学生为主体

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浅谈课堂讨论在初中物理教学中的应用被引量：1
《试题与研究（新课程论坛）》2015年第34期14-14,共1页黎传珺 
作为传统的自然学科，物理与我们的现实生活息息相关，然而由于其知识的抽象性，许多学生的学习积极性较低，甚至存在厌学心理。在初中物理教学中，教师需要坚持“以学生为主体”的观念，通过课堂讨论来激发学生的学习热情，营造轻松、...
关键词：初中物理教学 课堂讨论 “以学生为主体” 应用 学习积极性 自然学科 现实生活 厌学心理 
浅析高中语文教学中研究性学习的开展
《试题与研究（新课程论坛）》2015年第35期35-35,共1页张静 
一、什么是研究性学习 近年，研究性学习成为一个热门的讨论名词，不断地在学校、论坛里甚至各大媒体中受到广大群众的关注和热议。究竟什么是研究性学习呢？研究性学习简单说来就是一种新型学习方式，是指教师或指导人员在学生不知道...
关键词：研究性学习 高中语文教学 以学生为主体 传统教学模式 教师指导 学习方式 自主研究 学习过程 
高中物理问题研究式教学的几点探索
《试题与研究（新课程论坛）》2015年第29期27-27,共1页向梅 
问题探究式教学指以学生为主体，以问题探究为基础，在教师的引导下，学生运用知识，以个人或小组合作的方式进行探究性学习的一种教学形式。高中物理新课程十分重视对学生身边的物理问题的探究，鼓励学生在物理学习情境中经历、体验和...
关键词：物理问题 高中物理 研究式教学 以学生为主体 问题探究式教学 探究性学习 教学形式 小组合作 
“30＋15”高效课堂下的班级小组建设
《试题与研究（新课程论坛）》2015年第26期14-14,共1页杨大行 
高效课堂，是以学生为主体，教师为主导的自发课堂，是素质教育的体现。高效课堂解决了传统课堂的低效或无效，使学生和教师都得以解放。在高效课堂上，学生人人参与自我管理、自我展示、自主学习、合作探究，使得各方面能力得到发展。...
关键词：高效课堂 以学生为主体 班级 素质教育 传统课堂 自我管理 自我展示 自主学习 
走进英语高效课堂
《试题与研究（新课程论坛）》2015年第26期17-17,共1页邵杰 
为了，适应新课改的要求，提高课堂效率，我们学校与时俱进，实施了高效课堂。我们两次去杜郎口中学听课、做笔记，与他们进行交流，了解高效课堂的重要环节和闪亮点，回来后我校老师在一起讨论交流，根据我们学校学生的特点，创立了具...
关键词：高效课堂 以学生为主体 合作学习 英语 传统教学过程 教师指导 课堂效率 杜郎口中学 
关于如何构建高中化学高效课堂的做法
《试题与研究（新课程论坛）》2015年第20期13-13,共1页吉绍芬 
高效课堂是学生主动学习、积极思考的课堂，是指以尽可能少的时间、精力和物力投入，取得好的教学效果，是学生对所学内容主动实现意义建构的课堂。构建高效课堂是每一位教师不懈的追求。新《课程标准》明确提出：“提倡转变学生的学习...
关键词：高效课堂 高中化学 学生主动参与 课堂教学方法 《课程标准》 以学生为主体 课堂教学效率 教学效果 
教学中的生本新课堂
《试题与研究（新课程论坛）》2015年第20期15-15,共1页陈杰 
素质教育喊了很多年，教育的形式发生了巨大变化，那么什么样的教育才是现时期最适合的教育模式呢？在国家中长期教育改革和发展规划纲要目标中提到“面对前所未有的机遇和挑战，必须清醒认识到，我国教育还不完全适应国家经济社会发展...
关键词：新课堂 经济社会发展 中小学生 素质教育 教学 发展规划纲要 课业负担过重 以学生为主体 
如何培养中学生的数学思想与数学思维能力
《试题与研究（新课程论坛）》2015年第14期40-40,共1页周宇峰 
数学教学不仅要教给学生科学知识，还要揭示获取知识的思维方法和思维过程，这既是中学数学教学的一项重要任务，也是培养学生能力、发展学生智力、提高学生整体素质的核心问题。我们努力尝试在课堂教学中加强对学生数学思想方法的渗透...
关键词：数学思维能力 数学思想方法 能力的培养 中学生 中学数学教学 学生整体素质 以学生为主体 科学知识 
对初中物理分层教学的探究
《试题与研究（新课程论坛）》2015年第12期5-5,共1页李东星 李志华 
一、初中物理开展分层教学的意义 “分层教学”思想与孔子提出的“因材施教”在某种程度上有许多相同之处，我校《初中物理开展分层次探究课堂研究》依据上述理论，根据不同学生能力差异采取不同的教学方式，在承认学生身心发展差异的...
关键词：“分层教学” 初中物理 以学生为主体 “因材施教” 教学方式 课堂研究 能力差异 身心发展 
浅谈初中数学高效课堂
《试题与研究（新课程论坛）》2015年第4期16-16,共1页王久江 
所谓高效课堂教学，是一种现代化的教学方式。它是指教师在本着课堂教学以学生为主体的前提下，借助有效的教学方法，利用现代化的教学辅助设备进行教学活动。从而达到预想的教学目标，在完成规定教学任务的前提下追求课堂教学的高效率...
关键词：初中数学 高效课堂 课堂教学 以学生为主体 教学方式 教学方法 教学活动 辅助设备 
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