教学反馈

作品数：2406被引量：2495H指数：17
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：潘慧彭豪祥赵峻薛华丹姚婷更多>>
相关机构：华中师范大学华东师范大学北京师范大学浙江大学更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：国家自然科学基金新世纪高等教育教学改革工程国家社会科学基金江苏省高等教育教改立项研究课题更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
选择条件：
  • 期刊=理科考试研究（初中版）x
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
少教多学 构建初中生物高效课堂被引量：2
《理科考试研究（初中版）》2016年第8期91-91,共1页石美银 
构建高效课堂是初中生物课堂教学的追求,而少教多学是我们探索的教学模式.文章围绕全面把握,落实各项教学方案;教师引导,促进课堂讨论交流;问题切入,激发学生探究热情;开发资源,上出生物学科特色四个方面进行阐述.课堂是学习的主要阵地...
关键词：初中生物 生物课堂教学 生物学科 教学方案 课堂讨论 教学反馈 海尔蒙特 小组讨论 团队合作意识 教学时间 
物理实验教学培养学生能力的探讨
《理科考试研究（初中版）》2016年第7期69-69,共1页王晓强 
物理学是一门以实验为基础的自然科学,从物理学产生和发展的过程看,实验是研究问题最基本的手段,它始终发挥着重要的作用.因此,通过实验能培养学生学习物理的兴趣,激发学生的求知愿望,从而调动他们学好物理的主动性和积极性,由此转化为...
关键词：认识规律 实验设计能力 爱科学 电学实验 教学策略 理论联系实际 流畅性 激发求知欲望 教学反馈 内驱力 
搭乘“互联网+”快车 优化中职数学教学
《理科考试研究（初中版）》2016年第6期15-15,共1页万丽 
2015年3月5日十二届全国人大三次会议上,李克强总理在政府工作报告中首次提到＂互联网＋＂的概念,一时间,成为社会热议的焦点.于是,笔者也开始思考起什么是＂互联网＋＂的意思.
关键词：数学教学 意义解读 政府工作报告 学习过程 教学反馈 数学文化 课堂模式 新教学模式 网络资源 数学史 
浅议初中物理实验教学
《理科考试研究（初中版）》2016年第3期69-69,共1页黄云华 
实验教学是初中物理教学中一个最重要的组成部分.加强初中物理实验教学,不但能够提高学习物理的兴趣,还能提高学生的动手能力、观察能力、思维能力,而且能够加深学生对知识的理解,培养学生的创新能力,调动学生的学习积极性,使学生爱好物...
关键词：初中物理 实验教学 思维能力 知识的理解 弹簧测力计 教学反馈 心灵深处 内驱力 课堂实验 滑动摩擦力 
初中数学课堂中有效提问的实践研究被引量：3
《理科考试研究（初中版）》2016年第3期20-20,共1页杨艳 
在数学课堂中,引导学生积极主动地提出疑问,能够激发学生学习数学知识的热情,还培养学生的创新型思维.在课堂上提出疑问对老师的教学方法是个很大的考验,直接制约着数学课堂的教学质量.本文作者结合自身的相关教学经验,分析、探讨了提...
关键词：初中数学教师 有效提问 教学方法 教学反馈 教学质量 课堂教学 章节内容 课堂问题 观察生活 教学方案 
客观再现原生态 寻找教学切入点
《理科考试研究（初中版）》2016年第2期41-41,共1页朱根陆 
教是因为学才有了实际意义,深入观察,透视学情,调整预设,对症下药,教后观察,及时补救,才有可能取得较大的教学效果.＂以学定教＂是生本思想的具体体现.教学规律告诉我们,教学必须针对具体的教学对象展开针对性地干预、约束.如果教育者...
关键词：教学反馈 客观再现 教学效果 盲聋 检测学 透视学 课堂生态 教学规律 以学定教 教学活动 
初三物理复习课的教学体会
《理科考试研究（初中版）》2015年第10期71-71,共1页梁涛 
课堂教学是整个教学中最重要的一个环节,复习课也不例外.复习课最忌讳的问题：浮于表面不扎实,流于形式走过程;复习课容易走入的误区：轻教材而重教辅,轻概念而重习题.那么如何才能使复习课真正起到实效呢？一、注重引导,善于创新施教之...
关键词：复习课 教学反馈 课堂教学 学习态度 导之 知识训练 教学效果 化学概念 中学化学教学 学习效率 
浅谈化学教学中多媒体的运用
《理科考试研究（初中版）》2015年第10期72-72,共1页康爱玲 
邓小平同志提出＂教育要面向现代化,面向世界,面向未来.＂对教育提出更高、更新的目标和要求.想实现这一目标,要求教育者自身必须实现现代化,在化学教学中引入多媒体,为传统教学注入了一种活性催化剂,大大提高了教学效果.一、运用多媒...
关键词：教学反馈 教育者自身 认识自然 教学效果 电教媒体 知识训练 教学容量 教学手段 多媒体技术 课堂演示 
初中物理课堂反馈的高效性
《理科考试研究（初中版）》2015年第7期50-50,共1页谭永金 
课堂反馈是检查教学效果,调整后续教学方式的关键,同时也是教师把握课堂教学节奏的关键.高效的课堂反馈,能够使教师掌握学生的学习情况,了解学生的具体需求,从而对于教学活动进行分析与调整,以此实现教学目标.因此,物理教学中运用课堂...
关键词：后续教学 物理课堂 反馈策略 教学反馈 反馈信息 教学活动 教学效果 学习过程 学习效果 教学节奏 
提高初中科学习题课教学质量的策略研究被引量：1
《理科考试研究（初中版）》2015年第6期83-83,共1页黄爱弟 
传统的科学习题讲评课往往是学生课堂听加课后练,教学过程中教师按题目顺序,很详细的讲解每一道题或者是教师一再强调易错知识点和反复训练,忽视了学生过程与情感的真实体现,忽视了学生发散思维和探究能力的培养,学生处于一种被动接受...
关键词：习题课 解题思路 发散思维 教学质量 评课 教学过程 教学反馈 解题技巧 教材特点 中考复习 
全选清除导出
共2页<12>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部