教学程序

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求变:第一课时教学的突围之路
《小学语文教学》2007年第7期43-45,共3页陈昌发 
一位语文教师说：“第一课时无非就是破题读文，总体感知，教字教词，扫清障碍而已。只不过每个第一课时都这么上，教学实在没劲，学生也没有兴趣。”应该说，这位教师的话一方面揭示了第一课时的一般教学程序和任务，另一方面，从“每...
关键词：课时教学 突围 普遍性问题 教学程序 划分界限 教学方法 简单化 模式化 
剩余的10分钟怎么办?
《小学语文教学》2003年第7期118-118,共1页丁姣英 
在我执教的一堂语文公开课上,教学内容是《电子计算机与多媒体》第二课时,我严谨地按照自己精心设计的教学思路进行教学,或许是准备得充分,或许是紧张的缘故,教学进程特别快。按照原来的教学思路,教学程序已接近尾声了,可时间离下课还有...
关键词：小学 语文教学 教学案例 语文实践活动课 公开课 教学程序 想象 课堂教学 创新思维 沟通 
小议说课
《小学语文教学》2002年第2期61-61,共1页董凯 
关键词：小议 说课 小学语文 教学程序设计 
走创新之路 构建多思教学模式
《小学语文教学》2001年第9期37-38,共2页刘建佳 陈荇 
关键词：阅读教学模式 创新之路 教学程序 自学能力 语文教学 思维品质 基本特点 小学语文 培养学生 认识规律 
小学作文开放式教学程序研究
《小学语文教学》1999年第4期11-13,共3页康静涵 
开放式的作文教学指的是在作文教学过程中，创设更为宽松的学习环境，充分尊重和相信每一位学生，让他们想说什么就说什么，想写什么就写什么，在学生遇到困难的时候，老师再给以明确、具体、有效的指导和帮助，或者组织引导学生互相帮...
关键词：小学作文 教学程序 开放式教学 作文教学 学生作文 教学过程 教师 文具盒 教学模式 教学方法 
在阅读教学中实施素质教育的探索
《小学语文教学》1999年第1期30-31,共2页李文俊 
课堂教学是实施素质教育的主渠道。在课堂教学中落实素质教育，是应试教育向素质教育转轨的需要。小学语文课堂教学的优化，主要表现在以下几个方面。一、教学目标的优化教学目标是课堂教学的指针，既是课堂教学的出发点，也是落脚点。...
关键词：阅读教学 课堂教学结构 实施素质教育 教学目标 教师 阅读方法 语言文字 教学程序 独立阅读 语文教学 
《总司令换房子》教案
《小学语文教学》1997年第Z1期84-84,共1页简灯炎 
《总司令换房子》教案□湖北简灯炎教学目标：１．学习朱德总司令一心为他人，时刻想着人民利益的可贵品质。２．继续培养理解句子的能力，并在读懂词句的基础上，理解课文内容。３．有感情地朗读课文。教学重点：读懂句子，理解课文内...
关键词：总司 指导朗读 学习目标 总结全文 巩固练习 教学程序设计 人民的利益 理解课文 中国人民 朱德 
谈谈课后练习中的“读读写写”
《小学语文教学》1996年第12期35-36,共2页伊林 
谈谈课后练习中的“读读写写”广东深圳市宝安区新蕾小学伊林一、“读读写写”的含义“读读写写”是小学语文教材中关于词语训练的一种最基本、最常见的题目。因为它最基本、最常见而有着多方面的含义。单说“读读”，包含着读准、读懂...
关键词：课后练习 词汇教学 词语 教学要求 教学程序 阅读教学 综合训练 深圳市宝安区 课文教学 理解课文 
《记一件小事》教学体会
《小学语文教学》1996年第1期36-37,共2页李强 
《记一件小事》教学体会山西阳泉矿务局西河路小学李强一、教材１．教材简析：小学生作文以写记叙文为主，现行统编五年制教材从三至五年级安排作文训练５２次，其中记事类作文２４次，记人类作文８次，写景状物类作文９次。所以，记事...
关键词：作文训练 作文教学 教学目标 教学程序 现代教学手段 教学体会 教学方法 传统教学手段 阳泉矿务局 现代化教学手段 
理解课题　细嚼重点　分解难点　了解特点──《挑山工》教学谈
《小学语文教学》1996年第2期37-38,共2页王爱勤 
理解课题细嚼重点分解难点了解特点──《挑山工》教学谈内蒙古王爱勤《挑山工》是一篇借事喻理的文章，内容虽好懂，但所蕴含的深刻道理是学生不太容易揭示和接受的。为此要讲究教学方法和教学程序。笔者是用以下方法和程序进行教学的...
关键词：《挑山工》教学 难点教学 课题 教学方法 自然段 写作方法 教学程序 教学谈 象征意义 折尺 
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