,共2页劳谊杰 方应连 
杭州市发源的良渚文化是玉文化的代表之一,玉琮是其中最具代表性的器型。杭州市临平区塘栖第二中学以此为载体,提出“匠心琢玉,厚德成器”的教育理念,重塑“琢玉课程”。积极推进课程的校本化演进,将中国学生核心素养进行校本化理解与表...
关键词：核心素养 校本化 特色课程 有教无类 拓展课程 因材施教 琢玉 建设与实施 
向阳花开,朵朵争妍向未来
《教育家》2023年第16期56-57,共2页杨芳 岳聪 谭琳 
课程是一所学校的灵魂,指向“为谁培养人,培养什么人,怎样培养人”的教育根本问题。四川省成都高新新源学校践行“养正日新,厚源致远”的育人理念,致力培养“品学兼修、尚美乐创”的学生,设置了“立德尚善、优学尚美、科技乐创”三类课...
关键词：育人理念 拓展课程 一所 立德 综合课程 基础课程 
守正出新,慎终如始——“双减”背景下学校课程特色的坚守与创新
《教育家》2022年第18期40-40,共1页杨云雄 金东清 
“双减”政策实施以后,“双减”背景下的学校课程建设,是对已有课程体系的重构与创新。成都市铁路中学校(简称成都铁中)秉承“守正出新,重道立人”办学理念,构建了以“基础课程、拓展课程、荣誉课程”为框架的课程体系。其中“荣誉课程...
关键词：学有余力 学校课程建设 拓展课程 选修课程 办学理念 慎终如始 坚守与创新 课程特色 
校园中的“百草园”,让儿童自己发现世界
《教育家》2021年第49期15-15,共1页潘英 
在鲁迅文化的引领下,鲁迅小学确立了从“三味书屋”到“百草园”的课程发展观。自2014年始,数字化“百草园”上线,涵盖各类拓展课程。之后,我们又思考,是否可以有这样一个空间,让“云端课堂”真正落地。因为于儿童而言,如果仅仅是知识...
关键词：儿童身心发展 三味书屋 拓展课程 百草园 具象化 知识内化 鲁迅文化 数字化 
整合教育资源,创新课程模式
《教育家》2021年第52期48-48,共1页刘静 崔静 
2018年以来,保定市联盟西路小学秉承"发展学生核心素养,为学生终身发展奠基"的办学理念,夯实学生文化基础,展国际视野,育少年英才。基于学生发展需要,联盟西路小学不断创新课程体系,先后开设"爸爸课堂""博士课堂""家长学校课程""综合社...
关键词：创新课程体系 整合教育资源 拓展课程 学生文化基础 社会实践课程 学生核心素养 办学理念 国际视野 
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