乘法交换律

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数形结合明算理 构建模型悟规律——“乘法分配律”案例与评析
《云南教育（小学教师）》2023年第10期8-9,共2页朱兰 
在小学数学学习中,说到学生的高频错题一定有乘法分配律的运用。乘法分配律无论从形式还是内涵来看,比起乘法交换律和结合律等其他运算律都更加复杂。乘法分配律往往因其形式复杂、运用广泛、变式较多,成为老师的教学难点和学生的易错...
关键词：乘法分配律 乘法交换律 数形结合 老师 结合律 运算律 小学数学学习 教学难点 
“乘法分配律”教学设计被引量：1
《云南教育（小学教师）》2023年第5期32-33,共2页张学万 
教学内容:人教版数学四年级下册第26页例7及相关内容。教学过程:一、创设情境,感知规律1.复习师:同学们,我们已经学习了乘法交换律和乘法结合律。有谁能用字母把它们表示出来?(学生上台展示,教师点评)2.导入同学们,老师遇到一个问题想...
关键词：乘法交换律 乘法结合律 乘法分配律 感知规律 教学设计 创设情境 教师点评 教学内容 
“乘法分配律”教学建议
《云南教育（小学教师）》2021年第4期39-40,共2页钟淑燕 
"乘法分配律"是人教版数学四年级下册第三单元的内容,该内容是在学生已经学习掌握了乘法交换律、结合律,并能初步运用这些定律进行一些简便计算的基础上进行学习的。乘法分配律是本单元教学的一个重点,也是本单元内容的难点,教材是按照...
关键词：乘法分配律 乘法交换律 单元教学 探索规律 乘法运算 结合律 思维能力 教学建议 
“乘法分配律”教学实录与评析
《云南教育（小学教师）》2014年第1期63-64,共2页陈丽云 
教材简析：“乘法分配律”是人教版四年级下册第36页的内容。是在学生学习乘法的意义，加法交换律、结合律，乘法交换律、结合律的基础上进行学习的，其中加法交换律、结合律，乘法交换律、结合律都只针对一种运算，揭示加法或乘法的运...
关键词：“乘法分配律” 教学实录 加法交换律 乘法交换律 运算规律 结合律 教材简析 四年级 
指导学生由“学会”向“会学”发展
《云南教育（小学教师）》2000年第Z2期48-48,共1页郑彦芬 
关键词：指导操作 学习能力 异分母分数加减法 知识发现 直接相加 迁移理论 学习方法 分数应用题 乘法交换律 终身学习 
小学数学学法指导初探
《云南教育（小学教师）》1997年第6期19-19,共1页张万冲 
关键词：小学数学 学法指导 乘法交换律 类推学习 阅读课本 数学教学 知识迁移规律 两种解法 新知识 被乘数 
导入新课的几种方法被引量：1
《云南教育（小学教师）》1997年第Z1期44-44,共1页陈华忠 
关键词：导入新课 基本性质 内在联系 教学 具体实例 新旧知识的联系 引导学生 乘法交换律 新课导入 激发学生的学习兴趣 
小学数学练习课教案设计一例
《云南教育（小学教师）》1994年第3期46-47,共2页朱瑞生 
练习课是新授课的补充和延续,是在完成每个章节教学总目标过程中的一个中间环节,是以学生独立练习为主的课型,其任务是使学生加深对所学知识的理解,训练学生应用知识的技能、技巧,完成知识向能力的转化.
关键词：练习课 乘法运算定律 知识的理解 乘法交换律 课型 教案设计 目标过程 综合练习 课堂教学结构 迁移规律 
“乘法分配侓的应用”教学目标及建议
《云南教育（小学教师）》1992年第Z1期69-70,共2页伍昆英 
一、教学内容六年制第八册第19、20页例6、例7。二、教学目标1.深入理解乘法分配律的意义。2.初步学会正向应用乘法分配律把“两个数的和与一个数相乘”的形式改为“两个加数分别与这个数相乘,再把两个积相加”的形式。
关键词：乘法分配律 算理 乘法交换律 计算法则 逻辑推理能力 多位数乘法 求积 竖式 训练过程 横式 
一道应用题的思路浅析
《云南教育（小学教师）》1991年第5期32-33,共2页李新媛 
有的应用题有多种分析思路,多种解题方法。教学中选择一些典型的题目进行多种解题思路的分析,有利于提高学生分析问题、解决问题的能力,有利于打破应用题类型、公式的界限,逐步做到典型问题一般化,一般问题典型化。例:甲、乙两人共开荒...
关键词：解题思路 乘法交换律 鲁一 按比例分配 广阔性 贵一 二甲 融汇贯通 知识网络 去甲 
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