口头讲解

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玩中学 学中思 思中创——扑克牌助力小学数学作业设计
《湖南教育(下旬)(C)》2025年第1期68-70,共3页李秋菊 付琼辉 陈本津 
随着“双减”政策的实施和《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》的颁布,作业创新设计越来越成为提升教育质量、深化教育改革的重要抓手。“写作业”这个曾经枯燥乏味的学习过程,逐步被赋予更多更新的内涵,作业形式也早已从传统的...
关键词：义务教育课程 巩固知识 主动探究 玩中学 口头讲解 作业创新 作业形式 课程标准 
情景模拟法在肛肠科教学中的突破性应用
《漫科学(新健康)》2024年第12期168-169,共2页肖志国 
肛肠科作为医疗机构中的重要科室,涉及的疾病类型繁多且复杂,对临床医生的专业能力提出了较高要求。然而,传统的教学模式已难以满足当前医学生的培养需求,尤其是在肛肠科领域内,由于该科室处理的问题多位于人体较为私密的位置,导致一些...
关键词：情景模拟法 临床实践教学 口头讲解 传统的教学模式 疾病类型 临床医生 教学质量 创新能力 
数字化教学资源在高中地理教学中的有效运用与挑战
《启迪》2024年第33期281-283,共3页钟子盈 
地理作为高中阶段的必修课程,包含了大量抽象的概念,仅凭教师的口头讲解难以使学生深刻理解知识内涵和掌握学习方法。为了满足新课标下的教学需求,教师需要具备创新意识,紧跟信息技术的发展趋势,并巧妙利用数字化资源和信息化工具来构...
关键词：数字化教学资源 高中地理教学 数字化资源 巧妙利用 新课标下 口头讲解 信息技术 有效运用 
小学班级教育活动课中的德育渗透路径与思考
《视周刊》2024年第22期74-74,共1页李焕伦 
小学班级教育活动课旨在通过实践活动,将理论知识与学生的日常生活相结合,培养学生的综合能力。在这一过程中,德育渗透显得尤为重要。然而,仍存在一些问题,笔者进行了相关的探索。一、小学班级教育活动课中德育渗透的现状问题,(一)德育...
关键词：讲授式教学 互动讨论 德育教育 德育渗透 书面材料 口头讲解 活动课 多元化教学手段 
浅谈影视资源在小学语文教学中的运用策略
《故事家(下)》2024年第11期127-129,共3页次央 
小学语文作为基础教育的重要组成部分,对于培养学生的语言表达能力、思维能力和文化素养具有至关重要的作用。传统的小学语文教学主要依赖于教材、黑板和教师的口头讲解,教学方式相对单一,难以充分调动学生的学习积极性。而影视资源以...
关键词：影视资源 语言表达能力 小学语文教学 运用策略 基础教育 口头讲解 思维能力 教学方式 
信息技术在幼儿园音乐教学中的应用探析
《新智慧》2024年第31期29-30,共2页姚嘉怡 
音乐是幼儿教育的重要内容。教师应与时俱进,应用信息技术,创新音乐教学模式,带领学生学唱歌曲、演奏乐器,同时学习一些基础乐理知识。这样,既可以培养幼儿的欣赏能力和审美能力,还可以推动他们心智发展,使其拥有美好未来。一、及时更...
关键词：乐理知识 学习体验 实际教学情况 信息技术 幼儿教育 教学模式与方法 演奏乐器 口头讲解 
高师舞蹈技法课程教学模式改革路径研究
《课堂内外（高中版）》2024年第43期126-128,共3页陈慧 
2024年海南省高等学校教育教学改革研究资助项目“从“口传、身授”到“口、传、身、教”高师舞蹈技法课程教学模式改革路径研究”(项目编号Hnjg2024-40)结项成果之一。
从广度的视角出发,高师舞蹈教育教学应以实现“多维度育人”为目标,其教学模式应从传统的“口传、身授”方式向更为全面的“口、传、身、教”模式转变。一直以来,全国高等师范院校的舞蹈教育教学一直沿袭艺术院校的传统舞蹈教学模式--...
关键词：动作规范 生源结构 以身示范 口头讲解 多元化需求 艺术院校 舞蹈专业 教学模式 
基于问题解决的高中数学概念教学的实践与研究
《课堂内外（高中版）》2024年第39期18-19,共2页姜蕾 
银川市教育科学“十四五”规划课题“基于新课标、新教材背景下高中数学概念教学的实践与研究”(项目编号:YJKG23-089)研究成果。
基于问题解决的概念教学法对提高高中数学教学质量具有重要的意义。教师需根据新课标要求,立足高中概念教学现状,持续研究基于问题解决的概念教学方法,注重理论研究和实践探究,以形成更为有效的教学体系。基于问题解决的数学概念教学原...
关键词：概念知识 高中数学教学 实践与研究 理解和应用 口头讲解 新课标要求 数学概念教学 最近发展区 
优化数学活动,发展思维能力
《江西教育》2024年第26期71-72,共2页饶明生 
瑞士著名儿童心理学家皮亚杰指出:“传统教学的最大弊端,就在于重视口头讲解,忽略了从实际操作开始教学数学。”小学生的形象思维远胜抽象思维,他们有很强的好奇心和动手欲望。有研究表明,用耳朵听的学习活动效率最低,其次效率较低的是...
关键词：口头讲解 儿童心理学家 教学数学 皮亚杰 传统教学 发展思维能力 优化数学 抽象思维 
信息技术激活小学语文古诗词课堂教学被引量：1
《天津教育》2023年第36期125-127,共3页刘如芹 李长海 
古诗是我国优秀的传统文化,也是中华传统文化的精华。在小学语文教学中,古诗词教学一直是一个难点。古诗词不易理解,学生学习上存在困难。随着“互联网+”教育的不断发展,信息技术与教育教学融合已然成为一种趋势。科学技术在不断推进,...
关键词：古诗词教学 课堂实践 课程选择 信息技术 口头讲解 实践路径 课堂教学 教学融合 
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