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小学数学课堂中学习信息的催生、收集与利用被引量：1
《名师在线》2021年第5期11-12,共2页吴晓亮 
课堂教学是否有效在于学习目标是否实现,而实现学习目标的关键在于教师对课堂学习信息的利用。本文从催生学习信息、收集学习信息、分析学习信息三个方面,来阐述如何利用学习信息改进小学数学课堂教学。
关键词：学习信息 课堂教学 小学数学 
也谈“学习信息的收集与运用”
《教学月刊（小学版）（综合）》2020年第6期15-15,共1页杨冰冰 
王少非教授在《教学月刊·小学版》主持的"少非说评价"专栏中指出:课堂评价若要求促进学生学习,就得收集对学习改善有意义的信息,即与当前学习相关的信息。确切地说,促进学习的课堂评价需要收集与当前学习目标相关的信息——是否达到了...
关键词：课堂评价 公开课 促进学生学习 教学目标 学以致用 
高中英语写作教学反馈存在的问题及化策略被引量：3
《中小学英语教学与研究》2018年第8期47-50,共4页范英 
反馈是教师判断学生学习情况、了解自己教学效果、促进学生有效学习而开展的对学生学习信息的采集、分析和利用活动（叶立军、彭金萍，2012）。有效的反馈对教学活动起着重要的强化和激励作用，它不仅能使整个教学过程更加丰富，让学生...
关键词：教学反馈 英语写作 高中 学习情况 教学效果 学习信息 有效学习 教学活动 
教师课堂评价语言的思考
《语文教学与研究（综合天地）》2017年第5期150-150,共1页王娇 
在教育领域,课堂评价主要指的是教师在教学过程中,借助评价工具对学生的学习信息进行分析和处理。教师在对学生进行评价的过程中所使用的语言,就是课堂评价语言。可以被看作是课堂教学工作中的一个重要方面。从课堂教学在小学语文教学...
关键词：课堂评价 学语文 教学信息反馈 学习信息 教学实例 评价工具 课堂教学工作 评价观念 一个问题 小学语文教材 
浅析高中语文多元化教学评价被引量：2
《语文天地》2017年第11期85-86,共2页祝清娟 
教学评价是教学过程的一部分.教师通常把它当作教学的终点,其实不然.教学评价是教师搜集学生学习信息并加以分析的过程.所以从某种意义上讲,它是教学的起点,或者说是不同教学阶段的衔接点.
关键词：教学评价 高中语文 多元化 教学过程 学习信息 教学阶段 衔接点 教师 
运用教学智慧,构建智慧课堂
《创新时代》2017年第1期64-65,共2页陈月清 
什么是教学智慧呢？教学智慧在《教育大辞典》中被定义为“教师面临复杂教学情境所表现的一种敏感、迅速、准确的判断能力”。教学智慧是一种关心学生发展的教学品质,是一种驾驭课堂生活的教学艺术,是一种引领对话生成的教学行为,也是...
关键词：教学智慧 《教育大辞典》 信息技术 教学品质 学习信息 教学行为 教学情境 新课程 课堂生活 学习主体 
课堂评价语言的实效性
《福建教学研究》2016年第2期45-46,共2页陈金英 
常见这样的公开课：教师精心设疑，但对课堂生成的思维闪光点缺乏灵活把控，对学生学习信息的反馈略显生硬。教师的课堂评价语言或失之肤浅，如“嗯，好”；或失之矫情，如“真不简单”，“你说的太好了”；或失之单调，面对所有的学生...
关键词：课堂评价语言 实效性 课堂生成 学习信息 课堂气氛 公开课 闪光点 语文课 
聊课:发现精彩课堂的小秘密
《辅导员（中下旬）（教学版）》2016年第8期29-30,共2页华秀娟 
最近一段时间,我校一个青年语文老师在准备一节较高规格的公开课。按照惯例,我们把准备课的过程当作了教研的过程。每一次试讲,都是一次校内的集体教研。大家围绕着这节课,讨论、争辩、反复试验,甚至是亲自示范。然而,每次试讲都没有出...
关键词：一个青年 你怎么知道 课堂气氛 互动对话 师生关系 给你 上下结构 学习信息 校本研修 
学案导学法在初中物理教学中的应用被引量：3
《理科考试研究（初中版）》2016年第2期66-66,共1页张磊磊 
在新课程改革的背景下提出了学案导学法,培养学生各方面的能力.教师运用学案导学的方法能够让学生在课前完成自学,可以培养学生的自学能力,促进学生快速进入学习状态,从而提高教学效率.在此基础上,教师还要及时的反馈学生的学习信息,有...
关键词：初中物理教学 学案 导学 自学能力 学习信息 新课程改革 教学知识 底子差 引入方法 小孔成像 
整合,放大学生自主学习和探究的空间被引量：1
《语文世界（教师之窗）》2015年第10期29-30,共2页叶建珍 
语文课程标准指出：＂语文课程应拓宽语文学习和运用的领域,注重跨学科的学习和现代科技手段的运用,使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔视野,提高学习效率,初步养成现代社会所需要的语文素养。＂小学语文教学与信息技...
关键词：自主学习 学习效率 信息技术 相互交叉 资料卡 学习信息 学习欲望 课程标准 有无法 人机交互作用 
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