创设问题情境

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浅谈小学数学教学中创设问题情境
《读写算（教师版）（素质教育论坛）》2017年第45期141-141,共1页张伟 
在小学教育当中，数学科目的教育是比较有挑战性的内容，其对于学生的思维能力锻炼、数学思考提升、计算准确的巩固等，都具有莫大的积极意义。文章针对小学数学教学中创设问题情境展开讨论，并提出合理化建议。
关键词：小学数学 问题 情境 创设 
浅谈小学数学教学中如何创设情境
《读写算（教师版）（素质教育论坛）》2017年第46期124-124,共1页张素英 
《数学课程标准》指出：数学教学要紧密联系学生的实际，从学生的生活经验和已有知识出发，创设各种情境，为学生提供从事数学活动的机会，激发学生对数学的兴趣以及学好数学的愿望。如何在小学数学课堂教学中适时、有效地创设问题情境...
关键词：小学数学教学 创设情境 《数学课程标准》 生活经验 数学课堂教学 创设问题情境 数学活动 教师研究 
浅谈小学数学教学中应用意识的培养被引量：3
《读写算（教师版）（素质教育论坛）》2017年第13期99-99,共1页吴正涛 
一、创设问题情境,唤醒学生的应用意识我通过大量的教学实践已经证实,恰当的问题情境能唤醒学生的学习数学的热情,激发学生学习数学的兴趣.因此,要把教学活动安排在丰富的、现实的、学生所熟悉的生活情景中,可以使学生积极地投入到问题...
关键词：小学数学教学 应用意识 创设问题情境 教学实践活动 培养 学习数学 数学知识 活动安排 
创设问题情境，提高高中信息技术教学效率
《读写算（教师版）（素质教育论坛）》2017年第12期129-130,共2页董志方 
问题情境是教师千方百计为学生创设的敢想、敢问的课堂氛围。创设问题情境是指教师在教学过程中根据本节教学内容创设动画、游戏、问答等情境进行教学，把学生引到问题情境中来，让学生在情境中思考、探索、合作，意识到问题的存在，从...
关键词：创设问题情境 高中信息技术 教学效率 课堂教学效果 信息技术知识 学习知识 课堂氛围 教学内容 
如何让学生主动去学习
《读写算（教师版）（素质教育论坛）》2016年第45期75-75,共1页王能毅 
小学数学新课程标准中指出，提倡自主学习，学生的活动应当是一个生动活泼的主动而富有个性的过程。因此，数学教学就应当是最大限度地启发学生积极地进行数学实践活动的过程。一、创设情境，激励学生学会学习1.创设富有趣味性、探索性...
关键词：激励学生 自主学习 创设问题情境 启发式教学 新课程标准 数学实践活动 创设问题情景 小学数学 
小学数学教学中创设问题情境的有效策略研讨
《读写算（教师版）（素质教育论坛）》2016年第46期280-280,共1页徐小蓉 
随着新课标改革的不断发展，很多新的教学方法涌现出来，但大多都是昙花一现。在小学数学教学中创设有效问题情境的这一教学自出现以来，就被大范围推广使用。本文对老师在教学过程中采取有效创设问题情境中遇到的问题和解决措施进行了...
关键词：数学教学 创设有效问题情境 策略 
议小学数学创设问题情境的误区
《读写算（教师版）（素质教育论坛）》2016年第40期254-254,共1页管燕涛 
古语说：“学起于思,思起于疑.”可见,思维是从问题开始的.一切学生的思维活动都是由问题开始的,问题能使学生产生困惑,产生不满足感.好的问题能拨动学生的思维之弦,激发学生的思维火花,凝聚学生的注意力,唤起学生的好奇心、求知欲和创...
关键词：误区 问题情境 数学课堂教学 创设 
新议小学数学问题情境的创设
《读写算（教师版）（素质教育论坛）》2016年第34期246-246,共1页蔡杰 
创设问题情境是数学教学的中常用的一种重要策略,也是提供、生成课程资源的主要途径.随着新一轮基础教育课程改革的推进,新的教育理念不断深入人心,广大教师非常重视创设问题情境这一策略在教学中的运用,尤其对创设生活化的问题情境进...
关键词：数学问题情境 基础教育课程改革 创设问题情境 小学 数学教学 课程资源 教育理念 “误区” 
浅谈数学教学中创设问题情境的误区
《读写算（教师版）（素质教育论坛）》2016年第32期242-242,共1页赵庆辉 
古语说：“学起于思,思起于疑.”可见,思维是从问题开始的.一切学生的思维活动都是由问题开始的,问题能使学生产生困惑,产生不满足感.好的问题能拨动学生的思维之弦,激发学生的思维火花,凝聚学生的注意力,唤起学生的好奇心、求知欲和创...
关键词：创设问题情境 数学教学 思维活动 误区 创新素质 创新意识 学生 满足感 
浅谈初中数学问题情境的创设
《读写算（教师版）（素质教育论坛）》2016年第25期261-261,共1页陈广林 
新的初中数学课程标准倡导“创设问题情境-建立数学模型-解决数学问题”的教学模式,其中“创设问题情境”环节是一节数学课是否“高效”的关键.在课堂教学活动中,教师根据不同的教学内容和教学对象精心创设问题情境,不但可以完善学生的...
关键词：数学问题情境 初中 创设问题情境 数学课程标准 课堂教学活动 教学模式 数学模型 教学对象 
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